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请将体现下列实验操作目的正确选项填在对应的横线上.
A.防止药品污染    B.防止试管破裂  C.防止燃烧爆炸   D.防止烫伤
(1)加热试管时,先均匀加热,后集中加热
 

(2)胶头滴管使用后,及时清洗并放在试管架上
 

(3)熄灭酒精灯时,不能用嘴吹灭
 

(4)给试管内固体加热时,试管口稍低于试管底
 

(5)给试管内的液体加热时,试管口不能对着人
 
考点:给试管里的固体加热,液体药品的取用,给试管里的液体加热
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:在加热试管时,要先预热然后再加热,防止试管炸裂.滴管在使用时,用完要及时清洗干净,否则会污染其它试剂.在量取液体时,在读数时,视线与凹液面保持水平.加热试管内的液体时,管口不能对着人.
解答:解:(1)加热试管时,先均匀加热后集中加热的目的是防止试管破裂,故选B;
(2)滴管使用后,及时清洗并放在试管架上的目的是防止药品污染,故选A;
(3)熄灭酒精灯时,不能用嘴吹灭,会引燃灯内酒精,造成酒精灯的爆炸,防止燃烧爆炸,故选C;
(4)给试管内固体加热时,试管口稍低于试管底,防止试管破裂,故选B;
(5)为防止液体沸腾溅出伤人,试管口不能对着自己或他人,故选D.
故答案为:(1)B; (2)A; (3)C;  (4)B; (5)D.
点评:掌握量筒、胶头滴管的使用方法,了解给试管内固体或液体加热的方法.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

含氟牙膏中含有一种化学式为Na2CO3的物质,已知其中Na为+1价,O为-2价,则碳的化合价为(  )
A、+2B、+4C、+6D、-5

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科目:初中化学 来源: 题型:

对于一氧化碳和二氧化碳的相同点,叙述正确的是(  )
A、都能溶于水
B、都能使澄清石灰水变浑浊
C、都由碳和氧两种元素组成并且两种元素的百分含量不同
D、都有毒,可使人致死

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科目:初中化学 来源: 题型:

在日常生活中,我们有很多的作法都是运用了金属的某些性质,如用铁来铸锅,是因为铁具有
 
性;金可以拉制成很细的丝,是利用其具有良好的
 
性,做电线时,铝比铁好,说明
 
,用钛合金做轮船外壳而不选用钢,说明钛合金
 
好.

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科目:初中化学 来源: 题型:

在人类社会发展过程中,能源起着重要的作用.
(1)天然气的主要成分为
 
(填化学式),它与石油和
 
均属于化石燃料.
(2)石油的炼制能得到很多产品.下列属于石油炼制产品的是
 
(填序号).
①汽油    ②煤油    ③食用酒精
(3)人们正在利用和开发太阳能、核能及
 
(只填一种)等新能源.

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科目:初中化学 来源: 题型:

朝核问题引发了国际关注,核问题的关键是核能的如何利用.已知某种核燃料的原子核中含有1个质子和2个中子,那么(  )
A、该原子是一种氢原子
B、该原子核不带电
C、该原子核外有3个电子
D、该原子带2个单位的正电荷

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为自来水厂净水过程示意图.回答下列问题:
(1)在这个过程中,未涉及的净水方法是
 
(填序号).
A.吸附   B.沉淀   C.过滤   D.煮沸
(2)水体污染日益严重,造成水体污染的来源主要有
 
 
 

(3)为了防止江水污染,下列做法正确的是
 
.(填字母)
A.工业废水处理后再排放           B.农业上合理使用农药化肥
C.不向江中随意倾倒垃圾           D.不使用含磷洗衣粉
(4)自来水厂常用
 
来除去水中的异味和色素.
(5)自然界中的水有硬水和软水,常用
 
来区分.生活中常用
 
方法来降低水的硬度.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列混合气体遇到明火可能发生爆炸的是(  )
A、氮气、氧气
B、氧气、二氧化碳
C、氮气、氢气
D、氧气、氢气

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科目:初中化学 来源: 题型:

唐代诗人李商隐的诗句“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”被用来歌颂人民教师为教育事业做出的巨大贡献.请回答:
(1)诗句“蜡炬成灰泪始干”说明
 
(提示:从变化的角度)
(2)观察蜡烛燃烧,说说你看到了哪些现象?(至少说出三条)
 
;②
 
;③
 

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