次数 | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 |
加入稀盐酸的质量/kg | 20 | 20 | 20 | 20 |
剩余固体的质量/kg | 12.5 | 10 | a | 5 |
分析 (1)根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析;
(2)分析表中数据,找出20g稀盐酸能反应碳酸钙的质量,推断出第3次加入20g稀盐酸后剩余固体质量;
(3)根据碳酸钙的质量计算生成氯化钙的质量,进一步计算恰好完全反应后所得溶液中溶质的质量分数.
解答 解:(1)在该化合物中Si、0两种元素的质量比为28:(16×2)=7:8;
(2)由第1、2次实验可得知,20g稀盐酸能反应掉2.5g碳酸钙;因此,第3次加入20g稀盐酸时,固体质量会继续减少2.5g,所剩余固体的质量=10g-2.5g=7.5g;
(3)恰好完全反应后生成氯化钙的质量为x,放出二氧化碳的质量为y.
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
100 111 44
15g-5g=10g x y
$\frac{100}{10g}$=$\frac{111}{x}$=$\frac{44}{y}$
x=11.1g,y=4.4g
恰好完全反应后所得溶液中溶质的质量分数$\frac{11.1g}{10g+80g-4.4g}$×100%=13.0%.
故答案为:(1)7:8;(2)7.5g;(3)13.0%.
点评 解答本题的关键是能够根据表中提供的数据进行正确的判断,即反应何时进行完全,每次反应消耗碳酸钙的质量是多少,这是解题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
物质 | 杂质 | 除杂试剂 | |
A | Fe粉 | Cu粉 | 稀盐酸 |
B | CO | CO2 | 澄清石灰水 |
C | CaCO3 | CaCl2 | 水 |
D | O2 | 水蒸气 | 稀硫酸 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
加入Na2CO3溶液的质量/克 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
生成沉淀的质量/克 | 0 | 1 | 3 | 4 | X |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 一定含碳、氢、氧元素 | B. | 一定含碳、氢元素,可能含氧元素 | ||
C. | 只含碳、氢元素 | D. | 无法确定 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 分子不参加化学反应而原子参加化学反应 | |
B. | 氧气、过氧化氢、氯化氢都是由分子构成的 | |
C. | 糖是甜的、醋是酸的,说明不同种物质的分子性质不同 | |
D. | 水烧开后能把壶盖冲起,说明分子受热,分子间的间隔变大 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 石墨具有导电性,常用作电极 | |
B. | 氧化钙能与水反应,可用作干燥剂 | |
C. | 小苏打能与酸反应,可用于治疗胃酸过多 | |
D. | 氢氧化钠溶液显碱性,常用于改良酸性土壤 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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