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【题目】水是宝贵的自然资源,以下关于水的叙述中正确的是:

A.冰的密度大于水的密度 B.蒸馏水是混合物

C.硬水和软水可用肥皂水区别 D.淡水资源取之不尽

【答案】C

【解析】

试题分析:A冰的密度小于水的密度,故冰浮在水面上,错误,B蒸馏水是纯净物,错误,C硬水和软水可用肥皂水区别,有浮渣产生或泡沫较少的是硬水,泡沫较多的是软水,正确,D淡水资源非常短缺,错误,故选C

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】今年春节期间我市燃放烟花爆竹的数量明显减少,这有效控制了空气中何种有害气体的增加?

A. 氮气 B. 二氧化硫 C. 氢气 D. 稀有气体

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某学习小组在实验室中用加热KClO3和MnO2混合物的方法制取O2,反应过程中固体质量变化如图所示,请计算.

(1)制取O2的质量是 g.

(2)原混合物中KClO3的质量.(写出计算过程)

(3)反应过程中固体中所含钾元素的质量将 (选填“逐渐增加”、“先逐渐减少后保持不变”、“一直不变”或“无法判断”)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在实验室中鉴别下列各组物质的方法、现象及结论都正确的是

选项

需鉴别的物质

方法、现象及结论

A

保险丝与钨丝

加热,先熔化的是保险丝

B

硬水和软水

加入肥皂水,振荡,泡沫多的是硬水

C

铁粉与碳粉

看颜色,银白色的是铁粉

D

食盐水和蒸馏水

尝味道,有咸味的是食盐水

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】高锰酸钾是日常生活常用的一种杀菌剂,它是一种紫黑色固体,取少量固体放入研钵内做如下图实验,试根据上述实验过程填空。

(1)在上述实验中,步骤 (选填实验步骤的序号)说明物质是可分的,步骤④中溶液几乎变为无色,溶液中溶质微粒 (选填“是”或“不是”)变得更小了。

(2)在溶液中含有钾离子、高锰酸根离子和水分子,请分别用化学符号表示

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】油锅起火,迅速用锅盖盖灭,其主要灭火原理是

A. 降低食用油的着火点 B. 防止食用油溅出 C. 隔绝空气 D. 清除可燃物

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】对摩尔的理解正确的是

A. 摩尔是国际科学界采用的一种物理量

B. 摩尔是物质的量的单位,简称摩,符号mol

C. 摩尔是表示物质的宏观质量与微粒数量的物理量

D. 摩尔既是物质的数量单位又是物质的质量单位

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【题目】如下图是实验室制取气体的常用装置。请回答:

1写出图中标有a、B的仪器名称:a B

2A装置中的集气装置只能收集密度比空气 填“大”或“小”的气体。

3实验室用过氧化氢H2O2和二氧化锰混合物来制备氧气,其反应的文字表达式为 。反应中,二氧化锰起 作用。

4李连杰想用高锰酸钾制取纯净的氧气,他应选择上述装置中 填字母组。你认为该组装置中还缺 。写出该反应的文字表达式为

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【题目】用来测定空气成分的方法很多, 下图所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法。实验过程是:

第一步:将集气瓶容积划分为五等份,并做好标记。

第二步:点燃燃烧匙内的红磷,伸入集气瓶中并把塞子塞紧。

第三步:待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,发现水被吸入集气瓶中,进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的1/5。

请回答下列问题:

(1)上面的实验同时证明了氮气 ______________________ 的化学性质。

(2)实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5, 你认为导致这一结果的原因可能是__________________________

(3)某同学对实验进行反思后,提出了改进方法(如下图所示 ),你认为改进后的优点是:_____________

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