【题目】除去下列物质中混有的少量杂质,所选用的试剂及操作方法正确的是( )
选项 | 物质(括号内为杂质) | 试剂及操作方法 |
A | CO2 (H2O) | 通过装有生石灰的干燥管,干燥 |
B | KCl固体(MnO2) | 加水溶解、过滤、蒸发滤液 |
C | Fe粉(Cu粉) | 加入过量稀硫酸,过滤 |
D | NaCl溶液(MgCl2) | 加入过量NaOH溶液,过滤 |
A. AB. BC. CD. D
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【题目】某化学兴趣小组的同学为了探究锰、镁、铜三种金属的活动性,他们首先将锰片插入到氯化镁溶液中,一段时间后观察到锰片表面无明显变化;将锰片插入到氯化铜溶液中,一段时间后观察到锰片表面有红色物质生成。
(1)根据以上实验判断,三种金属的活动性由强到弱的顺序是________。
(2)除氯化铜溶液外,__________________(任举一例)溶液中,也能产生相同的实验现象。
(3)写出单质锰(Mn)与氯化铜溶液反应的化学方程式:__________________________(该化合物中Mn元素显+2价)。
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【题目】每年的4月15日是我国“全民国家安全教育日”。下列做法错误的是
A.燃气泄漏时立即打开排气扇通风
B.进入久未开启的地窖,要做灯火实验
C.在加油站张贴严禁烟火的标志
D.高层楼房着火时,不能乘坐电梯逃离
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【题目】化学的学习使我们学会了从微观角度认识宏观现象。下列对宏观现象的解释正确的是()
A.质量守恒定律————化学 反应前后原子总数不变,分子总数也不变
B.氧气和氢气化学性质不同————因为构成它们的原子不同
C.在定条件下,CO2气体会变成固体————此时, CO2 分子停止运动
D.电解水————水分子分解, 负极生成了氢分子,正极生成了氧分子
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【题目】推理是学习化学的重要方法,但盲目类推又可能得出错误结论。以下类推正确的是:
A.由同种分子构成的物质一定是纯净物,所以纯净物一定是由同种分子构成的
B.碱性溶液能使石蕊试液变蓝,所以能使石蕊试液变蓝的溶液一定呈碱性
C.氧化物中含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
D.碳酸盐与盐酸反应会产生气体,所以与盐酸反应生成气体的物质一定是碳酸盐
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【题目】(1)为研究锌和铜的金属活动性,某研究小组进行了如下探究。
操作 | 现象 | 结论 | |
小明的方案 | 将锌片、铜片分别放入 | ________,铜片上无明显现象 | 锌的活动性比铜强,反应的化学方程式为________ |
小芳的方案 | 将锌粉加入浓氯化铜溶液中,振荡 | 有紫红色物质生成;有气泡产生;溶液中出现白色浑浊 | 锌的活动性比铜________ |
(2)[提出问题]小芳实验中产生的气体是什么?产生的白色固体中含有什么?
[查阅资料]①ZnCl2为白色固体,易溶于水和乙醇。
②CuCl为白色固体不溶于水、乙醇;溶于浓盐酸且溶液变褐色:溶于浓氨水且溶液变蓝色。
[猜想]猜想一:该气体可能是氢气;猜想二:该白色固体可能含有Zn;猜想三:该白色固体可能含有ZnCl2;猜想四:该白色固体可能含有CuCl。
[设计与实验]
序号 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
① | ________ | 有爆鸣声 | 猜想一正确 |
② | 取该白色固体,加入适量的浓盐酸 | 无气泡产生,固体全部溶解,得到褐色溶液 | 猜想二________ |
③ | 取该白色固体,加入适量无水乙醇 | 固体不溶解 | 猜想三________ |
④ | 取该白色固体,加入适量浓氨水 | ________ | 猜想四正确 |
(3)[反思]小明认为实验①的结论不严谨,该气体还可能是一氧化碳或甲烷,但小芳认为实验①的结论严谨,小芳的理由是________。
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【题目】用化学用语填空:请用恰当的化学用语填空
(1)氯化铵中的阳离子_______________
(2)两个铝离子_____;
(3)用于改良酸性土壤______ ;
(4)空气中含量最多的气体是___ 。
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【题目】在党中央和各级政府的坚强领导下,中国取得了抗击新冠肺炎的阶段性胜利。
(1)这次胜利是综合国力的展示。中国短时间内生产出大量抗疫物资。例如:用氯气(C12)与氢氧化钠反应制取次氯酸钠(NaClO,84消毒液的有效成分),这个反应同时生成氯化钠和水,请写出该反应的化学方程式_____。
(2)这次胜利是中国科技水平的展示。中国是世界上少数几个可以生产熔喷布的国家,熔喷布是有独特毛细结构的聚丙烯超细纤维,具有很好的过滤性、绝热性和吸油性,是口罩和防护服的核心材料。用熔喷布做口罩是利用了它的哪种性质?______
(3)在全民响应国家号召宅在家里抗击疫情期间,全国掀起了做面食的高潮。面粉在发酵时会产生一些酸,为了消除酸味并使馒头等更加松软,做馒头时要加入苏打或小苏打,人们发现加入小苏打比加苏打时馒头更加松软,请用课堂里学到的知识解释原因_____。
(4)在没有自来水的地区政府给居民提供了二氧化氯消毒片,它在水中能释放出二氧化氯(红黄色有强烈刺激性气味气体,极易溶于水而不与水反应)来给饮用水消毒,专家建议对河水处理的步骤为:自然沉降过滤→消毒→煮沸
①请联系实验室过滤操作的相关规定,解释为什么要先自然沉降后再过滤。_____
②请大胆猜测消毒和煮沸顺序不宜颠倒的原因_____。
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