【题目】某微粒的结构示意图如图所示。
(1)该微粒有________个电子层。
(2)若该微粒是中性原子,则x等于________。
(3)若该微粒带2个单位的负电荷,则x等于________,该微粒的符号为________。
(4)若该微粒带1个单位的正电荷,则x等于________,该微粒的符号为________。
【答案】2108O2-11Na+
【解析】
(1)依据粒子的结构示意图的意义分析解答;(2)依据原子中质子数等于核外电子数分析解答;(3)依据该粒子得到两个电子后核外电子数是10分析解答;(4)依据该粒子失去一个电子后带一个单位正电荷分析解答。
(1)由该粒子的结构示意图可知该粒子有2个电子层.最外层存在8个电子;
(2)若该粒子是中性原子,故该粒子是原子,则核外电子数等于核内质子数,故X=2+8=10;
(3)若该粒子带2个单位负电荷,则其核外的2个电子是该原子得到两个电子后形成的,所以中性原子时核外的电子数是8,则其核内质子数也为8,所以该粒子是氧离子,符号为O2-;
(4)若该粒子带1个单位正电荷,即该粒子失去一个电子后带一个单位正电荷可知:该原子的核外电子数是11,则核内质子数是11,该微粒的符号是Na+。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据下列实验回答问题.
(1)A中观察到的实验现象是________.
(2)B中水面下白磷不燃烧的原因是________ .
(3)C中观察到烧杯内壁有无色液滴,迅速将烧杯倒转过来,倒入澄清石灰水,石灰水变浑浊.若该气体为纯净物,其可能是________.
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某工厂产生的铜屑中含有少量铁屑,现要回收利用其中的铜,需除去其中的铁屑,张山同学设计了甲、乙两个实验方案:
(1)以上两个实验方案中,从回收利用率的角度考虑,你愿意选择______________。
(2)两个方案中都有过滤操作,该操作中必须用到的玻璃仪器有______________。
(3)写出两个实验方案中有关反应的化学方程式:
方案甲:______________;方案乙:______________。
(4)你能否再设计一个不同原理的方案?写出你的答案:____________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】科学探究:
实验名称:酒精灯燃烧的探究;
实验目的:
①认识仪器酒精灯及其用途、使用方法.________.
③学习观察实验的方法及实验报告的填写.
实验仪器:________
实验药品及其他材料:________.
填表格:
实验步骤 | 现象 | 分析 |
取少量酒精倒入烧杯中加适量水 | ________ | 酒精________溶解于水(填“能”或“不能”) |
打开酒精灯,将灯帽放在桌上,用火柴点燃酒精灯 | 火焰分 ________层 | ________ |
在火焰上方 ________ | 用手摸小烧杯________烧杯内壁 ________ | 有________放出,有 ________生成 |
取下________倒入________ | ________ | 有________生成 |
结论:________.
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】一氧化碳和二氧化碳只有一字之差。
(1)有人认为,两者就像孪生兄弟,这是因为_____(填字母)。
A.它们由同种分子构成 B.它们由相同的元素组成 C.它们都有毒 D.它们都能溶于水
(2)也有人认为,二者化学性质相差甚远,请给出一条支持他的理由:_________________________________。
(3)其实,二者是可以相互转化的,请用化学方程式表示此过程:__________________,________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请判断下列说法的正误:(带括号的打“√”或“×”;带横线的若错误请更正)
(1)水由水分子构成,汞由汞原子构成,氯化钠由氯化钠离子构成(____)
(2)氯原子的结构示意图为,氯原子易得到电子形成阴离子(____)
(3)某微粒的结构示意图为,属于阴离子(____)
(4)碳的相对原子质量是12 g(____)
(5)钠离子写作Na1+:________。
(6)2个镁离子写作2Mg+2:________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小创同学去缙云山旅游时,用矿泉水瓶装了一些山下的泉水,带回实验室,在同学的讨论和老师的指导下,按下列流程进行实验,并制取蒸馏水:
请回答下列问题:
(1)进行过滤操作时,下列做法错误的是_____。
A.液面没有低于滤纸边缘 B.漏斗下端管口要紧靠烧杯的内壁
C.滤纸边缘要低于漏斗口 D.玻璃棒轻靠在单层滤纸一边
E.为防止液体飞溅,用玻璃棒边引流边搅拌
(2)向滤液中加入活性炭,利用其_____性,除去水中的色素和异味。雨奇同学提出:得到的滤液可能是硬水。要证明雨奇同学的假设,可以用_____(填试剂名称)加以验证。
(3)在制取蒸馏水的过程中,放入少量碎瓷片的作用是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某兴趣小组的同学从实验室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的废液,他们想从中回收金属铜和硫酸亚铁晶体,设计了如下操作方案,结合方案回答下列问题:
(1)固体A中含有______
(2)步骤①中反应的化学方程式为_________________
(3)操作a的名称为______
(4)理论上所得硫酸亚铁晶体的质量______(填“>”“<”或“=”)原废液中硫酸亚铁的质量。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】已知A物质的溶解度与温度的关系如下表所示:
向100 g水中不断加入固体A或改变温度,得到相应的溶液①~⑤。 回答下列问题。
(1)从上表数据中选择,25℃时,A物质的溶解度应不低于________。
(2)在溶液①~⑤中,属于不饱和溶液的是________(填序号)。
(3)溶液⑤中溶质的质量分数为________(计算最终结果保留一位小数)。
(4)A物质与下列物质混合(两者之间不发生化学反应),能用溶解、过滤、蒸发的方法分离的是________(填字母)。
a.碳酸钙 b.食盐 c.铁粉 d.硝酸钾
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com