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18.蔗糖溶于水得到了糖水,这个变化是化学变化吗?请从宏观、微观两个角度分别解释原因.

分析 根据是否有新物质生成来判断变化的类别,物质的溶解是构成物质的微粒进入到水分子的间隙之中,没有分子的分解及新分子的形成.

解答 解:宏观方面:蔗糖在水中溶解,变成均一、稳定的混合物--糖水.
微观方面:蔗糖微粒和水分子互相进入到彼此的微粒间隙之中,没有分子的分解与重组,所以是物理变化.

点评 本题主要考查了在物理变化中微粒运动方面的知识.可以依据已有的知识进行.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列说法正确的是(  )
A.煤、石油、天然气等化石燃料是人类理想的能源
B.煤是复杂的混合物,主要含有碳元素
C.石油炼制后可得到汽油、柴油、原油等产品
D.天然气就是甲烷(CH4

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列物质的哪些用途与它的物理性质有关(  )
①氮气作灯泡的保护气 ②用铝做炊具 ③用氧气做助燃剂 ④用炭做燃料 ⑤用大理石铺地面.
A.①②③④B.②⑤C.①③⑤D.②④⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.现有实验室制取气体的部分装置,请结合所学化学知识,回答有关问题:

(1)请填写标号仪器的名称:a试管,b水槽;
(2)实验室制取二氧化碳气体,反应的化学方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,证明二氧化碳收集满的方法是把燃烧的木条放在集气瓶口,如果燃烧的木条熄灭,说明已经收集满.
(3)氨气是一种无色有刺激性气味、极易溶于水,密度比空气小的气体.实验室常用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物制取氨气,则制取并收集氨气应选择AE.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.不锈钢材料中含有金属铬(Cr)能提高钢的抗氧化性和耐腐蚀性.某学习小组对三种金属Cr、Al、Cu的金属活动性顺序进行探究.
【提出猜想】结合所学知识,猜想三种金属的金属活动性由强到弱的关系:
猜想一:Al、Cr、Cu
猜想二:Cr、Al、Cu
猜想三:Al、Cu、Cr.
【实验一】分别取三支试管,向其中加入等质量、等浓度且足量的稀硫酸,然后将用砂纸打磨过的铬、铝、铜金属片分别放入三支试管中,观察现象.
【实验现象】
金属CrAlCu
与稀硫酸反应现象铬片表面产生气泡较缓慢,溶液变蓝色反应较剧烈,铝片表面产生的气泡较快无明显现象
写出Al与稀硫酸反应的化学方程式2Al+3H2SO4=Al2(SO43+3H2↑.
【实验结论】猜想一成立.
【查阅资料】铬与稀硫酸反应生成的蓝色溶液为硫酸亚铬(CrSO4)溶液,该反应的化学方程式为:Cr+H2SO4=CrSO4+H2
【实验二】取两支试管,分别向其中加入等量的CrSO4溶液,然后将用砂纸打磨过的铝,铜金属片分别放入两支试管中,观察到Al可以与CrSO4溶液反应置换出金属Cr,而Cu不与CrSO4溶液反应.
【实验小结】由上述实验得出比较金属活动性强弱的方法有两种,分别是:①金属是否与酸反应及反应的剧烈程度;②一种金属与另一种金属的化合物的溶液能否发生置换反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列各组物质是按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是(  )
A.氧气、水、空气B.铁粉、干冰、冰水混合物
C.液氮、氯酸钾、钢D.石墨、稀有气体、石油

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.C、H2、CO在一定条件下都能与CuO发生反应,下列叙述正确的是(  )
A.反应中C、CO、H2都能使氧化铜还原为铜,而自身则发生了氧化反应
B.反应前后C、Cu、O三种元素的化合价都发生了变化
C.反应都必须在高温的条件下才能进行
D.反应导出的气体都有毒,需进行处理以防止空气污染

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.如图表示某化学反应的围观过程.“”和“”表示两种不同元素的原子,下列说法不正确的是(  )
A.该反反应的过程中原子的种类和数量都没有发生改变
B.该图可以表示一氧化碳和氧气反应生成二氧化碳
C.该反应的生成物一定是氧化物
D.该反应中的反应物和生成物都由分子构成

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

8.下列化学实验的主要现象描述不正确的是(  )
A.氢气在空气中燃烧发出黄色火焰
B.硫在氧气中燃烧--发出淡蓝色火焰
C.细铁丝在氧气中燃烧--火星四射,生成黑色固体
D.二氧化碳通入澄清石灰水--溶液变浑浊

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同步练习册答案