练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    根据如图几种物质的溶解度曲线，判断下列说法正确的是（　　）

    精英家教网
    A．可用蒸发溶剂结晶的方法除去KNO3中混有的少量KCl
    B．20℃时，将40gNaCl加入l00g水中，充分搅拌后得到140g溶液
    C．分别将等质量的饱和KNO3溶液和饱和NaNO3溶液由80℃降温至20℃，均析出晶体，前者析出晶体较多
    D．分别将溶质质量分数相同的KNO3溶液和NaNO3溶液由80℃降温至20℃，均析出晶体，所得溶液溶质质量分数仍相同
    A、由于硝酸钾的溶解度随温度的升高明显增大，而氯化钾的溶解度受温度的影响很小，因此可以通过降温结晶的方法来提纯混有少量氯化钾的硝酸钾，故A错误；
    B、由于在20℃时，氯化钠的溶解度小于40g，因此将40gNaCl加入l00g水中，氯化钠不会全部溶解，得到的溶液就不是140g，故B错误；
    C、根据硝酸钾和硝酸钠的溶解度曲线不难看出，硝酸钾的溶解度受温度的影响较大，因此将等质量的饱和KNO3溶液和饱和NaNO3溶液由80℃降温至20℃，均析出晶体，但硝酸钾析出的晶体多，故C正确；
    D、由于在20℃时，硝酸钠的溶解度大于硝酸钾的溶解度，因此分别将溶质质量分数相同的KNO3溶液和NaNO3溶液由80℃降温至20℃，均析出晶体，所得溶液溶质质量分数硝酸钠＞硝酸钾，故D错误；
    故选C．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    精英家教网2008年5月26日上午，北京奥运圣火在我市传递．奥运祥云火炬在工艺上采用了高品质的铝合金外壳和中空塑件设计．请根据下列材料，回答有关问题：
    （1）铝合金材料中的铝是通过下列反应制得的：
    2A12O3（熔融）
     电解 
    .
     
    4Al+3O2↑．其中，冰晶石作熔剂，可使Al2O3更易离解成自由离子．冰晶石的化学式为Na3AlF6，则其中氟元素的化合价为
     
    ．
    （2）祥云火炬所用的燃料是丙烷（化学式为C3H8），它与甲烷（CH4）、丁烷（C4H10）属于同一系列的有机物--烷烃．烷烃系列中还有戊烷（C5H12）、己烷（C6H14）等许多物质．根据上述几种烷烃的化学式与名称，可知分子中含两个碳原子的烷烃的化学式是
     
    ，所有烷烃中含氢量最高的物质是
     
    ．
    （3）丙烷完全燃烧生成二氧化碳和水，则其化学反应方程式为
     
    ．
    （4）若将丙烷完全燃烧后产生的CO2气体，通入一定量的澄清石灰水中，产生的沉淀与通  入CO2气体的质量关系如图所示，则产生沉淀的最大质量是
     
    g，请计算原石灰水中所含溶质的质量．[已知：CaCO3+CO2+H2O=Ca（HCO3）2，Ca（HCO3）2易溶于水]．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    张南、棒棒和多多同学学习化学后知道，镁在氧气中燃烧会生成白色的氧化镁固体．但他在空气中点燃镁条时．却发现在生成的白色固体中还夹杂着少量的淡黄色固体及黑色颗粒．
    提出问题：为什么固体会有其他颜色？
    查阅资料：镁的几种化合物的颜色：
    物 质 MgO MgCl2 Mg2N3 Mg（NO3）2 MgCO3 Mg（OH）2
    颜 色 白色 白色 淡黄色 白色 白色 白色
    棒棒同学认为不必查阅氯化镁的颜色，理由是
     

    提出猜想：分析资料，张南认为淡黄色固体可能是由镁与空气中的
     
    反应生成的；
    实验探究：为了确定MgO以外的其他成分，张南、棒棒和多多设计实验证实了自己的猜想．张南设计的方案如图l：
    精英家教网
      反应前镁带的质量 反应的固体产物的质量
    第一次 2.4046g 3.8854g
    第二次 2.4024g 3.8839g
    第三次 2.4063g 3.8857g
    分析：2.4024 g Mg在足量纯氧中燃烧，理论上应生成MgO
     
    g．结合表中数据，可推断所得固体中，除MgO外
     
    （填“存在”或“不存在”）其他物质．
    棒棒设计的方案如图2：取少量所得样品于试管中，加少量水，出现白色沉淀，微热，发现有使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体生成，则此气体是
     
    （填化学式），继续加足量水，仔细观察发现试管中除白色沉淀外，还有极少量的黑色不溶物．结合空气组成，棒棒推测样品中除MgO外还有
     

    多多设计的方案如图3：先用足量的红磷做燃烧实验，冷却后，打开止水阀，结果发现烧杯中的水倒流人广口瓶中，倒流人的水的体积与广口瓶容积之比约为
     
    ，此时瓶中剩余气体的主要成分为
     
    （填化学式）；关闭止水阀，取出连带橡皮塞的燃烧匙．迅速塞上备用橡皮塞．向燃烧匙中加入镁带并引燃，取下备用橡皮塞，将燃烧匙迅速插入瓶中，并将橡皮塞塞紧．发现镁带继续燃烧，产生黄色火焰，冷却后，打开止水阀，结果发现烧杯中的水依然倒流人广口瓶中，多多的结论是
     
    ．
    实验结论：根据三位同学的实验，最终得出正确结论是：固体由
     
    组成．
    反思与评价：通过上述实验，你对燃烧的新认识是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （1）下面是某化肥厂在一公共场所的围墙上做的广告：请仔细观察、分析，并回答下列问题：
    精英家教网
    ①碳酸氢铵（化学式为：NH4HCO3）是由
     
    种元素组成的．
    ②碳酸氢铵的氮含量是指氮元素的质量分数．根据所学化学知识，你认为此广告是
     
    广告（填“真实”或“虚假”），判断的依据是
     
    ．
    ③碳酸氢铵受潮时在常温下就能分解，温度越高分解越快，因此保存时应注意：
     
    ．
    （2）某同学帮父亲去一家生产公司购买化肥，该公司化学售价表如下：
    肥料 尿素 硝铵 碳铵 过磷酸钙 硫酸钾 氯化钾
    价格（元/吨） 1200 1000 350 250 800 650
    他知道自己的庄稼生长不茂盛、叶色淡绿、茎叶细小，也出现了倒伏现象．能供买化肥的钱只有300元，该同学稍作思考便选择购买了两个品种的化肥，而且花钱最少，购得所需的营养成分总的含量最多，试问：精英家教网
    ①该同学的庄稼缺两种营养成分，它们是
     
    ；（填氮、磷、钾或微量元素）
    ②该同学买了碳铵化肥，则他买的另一种化肥是
     
    ．
    （3）（4分）植物的生长需要营养元素，如图表示了土壤的pH和植物吸收这些元素的关系．栅栏越宽，营养元素的吸收率越高．
    ①当pH=4时，土壤显
     
    性，在这种土壤中植物往往不能正常生长，这是因为
     

     
    ．
    ②如果施用一种能使作物根系发达、耐寒耐旱的肥料，当土壤的pH在
     
    时，植物的吸收率较高．
    （4）如果施用由硝酸铵和磷酸二氢铵组成的复合肥料，为了使营养元素能最大限度地被吸收，土壤的pH应该控制在
     
    ．
    （5）碳酸氢铵[化学式NH4HCO3]可用作氮肥．在试管中加热碳酸氢铵能生成三种化合物，其中一种是氨气（化学式：NH3）．请你根据所学知识．猜想另外两种生成物各是什么物质，并设计实验证明你的猜想（将有关内容填在下表中）．
    猜想 实验操作 实验现象 结论
    （6）请你参与某中学初三同学识别化肥的探究活动．他们从家中取来了五种化肥，分别是硫酸钾、氯化钾、碳酸氢铵、氯化铵和硝酸铵．
    第一步：称取五种化肥各10g，分别研细．
    第二步：取上述化肥各少量，分别加入少量熟石灰粉末，混合研磨，能嗅到气味的是三种铵盐．将下列硝酸铵和熟石灰反应的化学方程式填写完整：2NH4NO3+
     
    ═
     
    2NH3↑+2H2O．
    第三步：另取三种铵盐各少量，分别盛于三支试管中，均滴入少量盐酸，无明显现象的是氯化铵和硝酸铵，有气泡放出的是碳酸氢铵．反应的化学方程式：NH4HCO3+HCl═NH4Cl+
     
    +
     
    ．
    第四步：另取氯化铵和硝酸铵两种铵盐进行识别，写出识别时发生反应的化学方程式：
     
    ．
    第五步：取两种钾盐，分别在试管中配成溶液，各滴入几滴氯化钡溶液，生成白色沉淀的钾盐是
     
    ，无明显现象的钾盐是
     
    ．
    查阅资料：物质的溶解性
    阴离子
    阳离子    		 OH- NO3- Cl- CO32-- 备注：
    “-”表示遇水分解了
    NH+ 溶、挥 溶 溶 溶
    K+ 溶 溶 溶 溶
    Ba2+ 溶 溶 溶 不溶
    Ag+ - 溶 不溶 不溶
    （7）请根据如图要求，自编一道有关溶液的计算题，并进行解答．
    精英家教网

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学中有很多物质具有美丽的色彩．根据如图几种物质间的相互转化关系回答（固体均不溶于水）下列问题．
    （1）若胃液中含有 E，则 E 溶液溶质的名称是
    氯化氢
    氯化氢
    ；C 和 E 反应的化学方程式为：
    Cu（OH）2+2HCl═CuCl2+2H2O
    Cu（OH）2+2HCl═CuCl2+2H2O
    ，基本反应类型属于
    复分解
    复分解
    反应．
    （2）若 E 的浓溶液具有强烈的腐蚀性，则 D 的化学式是
    BaSO4
    BaSO4
    ；由 A 制取 B 的化学方程式为：
    CuSO4+Fe═Cu+FeSO4
    CuSO4+Fe═Cu+FeSO4
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    酸、碱、盐是有广泛用途的重要化合物．某化学活动小组的同学围绕这几类化合物进行了一系列的探究活动．
    （1）同学们打开盛浓盐酸和浓硫酸试剂瓶的瓶盖，立即就能把它们区分开来，这是为什么？
    （2）如图是某试剂瓶标签上的内容．要把30 g这种浓硫酸稀释为40%的硫酸，需要水的质量为
     
    g．稀释浓硫酸时，不可将水倒进浓硫酸里，请解释其原因．
    浓硫酸（分析纯）
    化学式：H2SO4      相对分子质量：98
    密度：1.84g/cm3 质量分数：98%
    （3）熟石灰是一种重要的碱，在工农生产和日常生活中都有十分广泛的应用．工业上首先是用大理石（主要成分碳酸钙）高温煅烧来制取生石灰，然后再用生石灰与水反应来制取熟石灰．请你写出有关反应的化学方程式．
    （4）为探究一瓶氢氧化钠固体的变质情况，同学们进行了如下实验．
    ①取少量该固体样品置于试管中，向其中加入一种无色溶液，发现有气泡产生，说明该样品中含有碳酸钠，由此可确定该固体已发生变质．则无色溶液可能是
     
    ．
    ②为探究该固体中是否还有未变质的氢氧化钠，同学们又进行了如下表所示的实验．已知碳酸钠的水溶液呈碱性，它的存在会对氢氧化钠的检验造成干扰．请根据图中部分物质的溶解性表（20℃）所提供的信息，将下表填写完整．
    阳离子\阴离子 OH- NO3- Cl- SO42- CO32-
    H+ 溶、挥 溶、挥 溶 溶、挥
    Na+ 溶 溶 溶 溶 溶
    Ba2+ 溶 溶 溶 不溶 不溶
    实验目的 实验操作 现象 结论或化学方程式

    除去碳酸钠    		 取少量该固体样品溶于水配成溶液，滴加适量的
     
    溶液，
    充分反应后过滤
    有白色沉淀生成    		 有关反应的化学方程式为
     
    检验是否含有氢氧化钠 在滤液中滴加酚酞溶液
     
    		 该样品中含有氢氧化钠
    （5）若73 g质量分数为20%的盐酸与127g氢氧化钠溶液恰好完全中和，试计算反应后所得溶液中溶质的质量分数．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案