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【题目】ABCDE五种物质。A是无色无味的气体:BA中燃烧有蓝紫色火焰并生成能造成空气污染的气体C;D是黑色固体,在A中燃烧生成气体EE能使澄清石灰水变浑浊。请根据以上所述回答下列问题:(填写物质名称)则:C______________E___________BA发生反应的符号或文字表达式是____________

【答案】二氧化硫 二氧化碳 S+O2SO2或硫+氧气二氧化硫

【解析】

由题意:“A是无色无味的气体,BA中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,同时生成一种无色、有刺激性气味的气体CD是一种黑色固体,在A中燃烧生成一种无色无味的气体E,该气体能使澄清石灰水变浑浊”,可知硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,放出热量,产生有刺激性气味的气体二氧化硫;木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,产生能使石灰水变浑浊的气体,E能使澄清的石灰水变浑浊,燃着的硫在E中会熄灭,所以E是二氧化碳,D是木炭,将推出的各种物质代入题中的转化关系中验证即可.因此A是氧气,B是硫,C是二氧化硫,D是木炭,E是二氧化碳,代入验证,推理成立。

由分析可知:C是二氧化硫,E是二氧化碳;B+AC是硫和氧气的反应,反应的符号或文字表达式为:S+O2SO2或硫+氧气二氧化硫。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】人类对的认识和应用,推动社会的发展和进步。

1)小东同学利用气密性良好的装置(如下图)进行实验:烧杯上方的玻璃管中部有一个可左右滑动的活塞,其左端密封有空气和足量白磷和红磷,右端跟空气相通,实验开始前,活塞处在5 cm处。(信息:白磷着火点40℃,红磷的着火点240℃

当烧杯中水温为80℃时,可观察到玻璃管内(填红磷白磷)发生燃烧,产生____________、放出热量、活塞先向______(填)移动;燃烧结束后,恢复至常温时活塞可能停在约__________cm处。

据此可得出:关于空气组成的结论是__________________。磷燃烧的文字表达式为__________________

②实验完毕,小东将烧杯中的热水慢慢倒出,当烧杯内的白磷刚露出水面就燃烧。从燃烧的条件分析,产生该现象的原因是 __________________

③根据以上实验归纳:白磷的物理性质有(写一点,下同)___________________;化学性质有_________________,实验室保存少量白磷的方法是_________________

实验过程中装置内的压强﹣时间关系如下图所示。下列有关说法正确的有(填标号)_________。(已知:相同体积相同温度下,气体压强与气体分子数成正比)

A实验测得P1P0,原因是磷燃烧放出热量

B实验测得最后P2 =P0

C实验测得最后P2 =P0

2)爆竹的主要成分如下图所示,其中镁粉的作用是____________________,写出爆竹燃放时镁粉发生反应的化学反应的文字表达式_____________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请观察下列粒子结构示意图,回答问题:

属于阳离子的是_____,(填序号,下同);微粒B的氧化物的化学式为_____,属于阴离子的是_____,具有相对稳定结构的原子是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】碳的家族:碳家族是化学世界中最庞大的家族,碳单质及其化合物在生产生活中有着广泛的应用。碳单质中的金刚石、石墨、C60是我们常见的几位成员。金刚石是目前在地球上天然物质里最坚硬的物质。石墨质软、能导电、导热。C60分子形似足球,很稳定,C60的发现使人类了解到一个全新的世界。它的独特结构决定了它具有一些特殊的物理和化学性质,有可能广泛应用于超导、催化、材料医学及生物等领域。

碳在常温下具有稳定性,不易反应,故古代名画能保存到现代,书写档案要用碳素墨水。但在一定的条件下,碳能和许多种物质发生反应,这些含碳的物质在我们的生活中无处不在,没有它们,生命不可能存在。但是,随着人类社会的不断发展,排放在大气中的二氧化碳逐渐增多,导致了温室效应加剧。低碳出行低碳经济已经成为我国新时期经济社会可持续发展的重要经济战略之一,相信我们会做得更好。总之,碳是自然界中一种神奇而不可或缺的元素,相信未来人们还会对碳有新的认识。

综合分析上述材料,回答下列问题:

1)碳的原子结构示意图为_____,因此碳在常温下化学性质相对稳定。

2)金刚石和石墨的化学性质相似,而物理性质差异很大的原因是_____

3低碳经济的核心是节能减排,从下图中可以看出:

I.导致空气中二氧化碳增加的因素有_____(填写 数字序号)。

II.通过⑤海水溶解消耗二氧化碳的化学方程式为_____,该反应属于_____(填基本反应类型)反应。

Ⅲ.作为一名中学生,请你举出一例在日常生活中符合节能减排的做法:_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】空气是地球上动植物生存的必要条件。空气也是一种宝贵的资源,工业上利用可制取氮肥。下面是利用空气制取氮肥的流程图。

根据上述流程回答问题:

1)工业上将空气液化分离出氮气和氧气属于_____(填物理化学)变化。I中参加反应的单质甲为_____(填化学式)。

2中反应的化学方程式为_____

3 HNO3中氮元素的化合价为_____

4)从环保的角度考虑,下列保护空气措施不合理的是_____

A 工厂通过加高烟囱直接排放废气

B 焚烧垃圾,净化校园环境

C 大量燃放烟花爆竹,增加节日气氛

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列实验装置图,回答有关问题:

(1)仪器a的名称是______________

(2)写出实验室在B装置中用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式_________

(3)A装置制取氧气,试管中的棉花的作用是________________________

(4)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为__________________________。用澄清石灰水检验CO2的化学方程式为_______________________;用C装置收集验满的方法是___________________________。图F实验中,将二氧化碳慢慢倒入烧杯中,观察到燃着的棉芯自下而上熄灭,说明二氧化碳具有的化学性质是_________________

(5)已知白色的硫酸铜粉末遇水变蓝,某同学欲用下列装置证明气体中含有COH2(装置中药品均足量),应将气体依次通过_________________(选填字母,每个装置现用一次)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】宏观——微观——符号之间建立联系是化学学科特有的思维方式。下图是某化学反应的微观模拟示意图,根据该图判断,下列说法中正确的是

A.图中的反应物都是单质

B.化学反应前后碳元素化合价没有改变

C.该反应属于分解反应

D.该反应的化学方程式是 H2O+CCO+H2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某研究小组发现,维C泡腾片(保健药品,主要成分见图1)溶于水,有许多气泡产生(如图2)。该小组同学对该气体的成分进行如下探究:

(猜想与假设)小华说:该气体可能是CO2O2COH2N2

1)小明说:不可能含有N2,因为_____

2)小芳说:不可能含有COH2,因为从药品安全角度考虑,H2易燃易爆,CO_____。该小组同学认为:该气体可能含有CO2O2中的一种或两种。

(进行实验)

实验编号

实验操作

实验现象

将气体通入澄清的石灰水中

澄清石灰水变浑浊

将带火星的木条伸入该气体中

带火星的木条没有复燃

(得出结论)(3)由实验①可知,该气体中肯定含有_____,写出该反应的化学方程式_____

4)由实验②_____(填“能”或“不能”)确定该气体中不含氧气,理由是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】自来水厂净水的基本流程如下:

1)明矾的净水原理:_____________

2)吸附池中活性炭具有吸附作用,是利用了活性炭的_________结构。

3)生活中将硬水转化为软水的办法是________

4)水的电解实验证明了水的组成,则该反应的化学方程式为________,生成的气体质量比为____

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