【题目】下列四个图像分别表示四个实验过程中的某些变化情况，其中错误的是（ ）
A．加热一定量碳铵(NH4HCO3)的实验，试管中固体的质量变化
B．用等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别在加和未加MnO2条件下制取氧气
C．向一定量的二氧化锰固体中加入一定量的过氧化氢溶液，二氧化锰的质量变化
D．将水通电一段时间，相同状况下产生气体的体积变化
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某化学兴趣小组利用下图所示装置对二氧化碳的性质进行验证，据图回答下列问题。
（1）如图1所示，沿烧杯壁向烧杯内倾倒二氧化碳。
① 观察到的现象为 。
② 根据实验现象，可得出二氧化碳的化学性质是 、 。该实验说明二氧化碳能用来 。
（2）如图2所示，将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中，能观察到第 （填序号）号棉球先变成 色，通过此现象可获得关于二氧化碳的物理性质是 。发生反应的文字表达式为 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】以下是空气污染指数与质量级别、质量状况的对应关系：
空气污染指数 | 0～50 | 51～100 | 101～200 | 201～300 | ＞300 |
空气质量状况 | 优 | 良 | 轻度污染 | 中度污染 | 重度污染 |
空气质量级别 | I | II | III | IV | V |
今年某日，扬州市区的空气污染指数为58，首要污染物为：可吸入颗粒物．根据以上信息，判断市区当天的空气质量级别和空气质量状况分别是
A． I级 优 B． II级 良
C． III级 轻度污染 D． V级 重度污染
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】为了使扬州的环境更美好，下列做法不可取的是
A．禁止污水直接排放到河流中 B．增加公园，扩大绿化面积
C．将垃圾收集起来焚烧 D．鼓励市民出行乘坐公交少开私家车
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】完成下列化学方程式并回答有关问题：
（1）二氧化碳通入澄清石灰水，观察到的现象是 。
（2）实验室用双氧水和二氧化锰混合制取氧气的文字表式 ，该反应属于 反应类型。
（3）电解水实验中，正极上收集到的是 气，正极与负极产生气体的体积比是 。
（4）点燃红磷的文字表达式 ，该反应属于 反应类型。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任．
（1）自然界中几乎没有纯净的水．下列措施不属于水的净化方法的是 （填字母编号）；
A．沉降 B．过滤 C．消毒 D．电解
（2）用如图甲装置进行电解水的实验，b中收集到的气体是 ．该实验说明水是由 组成的．
（3）水电解的过程可用下列图示表示，微粒运动变化的先后顺序是
A．①②③④ B．④①③② C．①②④③ D．①④③②
（4）某同学自制如图乙所示简易净水器，将河水经过该装置得到的水是 （填“纯净物”或“混合物”）；
（5）我国是淡水资源非常有限的国家，爱护水资源是每个公民的责任和义务．下列行为属于浪费水的是
（填字母编号）；
A．洗手擦香皂时不关上水龙头 B．用洗菜水浇花
C．农业业常采用喷灌、滴灌 D．用自来水不断为西瓜冲水降温
（6）海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题，下图为太阳能海水淡化装置示意图．水变成水蒸气的过程中，发生变化的是 （填字母序号）
A、分子质量 B．分子种类 C．分子间隔
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】填写出下列各仪器的名称，并回答下列问题
① ② ③
④ ⑤ ⑥
其中：⑤ （名称），用于 和 少量 。注意：用过后应立即 再去吸其他药品，防止污染。
⑥ （名称），用于量度 体积。注意：不能 ，不能 也不能 。
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