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超市售的“84消毒液”的主要成分次氯酸钠(NaClO)中氯元素的化合价为(  )
A、+5B、+1C、+3D、-1
考点:有关元素化合价的计算
专题:化学式的计算
分析:根据在化合物中正负化合价代数和为零,结合次氯酸钠的化学式进行解答本题.
解答:解:钠元素显+1价,氧元素显-2价,设氯元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+1)+x+(-2)=0,则x=+1价.
故选B.
点评:本题难度不大,掌握利用化合价的原则(化合物中正负化合价代数和为零)计算指定元素的化合价的方法即可正确解答本题.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

已知在水溶液中,乙醇(C2H5OH)不发生电离;溴化氢(HBr)电离产生氢离子(H+)和溴离子(Br-);氢氧化钠电离产生钠离子和氢氧根离子.请回答下列问题:
(1)写出上述物质之间发生复分解反应的化学方程式
 

(2)根据题中信息分析,乙醇溶液中存在的微粒有(用化学符号表示)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的化学反应方程式,并在括号内标明基本反应类型.
(1)铁丝在氧气中燃烧
 
 
反应
(2)氯酸钾和二氧化锰混合加热
 
 
反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明在实验室里加热高锰酸钾制取氧气,试管中固体的质量随时间变化的数据见下表.制取结束后,将剩余固体溶解、过滤、烘干后,回收二氧化锰.请计算:
加热时间/min0t1t2t3
固体质量/g31.630.228.428.4
(1)生成氧气的质量为
 
 g.
(2)回收二氧化锰的质量.(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知如图是两种物质发生化学反应的微观示意图 (一种小球代表一种原子,原子间的短线代表原子的结合),下列说法正确的是(  )
A、图示中共有3种分子
B、说明化学反应中原子不可分
C、该图示不符合质量守恒定律
D、该反应共有两种化合物

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据题意填写下列空格.
(1)烫发用的定型剂主要成分是溴酸钠(NaBrO3),对皮肤有刺激作用,使用不当会引起皮炎,溴酸钠中溴元素的化合价为
 

(2)某微粒结构示意图用化学符号表示为
 

(3)用洗洁精洗去餐具上的油污属于
 
现象.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如果用“”表示氢原子,用“”表示氯原子,如图所示.请用化学方程式表示这个反应
 
,该反应类型是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

发射“神舟十号”飞船的“长征二号F”运载火箭在升空时将会发生下列变化,其中属于化学变化的是(  )
A、火箭点火
B、导流槽内的水受热汽化
C、隔热材料脱落
D、整流罩脱落

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科目:初中化学 来源: 题型:

∪【第一组实验】检验该双氧水是否失效.
(1)实验过程
①在试管中加入5mL 的“双氧水”,把带火星的木条伸入试管中,发现木条未复燃;
②用酒精灯给上述试管加热,液体中有气泡产生,把带火星的木条伸入试管中,发现木条仍未复燃;
③如图1装置进行操作,带火星的木条复燃,水槽中冰水所起的作用是
 

(2)实验结论:
 

【第二组实验探究】:氧化铜(CuO)能否催化“双氧水”分解
【猜想】Ⅰ.CuO不是催化剂、也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变;
Ⅱ.CuO参与反应产生O2,反应前后质量和化学性质发生了改变;
Ⅲ.CuO是反应的催化剂,反应前后
 

【实验】用天平称量0.2g CuO,取5mL的过氧化氢溶液于试管中,进行如下实验:

(3)完成下表:
步骤③现象步骤⑥结果步骤⑦现象结论
溶液中
 

带火星的木条复燃.

 
 溶液中有气泡放出,
 
猜想Ⅰ、Ⅱ不成立,猜想Ⅲ成立.
(4)步骤③结束后,用手接触试管底部,感觉烫手.说明“双氧水”分解的化学反应
 
(选填“放热”或“吸热”).
(5)步骤④需用到的实验仪器有:铁架台(带铁圈)、漏斗(带滤纸)、烧杯、
 

(6)操作④中需要将圆形滤纸折叠处理,下列图示中不该出现的情形是
 
(填序号).

(7)步骤⑦的目的
 

(8)过氧化氢能被CuO催化分解放出O2的反应表达式为
 

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