【题目】下列符号只具有微观含义的是( )
A.3H
B.SO2
C.Al
D.Cl2
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列各组物质的鉴别方法中正确的是( )
A.用燃着的木条鉴别O2、CO2、N2三种气体
B.用水鉴别CuS04、NaOH、NH4NO3三种固体
C.用灼烧的方法鉴别木炭粉、CuO、Fe3O4三种黑色粉未
D.用酚酞溶液一次性鉴别H2SO4、KOH、NaCl三种溶液
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】学习了MnO2对过氧化氢分解有催化作用的知识后,某同学想:CuO能否起到类似MnO2的催化剂作用呢?于是进行了以下探究.
(1)【猜想】Ⅰ.CuO不是催化剂、也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变;
Ⅱ.CuO参与反应产生O2 , 反应前后质量和化学性质发生了改变;
Ⅲ.CuO是反应的催化剂,反应前后 .
(2)【实验】用天平称量0.2g CuO,取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,进行如图实验:
a.填写下表:
步骤③现象 | 步骤⑥结果 | 步骤⑦现象 | 结论 |
溶液中有气泡生成,带火星的木条 | 溶液中,带火星在木条复燃 | 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立;猜想Ⅲ成立. |
b.步骤①的目的是 .
c.步骤④需用到的实验仪器有:铁架台(带铁圈)、漏斗、烧杯、
d.过氧化氢能被CuO催化分解放出O2的符号表达式为: .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列归类错误的是( )
选项 | 归类 | 物质 |
A | 常见溶液 | 白酒、糖水、食盐水 |
B | 营养物质 | 蔗糖、油脂、维生素 |
C | 清洁能源 | 风能、氢能、太阳能 |
D | 无机材料 | 生铁、玻璃、玻璃钢 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列各组离子在水中能大量共存的是( )
A.Na+ , Ba2+ , SO42﹣
B.H+ , Cu2+ , OH﹣
C.K+ , NO3﹣ , Cl﹣
D.H+ , CO32﹣ , Cl﹣
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