精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
11.下列四组溶液,仅用组内物质就能鉴别出来且均为无色溶液的是(  )
A.K2CO3、FeCl3、KOH、ZnSO4B.NaCl、MgCl2、K2SO4、CuSO4
C.NH4HCO3、Ba(OH)2、H2SO4、NaNO3D.K2CO3、Na2SO4、BaCl2、NaOH

分析 在不另加试剂就能鉴别的题目中,首先观察有无有特殊颜色的物质,若有,将有颜色的溶液鉴别出来,然后再借用这种溶液鉴别其它溶液;若都没有颜色就将溶液两两混合,根据混合后的现象进行分析鉴别.能鉴别,再判断是否为无色溶液.

解答 解:A、FeCl3溶液是黄色的,能与FeCl3溶液反应产生红褐色沉淀的是的是KOH溶液,能与KOH溶液反应产生白色沉淀的是ZnSO4溶液,无明显变化的是K2CO3,故不加其他试剂可以鉴别,但溶液显黄色,故选项错误.
B、CuSO4溶液是蓝色的,首先鉴别出蓝色的CuSO4溶液,但其余两两混合均没有明显现象,不加其他试剂无法鉴别,故选项错误.
C、组内四种物质的溶液两两混合时,其中有一种溶液与其它三种溶液混合时出现一次白色沉淀和两次放出气体,该溶液为NH4HCO3溶液;与NH4HCO3溶液产生白色沉淀、产生刺激性气味气体的溶液为Ba(OH)2,只产生气体的为H2SO4;无任何明显现象的为NaNO3溶液;故不加其他试剂可以鉴别,且为无色溶液,故选项正确.
D、组内四种物质的溶液两两混合时,BaCl2溶液与K2CO3、Na2SO4液反应均能产生白色沉淀,但其余两两混合均没有明显现象,故不加其他试剂无法鉴别.
故选:C.

点评 本题难度较大,解此类题的思路是:先用物理性质,一般先看颜色、闻气味;再用化学性质,用已鉴定出的药品依次去鉴别其他物质,有不同现象时方可鉴别.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.氧烛是一种用于缺氧环境中自救的化学氧源,广泛用于航空、航海等领域,其/主要成分为NaClO3,还含有适量的催化剂、成型剂等.氧烛通过撞击火帽引发反应后,能持续放出高纯氧气,主要反应原理为2NaClO3═2NaCl+3O2↑.一根氧烛大约可以供100个人呼吸1小时.下列说法正确的是B
A.氧烛是一种纯净物         B.氧烛制取氧气的反应为分解反应
C.NaClO3中Cl为-1价       D.运输氧烛时,应注意事项有:避免其受到撞击.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.已知碳酸亚铁在隔绝空气的条件下,受热易分解生成氧化亚铁和二氧化碳;在空气中加热,则生成氧化铁和二氧化碳.某化学兴趣小组用如图所示的装置模拟炼铁过程,并测定某样品中碳酸亚铁的含量(该装置气密性良好,B中氢氧化钠溶液足量).
实验过程中,先打开K通入一氧化碳再加热;装置A中固体质量不再减少后,停止加热,待装置A冷却到室温后关闭K;实验测得装置A中固体质量减少了a g,装置B中液体质量增加了b g.请回答下列问题:
(1)写出装置A中发生反应的化学方程式FeCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$FeO+CO2↑、FeO+CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Fe+CO2
(2)能判断生成的二氧化碳全部被装置B吸收的依据是:装置B质量增加且装置C澄清的石灰水不变浑浊.
(3)若生成的二氧化碳全部被装置B吸收,不考虑水的蒸发且该样品中所含杂质不参加反应,则a<  b(填“>”、“=”或“<”).
(4)D处为收集尾气的装置,应选择乙装置(填“甲”、“乙”或“丙”)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.能源“非石油化”是战略目标,发展以CH4、CO2等原料的“C1化学”成为当今化工生产的必然趋势.通常天然气中含有H2S等有毒气体,如图为天然气合成氨(NH3)的工艺流程:
(1)①处加入Fe2O3•H2O的目的是除去硫化氢气体;
(2)合成氨的原料之一为氮气,该流程中为合成氨提供氮气的物质是空气;
(3)③处一般加入K2CO3溶液以吸收CO2,K2CO3溶液与CO2反应生成碳酸氢钾(KHCO3),该反应的化学方程式是K2CO3+CO2+H2O=2KHCO3
(4)该流程中参与循环的物质是Fe2O3•H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.某研究小组为了测定石灰石中碳酸钙的质量分数,取石灰石样品15g加入100g稀盐酸溶液,恰好完全反应(杂质不溶于水,也不与酸反应),产生mg二氧化碳气体,则下列说法中不正确的是(  )
A.若m的质量为3.3g,石灰石中碳酸钙的质量分数为50%
B.反应后溶液中的粒子为Ca2+和Cl-
C.若产生m的质量为4.4g,盐酸的质量分数为7.3%
D.若产生m的质量为4.4g,则反应所得溶液中溶质的质量分数为10%

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.分类、类推是学习化学的重要方法.以下说法正确的是(  )
A.碳酸盐或者碳酸氢盐能与盐酸反应产生气体,则能与盐酸反应产生气体的一定是碳酸盐或碳酸氢盐
B.常见的黑色固体有:CuO、MnO2、木炭
C.碱能使酚酞变红,能使酚酞变红的一定是碱
D.常见的氧化物有:MgO   H2O   KMnO4

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:计算题

3.某兴趣小组的同学为了测定碳酸钠样品(只含有氯化钠,不含其它杂质)中碳酸钠的含量,取该混合物样品与适量稀盐酸恰好完全反应,有关实验数据见附表.
附表:实验数据
 反应前  反应后
实验数据烧杯的质量/g稀盐酸的质量/g混合物样品的质量/g烧杯和其中混合物的质量/g
40.6123.412171.6
(1)反应生成二氧化碳的质量为4.4g;
(2)反应后所得溶液的溶质质量分数是多少?(要有详细的计算过程)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.如图是物质的分类及部分转化关系图,有关说法不正确的是(  )
A.分离液态空气制取氧气属于转化aB.转化b一定是化学变化
C.转化c一定是化学变化D.转化c一定有元素化合价发生改变

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.牙膏是日常生活中常用的清洁品.现各取5g牙膏样品于烧杯中,分别加20mL蒸馏水,用酸度计测定,结果如下表.
牙膏品牌超白竹炭深洁牙膏防蛀美白牙膏木糖醇儿童牙膏
PH5.846.176.94
(1)由表1数据可知以上牙膏均呈弱酸性(弱酸性、中性、弱碱性);
(2)在防蛀美白牙膏中添加微量的F元素,起到预防龋齿的作用;
(3)粉末状碳酸钙常被用作牙膏摩擦剂.检验超白竹炭深洁牙膏中是否含有碳酸钙的方法是取样,向样品中滴加稀盐酸,把生成的气体通入澄清石灰水,石灰水变浑浊,说明样品中有碳酸钙.
(4 ) 在测定木糖醇儿童牙膏pH的过程中,测得pH随暴露在空气中时间变化如下表所示.
时间0min5min65min125min
木糖醇儿童牙膏的pH6.946.896.846.80
产生这种情况可能的原因是空气中的二氧化碳与水反应生成碳酸.

查看答案和解析>>

同步练习册答案