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小明家是天津郊县种植蔬菜的专业户,他曾用所学知识帮助父母管理蔬菜种植,
(1)前不久,油菜生长不茂盛,叶色淡绿.他建议父亲选择施
 
肥(填写“氮”、“磷”或“钾”).
(2)他还建议父母经常向大棚中补充气体肥料CO2,目的是促进绿色植物
 
作用.
(4)小明从化肥销售点带来五种无标签的化肥请化学兴趣小组的同学帮助鉴别,它们分别是磷矿粉、碳酸氢铵、氯化钾、尿素、硫酸铵.小红很快从五种化肥中识别出磷矿粉和碳酸氢铵,他识别的依据是:
 
 

(5)某样品由两种氮肥组成,已知其中一种氮肥是硫酸铵,另一种是硝酸铵或碳酸氢铵.经测定该样品中氮元素的质量分数为28%,则该样品中另一种氮肥是
 
考点:常见化肥的种类和作用,二氧化碳的用途,化肥的简易鉴别,元素的质量分数计算
专题:常见的盐 化学肥料
分析:(1)氮肥能使农作物枝叶繁茂、叶色浓绿、还能提高产量;
(2)二氧化碳是光合作用的主要原料;
(3)根据肥料的颜色和气味进行分析;
(4)根据某种元素的质量分数可以判断物质的组成.
解答:解:(1)油菜生长不茂盛,叶色淡绿,说明作物缺少营养元素氮元素.故填:氮.
(2)二氧化碳是光合作用的主要原料,经常向大棚中补充气体肥料CO2可以促进绿色植物的光合作用.故填:光合.
(3)因为只有磷矿粉为灰白色固体,通过观察颜色可以判断出磷矿粉.碳酸氢铵不稳定,容易分解生成具有强烈的刺激性气味的气体,根据气味可以判断出碳酸氢铵.故填:磷矿粉为灰白色固体;碳酸氢铵有强烈的刺激性气味.
(4)硫酸铵中氮元素的质量分数为:
28
132
×100%=21.2%.同理可以求出硝酸铵中氮元素的质量分数是35%.碳酸氢铵中氮元素的质量分数是17.8%.
如果硫酸铵和碳酸氢铵混合,氮元素的质量分数应该在17.8%和21.2%之间.如果硫酸铵和硝酸铵混合,氮元素的质量分数应该在21.2%和35%之间,28%正好在这一范围内.故填:硝酸铵.
点评:解答本题主要应该掌握元素质量分数的计算方法,只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

如图,下列各组变化中,每一步转化在一定条件下均能一步实现的是(  )
A、①②B、①③C、②③D、①②③

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科目:初中化学 来源: 题型:

逻辑推理是化学学习中常用的思维方法.下列推理正确的是(  )
A、分子是构成物质的微粒,物质都是由分子构成的
B、碱性较强的溶液能使酚酞溶液变红,能使酚酞溶液变红的溶液一定呈碱性
C、单质中只含有一种元素,所以只含有一种元素的物质一定是单质
D、活泼金属能与稀硫酸反应放出气体,则能与稀硫酸反应放出气体的物质一定是活泼金属

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科目:初中化学 来源: 题型:

氢气在氯气中燃烧生成氯化氢,反应的微观过程如图所示:
(1)写出该反应的化学方程式
 

(2)通过分析该反应的反应物,请你提出对燃烧条件的新认识
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

据报道,雾霾天气的形成主要来源于扬尘和化石燃料燃烧产生的颗粒物.
(1)化石燃料的使用,给人们生活带来方便的同时,也给环境造成了不良的影响.煤燃烧时排放出
 
等污染物,溶于水会形成酸雨.汽油燃烧产生的颗粒物主要是
 
.这是汽油
 
燃烧产生的
(2)下列做法不会增加空气中PM2.5的是
 

A、燃煤发电     B、燃放烟花爆竹       C、焚烧垃圾     D、使用太阳能热水器.

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科目:初中化学 来源: 题型:

香椿被称为“树上蔬菜”,是香椿树的嫩芽,它不仅营养丰富,且具有极高的药用价值,如香椿中含有的皂甙具有抗菌、防癌的作用,皂甙的化学式为C27H42O3,请你计算:
(1)皂甙中氢元素与氧元素的质量之比是
 

(2)皂甙中碳元素的质量分数是
 
(精确到0.1%).

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是初中化学常见的实验装置图,根据题意回答下列问题.

(1)写出标有字母仪器的名称:a.
 
、b.
 

(2)实验室利用高锰酸钾制取并收集一瓶较纯净的气体,选择的发生装置和收集装置为
 
.发生反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列反应事实写出相应的化学方程式.
(1)常温下,铝和氧气发生反应,在铝表面形成致密的氧化铝膜:
 

(2)稀盐酸与氧化铁反应,生成水和氯化铁溶液:
 

(3)炼铁高炉内焦炭与二氧化碳反应生成一氧化碳:
 

(4)铁粉浸入硫酸铜溶液中,置换出单质铜,生成硫酸亚铁溶液:
 

(5)碳酸氢铵晶体受热后生成氨气、水和二氧化碳气体:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某学习小组的同学做了酸碱盐的性质实验后,经初步处理后,废液中可能含有硫酸铜、硫酸钠、碳酸钠、氯化钠中的一种或多种,他们对废液进行了以下检测:
(1)取废液观察,呈无色、均一、透明状,则该废液中一定不含
 

(2)向废液中滴加氯化钡溶液,产生了白色沉淀,再加入足量稀硝酸,白色沉淀部分溶解,则该溶液中一定含有
 

(3)对可能存在的物质重取废液进行以下操作;证明了该物质一定存在:
流程图中A为
 
;①中产生白色沉淀的化学方程式为:
 

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