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3.粗盐提纯实验中,要用到过滤和蒸发两个操作,过滤时要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗;蒸发时要用到仪器主要有蒸发皿、酒精灯、玻璃棒等,玻璃棒在过滤时的作用是引流,在蒸发时的作用是搅拌,防止液体受热不均匀,造成液体飞溅.

分析 过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法,根据过滤操作所需的仪器,结合蒸发操作的注意事项,进行分析解答.

解答 解:过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法,过滤操作的装置由铁架台、烧杯、玻璃棒、漏斗四种仪器组成,其中属于玻璃仪器的是烧杯、玻璃棒、漏斗.
蒸发是利用加热的方法,使溶液中溶剂不断挥发而析出溶质的过程,蒸发时要用到仪器主要有蒸发皿、酒精灯、玻璃棒、铁架台等.
玻璃棒在过滤时的作用是引流,在蒸发时的作用是搅拌,防止液体受热不均匀,造成液体飞溅.
故答案为:烧杯、玻璃棒、漏斗;酒精灯、玻璃棒等;引流;搅拌,防止液体受热不均匀,造成液体飞溅.

点评 本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.(1)历史上,道尔顿认为,原子是一个个简单的、不可分割的实心球体.现在你认为该观点错误(选填“正确”或“错误”).
(2)现代化学上,镁元素的原子结构示意图为:可知在化学反应中,镁原子易失去(选填“得到”或“失去”)电子形成镁离子,其离子符号表示为:Mg2+

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.某化肥说明书的一部分如图所示.
(1)该化肥的化学性质为:①与碱性物质混用会因放出氨气,而损失肥效; ②受热易分解,
(2)该化肥的物理性质为易溶于水.
(3)一包该化肥(50kg)中有8kg氮元素.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.在一根用细铜丝吊着的长玻璃棒两端,分别绕上粗铜丝,并使玻璃棒保持水平(如图所示),然后用酒精灯加热数分钟,停止加热后冷却.写出观察到的现象左端铜丝表面变黑,玻璃棒左端下沉,玻璃棒右端上升,化学方程式是2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO.产生这种现象的原因铜与空气中氧气发生反应生成氧化铜,质量增大.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.在一定温度下,通过蒸发溶剂,使某溶液中有晶体析出,则下列说法错误的是(  )
A.原溶液可能饱和也可能不饱和
B.析出晶体后的溶液可能是饱和溶液也可能是不饱和溶液
C.析出晶体后的溶液可能是浓溶液,也可能是稀溶液
D.再降温不一定会有晶体析出

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列物质的用途错误的是(  )
A.氢氧化钠用作食品干燥剂B.碳酸氢钠用于治疗胃酸过多症
C.碳酸钙用于补钙D.氯化钠用于配制生理盐水

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.构建知识网络,可以帮助我们理解知识间的内在联系.如图是盐酸与不同类别物质之间反应的知识网络.
(1)图中M应为盐类物质.
(2)用盐酸除铁锈的化学方程式是Fe2O3+6HCl=2FeCl3+H2O.
(3)写出一种不能与盐酸反应的金属Cu(填化学式)
(4)将某金属投入稀盐酸中,可产生大量的无色气体.以下为该金属的部分性质,根据性质推断该金属的一种用途导线.

  颜色、状态  硬度  密度  熔点  导电性  导热性  延展性
  银白色固体  较软2.70g/cm3 660.4℃  良好  良好  良好
(5)请写出利用硝酸银检验盐酸的化学方程式AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列关于溶液的说法正确的是(  )
A.饱和溶液一定是浓溶液
B.溶液都是无色的
C.饱和溶液可以在一定条件下变成不饱和溶液
D.只要在溶剂质量不变的情况下,饱和溶液始终能保持其饱和状态

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.小明同学往氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸研究中和反应时,忘记了滴加酸碱指示剂.为了确认滴加的盐酸是否已经过量,从烧杯中取少量反应后的溶液于试管中,用某种试剂进行检验.如表是小明同学设计的实验方案,其中错误的是(  )
实验方案使用的试剂判断的方法  
A铁粉如果有气泡产生,表明盐酸已经过量
B氧化铜如果氧化铜溶解,溶液变蓝说明盐酸已经过量
酚酞如果溶液仍为无色,表明盐酸已经过量
D碳酸钠粉末如果有气泡产生,表明盐酸已经过量
A.AB.BC.CD.D

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