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    20．下列反应不能一步实现的是（　　）
    A．CuO→Cu（OH）2B．BaCl2→Ba（NO3）2C．Cu（OH）2→CuCl2D．Fe2O3→Fe

    分析 一步反应实现即原物质只发生一个反应即可转化为目标物质，根据所涉及物质的性质，分析能否只通过一个反应而实现即可．

    解答 解：A、氧化铜难溶于水，不能与水反应，不能生成一步反应氢氧化铜，故选项正确．
    B、氯化钡与硝酸银溶液反应生成氯化银沉淀和硝酸钡，转化能一步实现，故选项错误．
    C、氢氧化铜与稀盐酸反应生成氯化铜和水，转化能一步实现，故选项错误．
    D、氧化铁与一氧化碳等还原性物质在高温下反应生成铁，转化能一步实现，故选项错误．
    故选：A．

    点评 本题有一定难度，熟练掌握所涉及物质的性质、抓住关键词“能否一步实现”是解决此类问题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．最理想的清洁燃料是氢气，其燃烧的化学方程式为2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O；农业上常用做复合肥的盐是KNO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．善于归纳和总结是科学的学习方法，下列归纳正确的是（　　）
    A．玻璃钢、碳纤维、塑料都是复合材料
    B．太阳能、地热能、潮汐能都属于新能源
    C．干冰、铁锈、二氧化氮都是氧化物
    D．一氧化碳与氧气、氧化铜、氧化铁的反应过程中都会发生吸热现象

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    8．取氯酸钾和二氧化锰的混合物30g放入试管中加热制取氧气，加热至不再产生气体后，剩余固体质量为20.4g．（反应的化学方程式：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑）求：
    （1）试管中最终剩余的固体为KCl、MnO2（用化学式表示）
    （2）原混合物中二氧化锰的质量分数（结果保留一位小数）

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    15．如图所示是某中学化学兴趣小组对二氧化碳与氢氧化钠溶液反应进行的创新实验．
    已知：20℃时，氢氧化钠在乙醇中的溶解度为17.3g，而碳酸钠在乙醇中几乎不溶解．请回答下列问题
    （1）仪器a的名称为试管；按图组装好二氧化碳的发生装置，实验前要检查装置的气密性．
    （2）反应装置中长颈漏斗的作用是A（填序号）
    A．添加稀盐酸  B．添加石灰水  C．添加稀盐酸和石灰石
    （3）氢氧化钠的乙醇溶液中，溶质的化学式为NaOH，溶剂的化学式为C2H5OH．
    （4）将二氧化碳气体通入饱和的氢氧化钠的乙醇溶液中，马上有沉淀出现，出现这一现象的原因是20℃时氢氧化钠在乙醇中的溶解度为17.3g，而碳酸钠在乙醇中几乎不溶解（请用文字表述）

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    5．小明同学欲测定石灰石样品中碳酸钙的质量分数（杂质不溶于水和酸且受热不分解），设计了下列实验方案：先称取8克石灰石样品，再把40克稀盐酸分4次加入，测量过程所得数据见下表，求：
    序号加入稀盐酸质量/克  利余固体质量/克
        1    10    5.5
        2    10    m
        3    10    1.2
        4    10    1.2
    （1）上表中，m的值为3．
    （2）石灰石中含碳酸钙的质量分数；
    （3）实验中所用的稀盐酸溶质的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．（1）某无色溶液中可能有Na+、Mg2+、Fe3+、Cl-、OH-、SO42-等离子，经pH试纸测定，发现该溶液的pH为11．由此可知，该溶液中一定存在的阴离子有OH-，一定不存在的离子是Mg2+、Fe3+．
    （2）欲用一种试剂鉴别失去标签的碳酸钠、氯化钡和盐酸三种溶液．学生甲选用一种酸溶液，学生乙选的是含钾的盐溶液，学生丙在得知氯化钡溶液的pH=7后，选用了一种紫色溶液．这三位学生都成功了，请写出甲、乙学生选用试剂的名称甲稀硫酸；乙碳酸钾溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．空气中体积分数约占21%的气体是（　　）
    A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．在粗盐提纯实验中，除去难溶性杂质的操作是过滤，其中玻璃棒在蒸发操作中的作用是搅拌，防止局部温度过高，造成液体飞溅．

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