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实验室制取气体的装置如图所示,根据所学的知识回答下列问题.
(1)图中标有①、②的仪器名称:①
 
;②
 

(2)实验室制取二氧化碳所选用的药品是
 
 

(3)写出制取二氧化碳的化学方程式
 
,可选用图中
 
 
(填标号)组装一套制取二氧化碳的装置.
检验产生的气体是二氧化碳方法是
 
(用化学方程式表示)如何验满:
 
考点:二氧化碳的实验室制法,二氧化碳的检验和验满,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)认识常用的实验仪器;
(2)根据实验室中制取二氧化碳的原料来分析;
(3)根据实验室中制取二氧化碳的原理、实验装置以及二氧化碳的性质来分析.
解答:解:(1)仪器①是长颈漏斗,②是集气瓶;故填:长颈漏斗;集气瓶;
(2)在实验室中,通常用大理石或石灰石与稀盐酸反应来制取二氧化碳;故填:大理石或石灰石;稀盐酸;
(3)固体与固体制取气体需加热,固体与液体制取气体不需要加热,所以制取二氧化碳的发生装置选择B,二氧化碳能溶于水,不能用排水法收集,密度比空气大,只能用向上排空气法收集,检验用澄清的石灰水,用化学方程式表示检验二氧化碳的方法:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;因为二氧化碳不支持燃烧,所以用燃着的木条检验是否收集满.故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,B,C,将燃着的木条放到集气瓶口,看是否熄灭.
点评:发生装置的选择要看反应物的状态,固体与固体制取气体需加热,固体与液体制取气体不需要加热;收集装置的选择要看该气体的密度和溶解性,密度比空气大,用向上排空气法收集,密度比空气小,用向下排空气法收集,不易溶于水或难溶于水用排水法收集.
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科目:初中化学 来源: 题型:

为了达到收旧利废、节能减排的目的,从含有金属镁、铁、铜的粉末中,分离和提取出重要化工原料MgSO4和有关金属,实验过程如下:

请回答:
(1)操作①中被磁铁吸引的金属A是
 
;金属B是
 

(2)操作a的名称是
 
;在此过程中需要使用玻璃棒,其作用是
 

(3)写出步骤②所涉及的化学反应方程式:
 
,该反应的反应类型是
 

(4)实验步骤②中除了加入稀硫酸外,还可选用下列试剂
 
(填标号).
  a.硫酸铜溶液    b.氯化钠溶液   c.水溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化不属于缓慢氧化的是(  )
A、铁生锈B、人类呼吸
C、木炭燃烧D、食物腐烂

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是课堂中模拟炼铁的实验装置.
(1)实验过程中,先要进行的是
 
 (填Ⅰ或Ⅱ)Ⅰ.加热Ⅱ.通一氧化碳,其目的是
 
.实验结束后,待装置冷却至室温停止通CO气体,目的是
 

(2)该装置缺少尾气处理装置,如何改进?
 

(3)工业炼铁的产物是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在一定温度下,氯化钠的溶解度为a,这时该溶液中溶质的质量分数为b%,a与b的大小关系是(  )
A、a<bB、a>b
C、a﹦bD、无法确定

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科目:初中化学 来源: 题型:

某校化学兴趣小组的同学们就空气中氧气的含量进行如图所示的实验探讨:
(1)兴趣小组的同学们认为,选择的药品既要能消耗氧气,又不会跟空气中的其他成分发生反应,而且生成物为固体.他们应该选择下列药品中的
 
(填字母代号)
A.蜡烛     B.红磷     C.木炭     D.铁丝
(2)为了充分消耗广口瓶中的氧气,药品的质量应保证
 

(3)如图所示,通过对实验现象的观察、分析,同学们得出结论:氧气约占空气体积的
 

(4)若实验误差较大,请写出实验失败的两条可能的原因
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作叙述正确的是(  )
A、倾倒液体时,试剂瓶口颈挨着试管口快速倒入
B、制取气体时,先装药品,后检查装置的气密性
C、胶头滴管应垂直悬空在试管口上方,向试管中滴加液体
D、称量任何固体药品时,均要在天平的左右托盘上各放一张相同的纸片

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的应用不正确的是(  )
A、
液氮用于冷冻机
B、
稀有气体用于飞艇
C、
氧气用于炼钢
D、
酒精可做燃料

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科目:初中化学 来源: 题型:

某市无工厂和矿山,该市和该市某住宅小区的空气质量年报如下表所示:
NO2SO2O3CO总颗粒物可吸入颗粒物
浓度  以(mg?m-3 )计算
某市一年平均80805128055
住宅小区5013221315080
有关说法正确的是(  )
A、该住宅小区可能使用煤作为主要燃料
B、该住宅小区使用天然气作为主要燃料
C、该住宅小区汽车的人均拥有量比本市其他小区多
D、该住宅小区使用煤气作为主要燃料

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