【题目】试根据组成或结构的不同,分析下列物质(或粒子)性质不同的原因.
(1)一氧化碳和二氧化碳.
(2)酸溶液和碱溶液.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某同学用托盘天平称量时,将样品与砝码的位置放颠倒了,待平衡时称样品的质量为10.5g,则样品的实际质量为( )
A.10.5 g
B.10.0 g
C.9.5 g
D.11.0g
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某同学模仿物理课上学到的“串联电路”,设计了如下气体制取与性质验证的组合实验.打开分液漏斗活塞后,A中出现大量气泡,B中白磷燃烧,C中液面下降,稀盐酸逐渐进入D中.请看图回答问题:
(1)A中发生反应的化学方程式为 .
(2)B中白磷能够燃烧的原因是 .
(3)E中的实验现象是 .
(4)用F装置收集气体的依据是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙.为了测定某鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数,小群同学进行了如下实验:将鸡蛋壳洗净、干燥并捣碎后,称取10g 放在烧杯里,然后往烧杯中加入足量的稀盐酸90g,充分反应后,称得反应剩余物为97.8g.(假设其他物质不与盐酸反应,计算结果精确到0.1%)
(1)产生二氧化碳气体g.
(2)计算该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数.
(3)反应后溶液中溶质的质量分数.
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