【题目】请用数字和符号表示
(1)氢原子___________;(2)氢元素____________; (3)两个氢原子_________;
(4)氧气分子_________; (5)镁离子______________;(6)两个氯离子_________;
(7)碳酸根离子_________;(8)硫酸根离子__________;(9)硝酸根离子___________;
(10)氢氧根离子__________.
【答案】 H H 2H O2 Mg2+ 2Cl- CO32- SO42- NO3- OH-
【解析】(1)氢原子直接用元素符号表示,H;(2)氢元素的符号为H;(3)要表示多个氢原子时,在氢原子前面加上数字即可,表示为2H;(4)氧气分子是双原子分子,表示为O2;(5)离子是用元素符号和右上角的电荷数与号来表示,电荷数在前, 号在后,当电荷数为1时可以省略不写,镁离子表示为Mg2+;(6)若要表示若干个离子时在离子符号前面加上数字,两个氯离子表示为2Cl-;(7)碳酸根离子带2个单位的负电荷,表示为CO32- ;(8)硫酸根离子带2个单位的负电荷,表示为SO42-;(9)硝酸根离子带1个单位的负电荷,表示为NO3- ;(10)氢氧根离子带1个单位的负电荷,表示为OH-。
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【题目】物质的性质决定用途。下列物质的用途和性质不一致的是( )
A. 铜导电性好作导线 B. 铝的密度小作飞机材料
C. 金的延展性好做成金箔 D. 银的导热性好作装饰品
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【题目】化学中质量守恒定律是一个非常重要的定量定律。
(1)某化学小组同学,用如图所示实验探究质量守恒定律。充分反应冷却后,天平不能平衡的是_______(填写字母序号)。
(2)在化学反应前后,一定不变的是 ___________(填数字序号)。
①原子种类 ②原子数目 ③分子种类 ④分子数目 ⑤元素种类 ⑥物质质量
(3)请从微观角度解释质量守恒的原因:_______________________________。
(4)红热的铁能与水蒸气反应,放出气体X,同时生成固体Y。X气体靠近火焰点火时,能燃烧或发出爆鸣声。其反应的化学方程式为:3Fe + 4H2O 4X + Y。则X的化学式为_____,Y的化学式为_____。
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【题目】氮的化合物有很多种,某种氮的氧化物中,氮元素与氧元素的质量比为7∶20,该氧化物的化学式是
A. NO B. NO2 C. N2O5 D. N2O3
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【题目】如图是电解水实验的示意图:
(1)由实验现象确定A端接电池_____极.
(2)验证B试管里产生气体的方法是_____.
利用了该气体的_____性,属于_____(“物理”或“化学”)性质
(3)写出产生A、B两管内气体反应的文字表达式:_____,该反应的基本反应类型是_____.
(4)该实验说明,①水由_____组成,②_____.
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【题目】某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验,请回答:
(1)指出仪器名称:①_______________ ②_______________。
(2)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的的发生装置是________(填字母),你认为该装置中还缺少_____________,反应发生前应进行的操作是_____________________,写出该反应的文字表达式__________________________________________________。
(3)若用过氧化氢制取氧气,还需要用到_____________(填名称),其起____________作用,可选用的发生装置是______(填字母);写出用过氧化氢制氧气的反应的文字表达式______________________________________。
(4)若要收集到较纯净的氧气,应选用的收集装置是______(填字母),可用此法收集氧气的原因是______,最佳的收集时机是____________,若用F装置收集该气体,则气体从______端进入(填“c”或“d”)
(5)若用装置A和D制取氧气,实验结束后发现试管破裂,请写出一条可能的原因__________(写一个)。
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【题目】日常生活中有很多问题都涉及化学知识,下列说法不正确的是 ( )
A.煤气中毒是指“CO中毒”
B.棉花、塑料属于合成有机高分子材料
C.水是人体所需的六大营养素之一
D.加碘食盐包装袋上的“含碘量”中的碘是指“碘元素”
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【题目】下列关于回收铝饮料罐的说法中,不正确的是( )
A. 回收铝饮料罐可以节约金属资源
B. 回收铝饮料罐可以节约能源
C. 回收铝饮料罐可以减少对环境的污染
D. 回收一个铝饮料罐比制造一个铝饮料罐要贵
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