(2013江苏泰州)已知A、B、C、D、E、F、G均为初中化学常见的物质,相互关系如图所示,“→”表示转化关系,“—”表示相互之间能反应(部分反应物、生成物以及反应条件省略).其中,A是人体胃酸的主要成分;B为一种钠盐;C是一种常用来灭火的气体,过多排放会导致温室效应;D是一种常用的食品干燥剂,也可用作建筑材料;组成G单质的元素在地壳中含量居所有金属元素的第二位.
请回答下列问题:
(1)C的化学式是________;B的化学式可能是________;E的俗称为________.
(2)写出下列反应的化学方程式:
D转化为E________________________________________;
A与E________________________________________________.
(3)如果F能与A反应产生不溶于稀HNO3的白色沉淀,则F与A反应的化学方程式为________________,F与G反应的基本类型为________.
科目:初中化学 来源:2014-2015学年北京市朝阳区九年级5月综合练习(一)化学试卷(解析版) 题型:填空题
(3分)利用化学知识解释一些现象。
(1)为保证安全,进入久未开启的菜窖前,必须先做 实验。
(2)防毒面具的滤毒罐里盛放活性炭,这是利用了活性炭的 性。
(3)工业上用一氧化碳和赤铁矿炼铁,该反应的化学方程式为 。
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科目:初中化学 来源:2015年人教版初中化学九年级中考3年模拟期中练习卷(解析版) 题型:计算题
(2012河北)为测定实验室中某过氧化氢溶液的溶质质量分数,小明取25.0g过氧化氢溶液放入烧杯中,然后进行如图所示的实验.请计算:
(1)反应后产生气体的质量为________g.
(2)此过氧化氢溶液的溶质质量分数.
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科目:初中化学 来源:2015年人教版初中化学九年级中考3年模拟期中练习卷(解析版) 题型:选择题
(2012四川广安)图为甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,下列说法中正确的是( )
A.甲、乙、丙三种物质的溶解度随温度升高而增大
B.t1℃时,三种物质的溶解度大小关系为甲>乙>丙
C.t2℃时,将甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温,甲、乙两种溶液中有晶体析出,丙溶液中没有晶体析出
D.t2℃时,甲、乙两种物质的饱和溶液的溶质质量分数相等,均为40%
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科目:初中化学 来源:2015年人教版初中化学九年级中考3年模拟期中练习卷(解析版) 题型:选择题
(2014湖南株洲)溶液是自然界中常见的物质.下列有关溶液的说法正确的是( )
A.溶液的上层浓度小,下层浓度大
B.溶液蒸干后,均能得到固体溶质
C.溶液中只有一种溶质时,溶液为纯净物
D.物质在溶解得到溶液的过程中,通常有放热或吸热的现象出现
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科目:初中化学 来源:2015年人教版初中化学九年级中考3年模拟期末练习卷(解析版) 题型:选择题
向下表中的甲物质中逐滴加入乙至过量,反应生成气体或沉淀的质量与加入的乙的质量关系符合图所示曲线的是( )
序号 | 甲 | 乙 |
A | 铜、锌的混合溶液 | 稀盐酸 |
B | 盐酸和稀硫酸的混合溶液 | 氯化钡溶液 |
C | 氯化钠和氯化钙的混合溶液 | 碳酸钠溶液 |
D | 盐酸和氯化铜的混合溶液 | 氢氧化钠溶液 |
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科目:初中化学 来源:2015年人教版初中化学九年级中考3年模拟期末练习卷(解析版) 题型:选择题
离子检验的常用方法有三种:
检验方法 | 沉淀法 | 显色法 | 气体法 |
含义 | 反应中有沉淀产生 | 反应中有颜色变化 | 反应中有气体产生 |
下列离子检验的方法不合理的是( )
A.H+——沉淀法
B.——气体法
C.Cu2+——显色法
D.——气体法
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科目:初中化学 来源:2015年人教版初中化学九年级中考3年模拟第十一单元练习卷(解析版) 题型:选择题
向下表中的甲物质中逐滴加入乙至过量,反应生成气体或沉淀的质量与加入的乙的质量关系符合图所示曲线的是( )
序号 | 甲 | 乙 |
A | 铜、锌的混合溶液 | 稀盐酸 |
B | 盐酸和稀硫酸的混合溶液 | 氯化钡溶液 |
C | 氯化钠和氯化钙的混合溶液 | 碳酸钠溶液 |
D | 盐酸和氯化铜的混合溶液 | 氢氧化钠溶液 |
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科目:初中化学 来源:2015年人教版初中化学九年级中考3年模拟第十单元练习卷(解析版) 题型:推断题
A、B、C、D、E为初中化学常见的物质,其中A、C为金属单质,E为非金属单质,下图是它们之间的相互转化关系.请回答:
(已知:CuO+H2SO4=CuSO4+H2O)
(1)反应①的基本反应类型是________,其反应的化学方程式为________.
(2)C的化学式为________.
(3)写出物质E和B在加热条件下反应的化学方程式:________.
(4)如图所示转化中产生无色气体E的原因是________.
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