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1.用金属铁制备自来水的新型消毒、净水剂K2FeO4的流程如下:

请回答下列问题:
(1)固体B的成分是Cu、Fe(用符号表示);
(2)操作I所需要的仪器和用品:铁架台、玻璃仪器、试剂、滤纸(填一种实验物品名称);
(3)反应②的化学方程式为FeSO4+2KOH═Fe(OH)2↓+K2SO4

分析 (1)根据反应①过量铁粉与硫酸铜的反应分析固体B的成分;
(2)根据过滤的原理及操作过程分析回答;
(3)根据发生的反应写出反应的方程式.

解答 解:(1)由反应的流程可知,过量的铁粉与硫酸铜反应,生成了硫酸亚铁和铜,由于铁是过量的,在过滤后得到的固体B是Cu,Fe的混合物;
(2)由上述反应①得到是固液的混合物,要将固液分开,应进行的操作是过滤,过滤时需要的仪器和用品:铁架台、玻璃仪器、试剂、滤纸;
(3)由反应的流程可知:
反应②是硫酸亚铁与氢氧化钾反应,生成物是氢氧化亚铁和硫酸钾,方程式是:FeSO4+2KOH=Fe(OH)2↓+K2SO4
故答案为:(1)Cu、Fe;(2)滤纸;(3)FeSO4+2KOH═Fe(OH)2↓+K2SO4

点评 本题给出了制取物质的反应流程图,对于这类题目,需要搞清楚每一步反应物、生成物,清楚工艺流程原理.再结合有关的知识分析解答有关的问题.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列图示的实验操作正确的是(  )
A.
倾倒液体
B.
过滤
C.
熄灭酒精灯
D.
量取液体读数

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.白菜是人们饭桌上的常客,营养价值较高,烹调方式也多样,十分受人们的喜爱.但很多不良商家为了给白菜保鲜,勾兑甲醛喷洒在白菜上,给人们的健康造成了很大的危害.在购买、挑选白菜时要注意,喷了甲醛的白菜会有明显的刺鼻辣眼感.
(1)甲醛有毒,会引起蛋白质变性,这些属于甲醛的化学(填“物理”或“化学”) 性质.
(2)按照物质的组成进行分类,甲醛(HCHO)属于有机物(填“有机物”或“无机物”).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.进行化学实验操作考核时,下列四位物同学的操作中正确的是(  )
A.
检查气密性
B.
溶解固体
C.
倾倒液体
D.
收集气体

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.请结合下列实验常用装置,回答有关问题同.

(1)写出标号仪器名称:a铁架台,b水槽
(2)用高锰酸钾制取氧气选用A装置作为反应发生装置,还科缺少一团棉花,要收集比较纯净的氧气,应选的收集装置是E(填字母,下同),可用该装置收集氧气的原因是氧气不易溶于水,
(3)实验室用分解过氧化氢溶液制取氧气,选用C装置,长颈漏斗中添加的药品是过氧化氢溶液,在此反应中用到一种固体物质是二氧化锰,反应中它的作用是催化作用;反应的符号表达式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
B装置也可用于分解过氧化氢制取氧气,装置B与装置C相比,优点是易于控制过氧化氢的流速与供给量,从而控制反应速率,同时节约药品
若选择装置D收集氧气,则气体从c管(选填“c”或“d”)进入.
(4)乙炔(C2H2)又称电石气,无色、无味,密度比空气略小(1.12g/L),不溶于水的气体,工业上常用它燃烧产生的高温来切割金属和焊接金属.实验室用电石(固体)与水常温下反应制取乙炔,你认为制取并收集乙炔应选择的装置组合是BE或CE.

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6.下列物质中、在装有氧气的集气瓶中燃烧能发出白光的是(  )
A.红磷B.铁丝C.硫粉D.木炭

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13.下列有关实验现象描述正确的是(  )
A.木炭在氧气中燃烧时,有黑色固体生成
B.蜡烛在氧气中燃烧时,有水和二氧化碳生成
C.铁丝在氧气中燃烧时,火星四射,有黑色固体生成
D.红磷在氧气中燃烧时,有五氧化二磷生成

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.学校化学兴趣小组知道二氧化锰能作过氧化氢分解的催化剂后,再想探究其他一些物质如氧化铝是否也可作过氧化氢分解的催化剂.请你一起参与他们的探究过程,并填写下列空白.
(1)[问题]Al2O3能不能作过氧化氢分解的催化剂呢?
(2)[猜想]Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂.
    实验步骤  实验现象    实验结论
实验一
取1支试管加入过氧化氢溶液,然后用带火星的木条伸入试管中

木条不复燃

常温下过氧化氢溶液不分解
实验二在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量Al2O3,然后将带火星的木条伸入试管中
木条复燃

Al2O3能加快过氧化氢的分解速率
(3)[实验验证]
(4)[结论]Al2O3能加快过氧化氢的分解速率,故Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂.
(5)[讨论与反思]经过讨论,有的同学认为只有上述两个证据,不能证明Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂,还要补充一个探究实验:
实验三:[实验目的]探究Al2O3在反应前后质量是否改变
[实验步骤]①准确称量Al2O3(少量)的质量;②完成实验二;③待反应结束,将实验二试管里的物质进行过滤,洗涤,干燥,称量;④对比反应前后Al2O3的质量.
[讨论]如果Al2O3在反应前后质量不变,则说明Al2O3可以作过氧化氢分解的催化剂.
(6)但小华认为,要证明猜想,上述三个实验还不足够,还需要再增加一个探究实验:
探究Al2O3的化学性质在反应前后是否改变.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.化学实验的“目的--操作--现象--结论”是实验过程中几个相关的环节.下列关于实验过程的描述正确的是(  )
实验过程
组别
实验目的所加试剂
(或操作)
实验现象实验结论
A检验面包是否有淀粉碘酒溶液变蓝色面包含有淀粉
B除去NaCl中的
少量Na2CO3
稀盐酸有气泡产生Na2CO3已被除完
C区分硬水和蒸馏水肥皂水产生
泡沫较少
该液体为蒸馏水
D用排空气法收集二氧化碳并检验集气瓶中氧气是否集满将燃烧的木条伸人瓶中木条熄灭瓶中二氧化碳已集满
A.AB.BC.CD.D

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