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6.工业制氧气,利用分离液态空气的方法,此方法利用了(  )
A.分解反应B.化合反应
C.液态氧和液态氮的密度不同D.液态氧和液态氮的沸点不同

分析 由于空气中大约含有21%的氧气,所以这是工业制取氧气的既廉价又易得的最好原料.众所周知,任何液态物质都有一定的沸点.这样利用物质的这一物理性质,在低温条件下加压,使空气转变为液态,然后蒸发分离液态空气.由于液态氮的沸点是-196℃,比液态氧的沸点(-183℃)低,因此,氮气首先从液态空气中蒸发出来,剩下的主要是液态氧了,因此,分离液态空气制取氧气(或氮气)的过程是物理变化过程.

解答 解:任何液体都有各自的沸点,工业上正是利用这一点来制取氧气.先对空气降温加压使其成为液态空气,因为液态氮和液态氧的沸点不同,液态氮的沸点低于液态氧的沸点,所以加热液态空气时氮气先变为气态出来,剩余的就是氧气.
答案:D

点评 本题难度不大,考查了氧气的工业制法,掌握氧气的工业制法的原理是正确解答本题的关键.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.蜡烛燃烧时,观察到的现象是(  )
A.蜡烛燃烧时火焰分为三层,焰心主要是石蜡蒸气,温度最低,内焰火焰最明亮
B.火柴梗接触外焰的部分首先碳化变黑
C.燃烧后只生成使澄清石灰水变浑浊的气体
D.燃烧后生成水和二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.回答下列与水有关的问题:
(1)在吸附、过滤、蒸馏三种操作中,能使硬水软化的是蒸馏;
(2)通过电解水实验并验证其生成物,可以证明水是由氢、氧两种元素组成的;
(3)H2O和H2O2元素组成相同,但化学性质不同,其原因是它们的分子构成不同.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.下列符号中数字“2”表示的意义是:
(1)H2O1个水分子中含有2个氢原子;
(2)$\stackrel{+2}{Fe}$O氧化亚铁中铁元素的化合价为+2价;
(3)CO32-一个碳酸根离子带有两个单位的负电荷.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.Al3+右上角的数字表示的确切意义是(  )
A.铝原子最外层有3个电子B.铝原子有3个电子层
C.铝离子带3个单位正电荷D.3个铝离子

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

11.小明发现一种淡黄色的粉末可以用于杀菌、消毒和漂白,于是想探究该固体的成分.
[提出问题]该淡黄色固体的化学成分是什么?
[查阅资料](1)硫单质是一种淡黄色固体,难溶于水,在空气中点燃硫单质,生成一种无色、有刺激性气味的气体.
(2)过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体,能与水反应,生成气体并放出大量的热.
[设计实验方案]
方案一:取少量该固体粉末于试管中,加2mL水,振荡并观察现象.
方案二:在燃烧匙里放少量该固体,在酒精灯上加热,观察现象.
比较以上两方案,你认为的最佳方案是方案一,理由是(从环保、操作等角度分析)操作简单,现象明显,对环境无污染.
[实验验证并得出结论】小明向盛有少量该固体的试管中加入2mL水,立刻观察到有无色气泡产生,并且验证出该反应同时生成了氢氧化钠(NaOH).通过实验验证,确定该淡黄色粉末为过氧化钠.
小明想对生成的气体成分判断,他提出了以下两种假设:
①该气体是CO    ②该气体是O2
你认为上述假设哪个更合理?假设②合理.理由是因为化学反应前后元素种类不变,反应物中不含碳元素.
请设计一个实验,验证你的合理假设(写出简要操作步骤、实验现象和结论).
操作步骤实验现象结论
取少量固体粉末于试管中,向试管中加入2mL水,将带火星的木条伸入试管中木条复燃证明是氧气
该反应的化学符号表达式为2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑.
[计算]注:(2)、(3)要写出计算过程.相对原子质量:Na-23   O-16
(1)在过氧化钠(Na2O2)中,氧元素的化合价为-1;
(2)过氧化钠中钠、氧元素的质量比为23:16; 
(3)78克过氧化钠与44克二氧化碳中所含氧元素的质量相等.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.田径赛场上发令枪在击发时,除了发出爆炸声外,还与一般枪支击发不同的是能发出一股白烟,为了产生这种白烟,在被击发的发令枪专用弹药中可能要含有下列物质中的(  )
A.黑火药B.木炭C.红磷D.硫磺

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.电解水时,常在水中加入少量硫酸以增大水的导电性,若用9%的硫酸溶液50g,通直流电进行电解水的实验,过一段时间后,硫酸的浓度变为10%,则被电解的水的质量为(  )
A.3 gB.5 gC.7 gD.10 g

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.化学符号周围有很多的数字,在“3H2SO4”中有“1、2、3、4”四个数字,下列说法中正确的是(  )
A.“1”表示硫元素的个数
B.“2”表示每个硫酸分子中含有两个氢分子
C.“3”表示硫酸分子个数
D.“4”表示每个硫酸分子中含有四个氧分子

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