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19.如图是实验室常用的装置.请回答下列问题:

(1)写出标号①的仪器名称:①长颈漏斗,
(2)用高锰酸钾制取O2时,用A、D进行实验,写出该反应化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
发现水槽中的水变红的原因为试管口缺棉花或高锰酸钾粉末进入了导管
气体收集完毕时,应先从水中取出导气管(填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”).
(3)某同学在实验室制二氧化碳气体,写出该反应化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;.收集CO2应选用的装置是C(填序号).将气体的发生装置由B改进为F,这样做的好处是可控制反应的开始和结束(随开随用,随关随停);
(4)若用如图所示装置制H2并测量生成H2的体积,通过分液漏斗加入一定体积的稀硫酸,与圆底烧瓶中盛放的0.65g锌粒充分反应(稀硫酸足量).

①装置接口的连接顺序为:a→c→b→d(填“b→c”或“c→b”).
②理论上0.65g锌与足量稀硫酸反应在该条件下应能收集到224mL的H2,但3次实验测量的H2体积的平均值约为239mL.假设实验操作正确、规范,造成该误差的主要原因是测量结果包含了所加稀硫酸的体积.

分析 (1)熟记仪器的名称;
(2)高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,要注意配平;装置A需要改进的地方是试管中导管口放一团棉花,防止高锰酸钾粉末进入导管.
(3)实验室制取CO2,是在常温下,用碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,且能与水反应,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集.
(4)实验室是用锌粒和稀硫酸在常温下反应制氢气的,氢气难溶于水,可以用排水法收集,密度比空气的密度小,因此氢气从短管进入,水从长管压入量筒;造成该误差的主要原因是测量结果包含了所加稀硫酸的体积.

解答 解:(1)①是长颈漏斗;故填:长颈漏斗;  
(2)高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,故填:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
试管中导管口放一团棉花,防止高锰酸钾粉末进入导管;故填:试管口缺棉花或高锰酸钾粉末进入了导管;               
实验结束后,要先将导管从水槽中取出,再熄灭酒精,以防冷水倒吸,炸裂试管;故填:从水中取出导气管;
(3)实验室制取CO2,是在常温下,用碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,且能与水反应,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集,将气体的发生装置由B改进为F,可控制反应的开始和结束(随开随用,随关随停);
;故答案为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;C;可控制反应的开始和结束(随开随用,随关随停);
(4)实验室是用锌粒和稀硫酸在常温下反应制氢气的,氢气难溶于水,可以用排水法收集,密度比空气的密度小,因此氢气从短管进入,水从长管压入量筒;造成该误差的主要原因是测量结果包含了所加稀硫酸的体积.故答案为:①c→b;②测量结果包含了所加稀硫酸的体积.

点评 本考点主要考查气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了仪器的名称和化学方程式的书写,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.化学反应方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O 所表示的意义是(  )
①氢气和氧气在点燃条件下生成水
②每两个氢分子和一个氧分子在点燃的条件下生成两个水分子
③氢气、氧气、水的质量比为4:32:36.
A.①③B.①②③C.②③D.①②

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10.下下列物质的颜色状态描述不正确的是(  )
A.氧化镁--白色粉末B.铜绿--绿色粉末
C.水--白色液体D.镁带--银白色金属

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7.化学就在我们身边.现有①稀盐酸 ②小苏打 ③熟石灰 ④石墨 ⑤烧碱 ⑥硝酸钾,从中选择适当的物质按下列要求填空(填序号):
(1)可用于制铅笔芯的是④;
(2)可用于金属表面除锈的是①;
(3)用于治疗胃酸过多症的药剂是②;
(4)可用于改良酸性土壤的是③;
(5)除油污可作炉具清洁剂的是⑤;
(6)属于复合肥料的是⑥.

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14.下列说法正确的是(  )
A.复分解反应前后各元素化合价一定没有变化
B.不饱和溶液变为饱和溶液,溶质质量分数一定变大
C.向某固体中滴加稀盐酸,有气泡产生,则固体一定是金属活动顺序中的氢前金属
D.金属与酸溶液发生置换反应,所得溶液质量一定小于原来酸溶液的质量

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4.下列材料属于合金的是(  )
A.生铁B.塑料C.玻璃D.陶瓷

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11.用化学用语表示下面短文中加点的部分:
我是未来的能源霸主-氢气,我们由$\underset{氢}{?}\underset{分}{?}\underset{子}{?}$H2组成的.我能在空气中燃烧,放出大量的热切生成无污染的水(标出$\underset{水}{?}\underset{中}{?}\underset{氢}{?}\underset{元}{?}\underset{素}{?}\underset{的}{?}\underset{化}{?}\underset{合}{?}\underset{价}{?}$:$\stackrel{+1}{H}$2O).在实验室中我可由锌和稀盐酸反应制得,因为稀盐酸中含有氢离子和$\underset{氯}{?}\underset{离}{?}\underset{子}{?}$(Cl-),氢离子得电子后就变成了我(写出$\underset{该}{?}\underset{反}{?}\underset{应}{?}\underset{的}{?}\underset{化}{?}\underset{学}{?}\underset{方}{?}\underset{程}{?}\underset{式}{?}$:Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑).

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8.气体的制备是化学实验基本技能之一,现用如下装置进行化学实验,试回答下列问题:

(1)实验室利用加热高锰酸钾的方法能制得氧气,则发生装置应选用A(填字母);发生化应化学方程式为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)实验室利用B装置通过置换反应制得的气体是氢气,制取该气体的化学方程式为Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.若用F装置收集该气体,气体应该从②(填序号)管口进.证明F瓶中充满氧气的方法是在②导管口放一根带火星的木条,木条复燃,证明氧气满了.

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9.蜂蜜是家庭生活中常见的一种营养品,下表是品牌蜂蜜外包装上标示的“营养成分表”
 项目 每100克(g) 营养素参考值
 能量 1500kJ 18%
 蛋白质 0g 0%
 脂肪 2.0g 3%
 碳水化合物 72g 24%
 钠 30mg 2%
说明:表中所列“碳水化合物”主要指一类糖类物质
(1)在六大营养素中,除水之外,上表中没有列出的是维生素
(2)表中的“钠”是指钠元素(填“单质”、“原子”或“元素”)
(3)服用蜂蜜可有效补充人体所需要能量,其中提供能量的主要是碳水化合物,青少年缺Ca(填写元素符号)会患佝偻病和发育不良
(4)麦芽糖(C12H22O11)是蜂蜜中的一种碳水化合物,它在一定条件下可实现如下转化:C12H22O11+X=2C6H12O6,X的化学式为H2O.

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