【题目】某校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后,对相关知识进行总结,请你一起参与,并完成下面内容:
(1)写出下列仪器名称:a;b .
(2)请写出装置A制取氧气化学方程式 . 若用E装置收集氧气,则氧气应从口通入(填“c”或“d”)
(3)装置B、C都可用来制取二氧化碳,装置C相对于装置B在操作方面的优势是 .
(4)加热碳酸氢钠(NaHCO3)固体来制取CO2应选用的发生装置为 , 若用F收集CO2并测量生成的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油目的是 , 植物油上方原有的空气对实验结果(填“有”或“无”)明显影响.
【答案】
(1)酒精灯;长颈漏斗
(2)2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;c
(3)可以控制反应即开即停
(4)A;防止CO2溶于水;无
【解析】解:(1)a是酒精灯;b是长颈漏斗;(2)高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,属于固体加热型,故选发生装置A;反应方程式是2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;如果用E装置收集氧气,因氧气的密度比空气大,气体应从c端进入;(3)C装置制取气体的优点是可以控制反应的发生与停止;(4)加热碳酸氢钠(NaHCO3)固体(产物为碳酸钠、二氧化碳、水)来制取CO2 , 该反应需要加热,故选发生装置A;若用F收集CO2 , 要测量生成的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油目是:放植物油可以防止二氧化碳溶于水中而影响体积读数.植物油上方原有的空气对实验结果无明显影响. 所以答案是:(1)酒精灯,长颈漏斗;(2)2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;c;(3)可以控制反应即开即停;(4)A;防止CO2溶于水;无.
【考点精析】通过灵活运用二氧化碳的化学性质和书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,掌握化学性质:一般情况下不能燃烧,也不支持燃烧,不能供给呼吸;与水反应生成碳酸;能使澄清的石灰水变浑浊;与灼热的碳反应;注意:a、配平 b、条件 c、箭号即可以解答此题.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列“一定”的说法正确的是( )
A. 由同种元素组成的物质一定是单质 B. 纯净物一定是由不同种元素组成的
C. 含有氧元素的化合物一定说氧化物 D. 由同种分子构成的物质一定是纯净物
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】空气与我们的生活生产密切相关。下列有关说法正确的是 ( )
A. 空气是一种宝贵的自然资源,其中含量最多的是氮气
B. 造成酸雨的气体主要有CO、NO2和SO2等
C. 细铁丝伸入充满氧气的集气瓶中,剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
D. 空气中CO2过多会加剧温室效应,故空气中的CO2含量越少越好
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列描述正确的是( )
A. “Hg”既可以表示宏观的汞单质、汞元素,也可以表示微观的一个汞原子
B. 烧碱、纯碱按物质分类均属于碱
C. 金刚石、石墨均由碳原子构成,所以性质相同
D. 水可以灭火是因为降低了可燃物的着火点
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某校化学活动小组探究金属的反应规律.
【探究一】在室温条件下进行如图所示实验.试管内的镁带和铁片表面均被打磨洁净,且形状、大小相同;同时加入等质量和等浓度的稀硫酸.
(1)在甲、乙装置的水中滴入2~3滴红墨水的目的
(2)乙装置中反应方程为 .
(3)观察到甲装置中产生气泡速率比乙装置快或现象时,都可以证明镁的金属活动性比铁的强.
(4)若实验所用的金属均过量,则甲装置中产生的H2的质量(填“大于”、“小于”或“等于”)乙装置中产生的H2质量.
(5)【探究二】在硫酸铜和硫酸亚铁的混合溶液中加入一定量的镁粉,充分反应后过滤,向滤出的固体中滴加稀硫酸,没有气泡产生.下列判断正确的是 .
A.滤出的固体中一定含有铜
B.滤出的固体可能含有铁和镁
C.滤液中可能含有硫酸铜
D.滤液中一定含有硫酸镁和硫酸亚铁.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】石墨烯是由碳原子构成的单层片状结构的新材料,它是一种透明的良好导体,是目前最薄、最硬的纳米材料。下列关于石墨烯的说法不正确的是( )
A. 是一种新型的化合物 B. 硬度较大
C. 具有良好的导电性 D. 完全燃烧生成二氧化碳
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