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    【题目】生活中的下列现象不能说明气体溶解度随温度的升高而减小的是（　　）

    A.用水壶烧水时，水沸腾前有气泡逸出B.喝下汽水感到有气体冲到鼻腔

    C.揭开啤酒瓶盖，有大量泡沫溢出D.夏季，池塘里的鱼常浮出水面

    【答案】C

    【解析】

    A、烧开水时，温度升高，气体在水中的溶解度减小，故沸腾前会有气泡冒出，故本选项错误；
    B、喝下汽水则汽水的温度升高，溶解在水中的二氧化碳的溶解度变小，故会感到有气体冲到鼻腔，故本选项错误；
    C、打开啤酒瓶盖，有大量的气泡冒出是因为压强变小，气体的溶解度减小，故本选项正确；
    D、夏季黄昏，温度升高，气体在水中的溶解度减小，池塘里的鱼常游出水面，故本选项错误；
    故选：C

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。请运用所学化学知识，帮同学们解决野炊时涉及到的下列问题：

    (1)做饭过程中，小红把捡来的树枝架空，使其燃烧更旺，原理是___。

    (2)回家后，耀华同学冲洗了野炊骑过的自行车，请给他推荐一种防锈的方法___。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】刚刚结束的十九大报告中指出，“绿水青山就是金山银山”，为了让天更蓝，水更净，使人与自然和谐发展，下列做法合理的是( )

    A. 保护水资源，禁止使用化肥、农药

    B. 向空气中排放SO2 CO2不会有任何影响

    C. 工业废渣的任意排放，不会污染水体

    D. 城市浇花，使用喷灌、滴灌技术

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】蔗糖是生活中常见的一种物质，某兴趣小组对“蔗糖的组成”进行了探究。
    （1）【查找资料】：绿色植物能进行光合作用，有关反应的化学方程式为6CO2+6H2O C6H12O6+XO2 ，则X＝ ， 绿色植物通过光合作用将太阳能转化为能，将CO2和 H2O转化成葡萄糖和氧气，葡萄糖进一步转化为蔗糖。
    （2）【作出猜想】蔗糖的组成可能含有元素。
    （3）【实验验证】方案一：慧慧将蔗糖在空气中点燃，分别用干冷玻璃片和蘸有澄清石灰水的玻璃片置于火焰上方，观察到玻璃片上有水雾出现，证明一定有元素；观到 ， 证明一定含有碳元素。
    （4）方案二：烧杯内壁有水雾
    【质疑反思】月月认为该方案不能确定否含有氧元素，理由。
    （5）方案二：月月选用图示装置再次证明，实验开始先通入一会儿氮气，然后关闭弹簧夹，再点燃酒精灯给加强热

    ①观察到；说明含有氢元素和氧元素
    ②观察到硬质玻璃管残留有黑色固体，经证明该黑色固体是单质碳。
    继续利用上图所示装置，另选试剂进行了验证单质碳的实验。实验过程和现象如下：

    实验过程

    实验现象

    先在烧杯中加入 ，
    后通入氧气，点燃酒精灯。

    ①硬质玻璃管中的黑色固体剧烈燃烧，发成白光；
    ②。

    写出上述实验过程中一个反应的化学方程式：。
    （6）【实验结论】蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成。
    【拓展交流】①方案二中，先通入一会儿氮气的原因。
    ②查阅资料得知蔗糖的化学式为C12H22O11。蔗糖在空气中完全燃烧生成H2O和CO2 ， 请写出化学反应方程式。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学与我们的生产和生活密切相关，请用下列五种物质的字母代号填空

    A 活性炭 B 糖类 C 氢气 D 硝酸钾 E 有机玻璃

    （1）未来最理想的能源是_____。

    （2）大米中含有的主要营养素是_____。

    （3）属于复合肥料的是_____。

    （4）属于合成材料的是_____。

    （5）能除去水中有臭味的物质是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】控制变量法是常用的实验方法，下列实验中，没有运用控制变量法的是( )

    A. 酸碱中和反应实验

    B. 探究燃烧的条件

    C. 探究影响物质溶解性的因素

    D. 探究铁生锈的条件

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列过程中发生了化学变化的是

    A. 压榨果汁B. 千冰升华C. 气球爆炸D. 婚烛燃烧

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】《中国诗词大会》弘扬了中国传统文化。特别是“飞花令”环节，引人入胜。下列以生”为关键字的诗句中涉及到化学变化的是( )

    A. 荡胸生层云，决眦入归鸟

    B. 野火烧不尽，春风吹又生

    C. 叶落槐亭院，冰生竹阁池

    D. 海上生明月，天涯共此时

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】同学们利用下图所示装置进行气体的制备实验(A～F为装置编号)

    （1）写出上图D装置中甲仪器的名称。
    （2）用A装置加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，化学方程式为 ， 该反应属于反应(填基本反应类型)，其中二氧化锰起作用；收集较纯净的氧气可选择(填装置编号)。
    （3）实验室制取二氧化碳通常选择下列药品中的(填药品序号)。
    A．稀盐酸 B．粉末状石灰石 C．块状石灰石 D．稀硫酸
    通常检验二氧化碳气体的反应可用化学方程式表示为。
    （4）常温下，可用固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸反应制取硫化氢(H2S)气体，若要控制滴加液体的速率，可选择的发生装置是(填装置编号，下同)。实验室制取氢气应选择的收集装置是。
    （5）制取气体前应先检查装置的气密性，若按F图所示操作，结果在导管口未看到气泡，其可能原因与下列因素无关的是(填序号)。
    A.将烧杯换成水槽
    B.导管伸入水中位置过深，气体无法逸出
    C.先用手捂住试管壁，再将导管另一端插入水中

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