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近来研究表明,除去“普通水”里的氮气和氧气后,水的去污能力将大大增强.对此,下列理解不正确的是(  )
A、“普通水”是混合物
B、除去氧气后的水中不再含有氧元素
C、“普通水”中含有氧分子和氮分子
D、处理后的“普通水”性质发生改变
考点:水的性质和应用,纯净物和混合物的判别,分子的定义与分子的特性
专题:空气与水
分析:普通水往往因为含有较多的杂质离子硬度较大,由于氧气能溶于水而使水中含有氧气,则氧元素会以化合态及游离态两种形式存在于水中,由于气体的溶解度随温度升高而降低所以加热会使水中含氧量减小.
解答:解:A、“普通水”中溶有氮气、氧气,其他杂质,属于混合物,故A正确;
B、除去氧气后的水中还有水中含有的氧元素存在,故B错误;
C、“普通水”中含有氧气、氮气,就含有氧分子、氮分子,故C正确;
D、处理后的“普通水”去污能力增强,所以性质发生改变,故D正确.
故选B.
点评:本题考查物质的组成,学生应紧扣习题中的信息,利用好信息并结合所学知识来分析问题,能很好的训练学生对新信息的抽取和应用的能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

生活中常常会发生这样的情况,将一个玻璃瓶中装满水放入冰箱中,一段时间后,发现玻璃瓶被撑爆了,相同质量的水在液态和固态时所占的体积不同,是因为(  )
A、水分子的体积变了
B、水分子的数量变了
C、水分子的性质变了
D、水分子间的间隙变了

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科目:初中化学 来源: 题型:

某气体中可能有氢气、甲烷、一氧化碳中的一种或几种组成,将该气体点燃后的产物依次通过浓硫酸和澄清石灰水,发现浓硫酸质量增加,澄清石灰水变混浊,则该气体可能组成情况有(  )
A、3种B、4种C、5种D、6种

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列标志表示禁止吸烟的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图中四个图象反映的变化趋势,分别对应四种操作过程,其中正确的是(  )
A、图A某温度下,向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体
B、图B向氯化铁和盐酸的混合溶液中加入过量的氢氧化钠溶液
C、图C用相等质量、相同浓度的双氧水来制取氧气
D、图D氢氧化钠溶液中加足量水稀释

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学反应可用图表示的是(  )
A、H2CO3
  △  
.
 
CO2↑+H2O
B、2H2SO3+O2═2H2SO4
C、2HClO 
 光照 
.
 
HCl+O2
D、CaCO3
 高温 
.
 
CaO+CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法错误的是(  )
A、分子是由原子构成的
B、饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气
C、稀有气体通电发光是化学变化
D、集气瓶可以作反应容器

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验能够直接用于验证质量守恒定律的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)水蒸气通入装有浓硫酸的洗气瓶的现象是
 

(2)无色酚酞遇碱变红后,滴加盐酸的现象是
 

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