化学与生活密切相关,学好化学可以帮助我们分析,解决生产生活中的问题,请按要求回答下列问题:
①为了全民的健康,我国推广使用强化铁酱油,这里的铁指的是____(填单质、元素或原子)。
②我国大力推广使用清洁能源,如城市生活用气全面改为天然气、农村则推广使用沼气。天然气、沼气的主要成分是相对分子质量最小的有机物,请写出它的化学式:_________________.
③校园内铁制车棚易生锈,写出一种防止其生锈的方法_____________________
④胃酸过多可以服用碱性药物。请写出用碱性盐治疗胃酸过多的化学反应原理:______________________________.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源:2017届湖北省九年级下学期第二次月考化学试卷(解析版) 题型:探究题
化学兴趣小组中某同学表演了“水能生火”的魔术。他向包有过氧化钠(Na2O2)粉末的脱脂棉上滴水,脱脂棉燃烧起来。小李很感兴趣,于是,他和同学们进行探究。
【提出问题】过氧化钠与水反应生成了什么物质?为什么脱脂棉会燃烧?
【猜想】①可能有一种气体和另一种物质生成 ②反应过程中可能有热量放出
【实验装置】如图所示:
【实验探究】
实验一:探究反应后生成的气体是什么?
①打开如图装置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,观察到试管内有气泡产生,用带火星的木条靠近P处,木条复燃。说明生成的气体是:_________________
②实验中,还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出。
实验二:继续探究反应后生成的另一种物质是什么?
①小张猜想另一种物质是Na2CO3,小李认为不可能。小李的依据是___________。
②小李取反应后所得的溶液于试管中,滴入无色酚酞试液,发现酚酞试液变红色。说明反应后所得的溶液呈____________性。
【表达】由实验探究的结果,写出过氧化钠和水反应的化学方程式_____________。
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科目:初中化学 来源:2017届湖北省九年级下学期第二次月考化学试卷(解析版) 题型:选择填充题
氧化一还原反应的一种广义的定义是:凡有元素化合价变化的反应称为氧化-还原反应,而没有元素化合价变化的反应称为非氧化-还原反应。按照这种定义,下列各组中的物质在隔绝空气的条件下受热,只发生氧化-还原反应的是 ( )
A. KMnO4 B. Cu(OH)2和C的混合物
C. NH4HCO3 D. CaCO3和Cu的混合物
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科目:初中化学 来源:2017届湖北省九年级下学期第二次月考化学试卷(解析版) 题型:选择填充题
下列变化属于化学变化的是 ( )
A. 酒精挥发 B. 西瓜榨汁 C. 食物腐烂 D. 糯米磨粉
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省苏州市区九年级一模调研测试化学试卷(解析版) 题型:选择题
防锈和回收废旧金属都是保护金属资源的重要途径。为测定一种待回收的废铁中铁的锈蚀程度,某同学取该部分锈蚀的铁片样品(仅由铁和氧化铁组成),测得其中氧元素的含量为12%,则样品中已被锈蚀的铁元素占原金属铁的质量分数约为
A.28% B.31.8% C.46.7% D.70%
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