分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:(1)①氯酸钾是由显+1价的钾元素和显-1价的氯酸根组成,根据化合价原则,其化学式为:KClO3;
②原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以3个氢原子,就可表示为:3H;
(2)Fe3O4的名称为四氧化三铁;
(3)①能使带火星小木条复燃的气体是氧气,其化学式为:O2;
②松脆的饼干在空气中变软,说明空气中有水蒸气,其化学式为:H2O;
③保持二氧化碳化学性质的最小微粒是二氧化碳分子,其化学式为:CO2;
故答案为:(1)①KClO3;②3H (2)四氧化三铁.(3)①O2 ②H2O ③CO2
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | a是红磷,b是铜 | B. | a是红磷,b是汞 | C. | a是木炭,b是铜 | D. | a是木炭,b是汞 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 该元素的原子序数为20 | B. | 该元素的原子核外有20个电子 | ||
C. | 该元素属于非金属元素 | D. | 该元素的相对原子质量为40.08 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 9:8:17 | B. | 27:32:59 | C. | 27:24:43 | D. | 27:32:104 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
物 质 | 氧气 | 二氧化碳 | 水蒸气 | M |
反应前的质量/g | 55 | 1 | 3 | 23 |
反应后的质量/g | 7 | y | 30 | x |
A. | 物质M中一定含有C H O元素 | |
B. | 该反应氧元素的化合价降低了 | |
C. | 物质M中一定含有C H 可能含有 O元素 | |
D. | Y的值是45 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
步骤 | 实验操作 | 预期现象与结论 |
1 | 取一张滤纸,用酚酞试液湿润,待凉干后制成条状酚酞试纸 | / |
2 | 取酚酞试纸置于盛有氨气的带塞试管中. | 试纸不变色,猜想2 不成立 |
3 | 取酚酞试纸浸水后置于盛有氨气的帯塞试管中 | 试纸变红,猜想3成立 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 需要加热才能发生的变化是化学变化 | |
B. | 凡有发光、发热现象的变化都是化学变化 | |
C. | 当两种物质相遇后,有沉淀生成,说明它们发生化学变化 | |
D. | 生成新物质的变化一定是化学变化 |
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