【题目】下列物质的用途是由其物理性质决定的是_____。
A.氧气用于气焊
B.酒精用作燃料
C.铁铸成铁锅
D._____。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于空气的说法不正确的是( )
A. 空气是一种宝贵的资源
B. 空气中氮气的体积分数约为78%
C. 饼干变软是因为空气中含有水蒸气
D. 空气中PM2.5含量高说明空气质量好
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法中错误的是( )
A. 酒精是一种可再生能源B. 稀盐酸和稀硫酸都可以除铁锈
C. 二氧化碳是一种空气污染物D. 食用大量新鲜蔬菜,水果为人体补充维生素
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学兴趣小组按照课本实验方法(如下图),做木炭与氧化铜反应的实验时,发现很难观察到紫红色铜的生成,却往往有暗红色固体出现。他们决定对这个实验进行探究和改进。
【提出问题】暗红色的固体是什么?如何选择合适条件,使木炭还原氧化铜的实验现象更明显?
【查阅资料】铜有+1 和+2 两种化合价,通常情况下,氧的化合价为-2,碳的化合价为+4 或-4。
(1)【猜想与假设】
①同学们认为这种暗红色固体可能是一种化合物,并猜测它的化学式为。
②同学们还认为,通过改变反应物的状态、质量比,以及反应装置,可以使该实验现象更加明显,减少出现暗红色固体的情况。
(2)【分析与交流】
①小吴建议用超细炭粉与氧化铜粉末进行实验。你认为这样建议的原理是;反应的化学方程式为。
②小周建议用图乙装置替代甲装置。与甲相比较,乙装置中将试管直立放置的好处是。
(3)【实验与结论】
同学们决定按改进后的方案进行实验,他们在检验了乙后,往试管中加入已干燥的药品并开始加热,当看到澄清的石灰水刚出现浑浊时,(填“可以”或“不能”)确定氧化铜和炭粉已经开始反应。不久,即可看到试管底部变红热,停止加热后,仍能看到红热现象,并沿试管底部自下而上蔓延,这个现象说明该反应是(填“吸”或“放”)热反应。待产物冷却后,同学们终于找到了期待已久的紫红色铜珠,实验获得了圆满成功。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据下列资料回答。1772年,英国科学家普利特里将铜与稀硝酸作用,得到一种微溶于水的无色气体,该气体是一氧化氮。一氧化氮与空气混合后,易与空气中的氧气反应,生成一种黄棕色气体﹣﹣﹣二氧化氮。二氧化氮溶于水后,与水反应生成硝酸和一氧化氮。
(1)一氧化氮的物理性质有_____;_____。(写两点即可)
(2)一氧化氮在空气中发生反应的文字表达式_____,该反应的反应类型属于_____反应(填化合或分解)。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】俗话说“不是一家人,不进一家门”,我是氢氧化钠溶液,我与家人和谐共处,相互间不发生化学反应,以下溶液中能进我家门的一组是( )
A. KNO3、NaClB. Na2CO3、CaCl2
C. Na2SO4、HClD. NaNO3、H2SO4
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】二甲醚(C2H6O)是一种清洁燃料,能替代柴油作车用能源,具有广阔的市场前景.下列有关二甲醚的说法错误的是( )
A. 由C、H、O三种元素组成
B. 属于氧化物
C. 相对分子质量为46
D. 一个分子中含有2个碳原子
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com