钙的一种特殊氧化物W(CaxOy)广泛应用于水产养殖、污水处理等领域,是优良的供养剂。某化学兴趣小组针对W的组成进行了实验,实验装置如下图。
【资料在线】⑴W在350℃时能迅速分解,生成CaO和O2;⑵氧化钙(CaO)可吸收空气中的水蒸气。
【实验步骤】
(1)连接仪器,并检查装置气密性;
(2)取一定量W,准确称得其质量;
(3)连接仪器,读取量气管液面的初始数值;
(4)点燃酒精灯,当小试管中的W反应完全.停止加热,冷却至室温;
(5)再次读取量气管液面的数值。
【回答问题】
(1)实验中,当观察到量气管内液面 ,说明W已完全反应;
(2)正确读取量气管内液面的初始、最终读数前都需进行的操作是 ;
(3)若W质量为0.144 g ,反应前量气管读数为2.10 mL,反应后量气管读数为24.50 mL(常温下氧气的密度为1.429 g/L)。实验中量气管的最佳规格是 (填字母序号);
A.50 mL B.100 mL C.1 L
(4)分析实验测量的数据,生成氧气的质量为 ,氧化钙的质量为 ,由此推知,W中钙元素的质量为 ;
(5)计算确定W(CaxOy)的化学式;
【反思与评价】
(1)结合上述的计算结果,W受热分解的化学方程式为 ;
(2)加热小试管时,随着W受热分解,量气管内的液面逐渐下降,为防止试管和量气管内气体压强过大,可将漏斗 (填“上提”或“下移”);
(3)利用上述实验反应后剩余固体的质量也可求出W的化学式。若反应结束后,待剩余固体的在空气中冷却至室温再称量,则所测W(CaxOy)的化学式中y的值将 (填“偏大”、“偏小”或“无影响”),其原因是 。
科目:初中化学 来源:2016届江苏省无锡市九年级上学期12月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关的化学用语表达正确的是
A.五个氢原子:H5 B.两个水分子:2H2O
C.两个钙离子:2Ca+2 D.一个氢氧根离子:OH+
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科目:初中化学 来源:2016届北京市大兴区九年级上学期期末检测化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列物质的化学式中,书写正确的是
A.氧化镁MgO2 B.硫酸钾KSO4
C.碳酸钠NaCO3 D.氯化钙CaCl2
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科目:初中化学 来源:2016届广东省广州市越秀区九年级上学期期末调研化学试卷(解析版) 题型:填空题
化学反应的能量变化与人类生活联系密切。
(1)小魔术“吹气生火”的表演过程:用嘴通过一根细长的玻璃管对着蒸发皿中的一团棉花吹气,之后棉花就燃烧起来。“吹气”能使棉花燃烧起来的原因是 (填编号)。
A.使温度达到棉花燃烧所需的最低温度
B.提供了充足的氧气
C.增加了可燃物
D.降低了棉花的着火点
(2)做饭时,燃气火焰呈现黄色或橙色火焰,锅底出现黑色说明 不足导致燃气燃烧不充分。
(3)某种即热饭盒内部结构如右图所示。需要加热食物时,让盒内的水与生石灰接触即可。此反应的化学方程式为:
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科目:初中化学 来源:2016届江苏省扬州市高邮九年级上学期期末调研化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列过程中,有一个去污原理与其他三个不同的是
A.用汽油除去衣服上的油污 B.用酒精除去附着在试管内壁的碘
C.用洗涤剂洗去餐具上的油脂 D.用热水洗去附着在烧杯底部的硝酸钾
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科目:初中化学 来源:2016届江苏省扬州市邗江区九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
野炊结束后,同学们及时用沙土盖灭火堆,其主要灭火原理是
A.将可燃物与氧气隔离 B.降低可燃物的温度
C.降低可燃物的着火点 D. 撤离可燃物
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科目:初中化学 来源:2016届上海市静安、青浦区九年级上学期教学质量调研化学试卷(解析版) 题型:选择题
互为同素异形体的一组物质是
A.氧气和液氧 B.水和双氧水 C.干冰与冰 D.金刚石和石墨
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科目:初中化学 来源:2016届江苏省昆山市九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下面是某同学对有关实验现象的描述,其中错误的是
A.电解水实验中,与电源正、负极相连的电极上产生的气体体积比为2:1
B.把铁丝放入硫酸铜溶液一段时间后取出,铁丝表面覆盖一层红色物质
C.加热碳酸氢铵时,产生有刺激性气味的气体,同时管壁出现小水珠
D.把铝粉洒到酒精灯火焰上,铝粉燃烧并发出耀眼的白光
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