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在“宏观-微观-符号”之间建立联系,是化学学科特有的思维方式.耨化学反应的围观模拟示意图如图,对该微观模拟示意图认识中错误的是(  )
A、参加反应的两种分子的个数比为1:2
B、化学反应也可以看做原子的重新排列组合
C、反应前后原子的种类及数目不变
D、图中表明不同原子半径有大小
考点:微粒观点及模型图的应用,化学反应的实质
专题:化学反应模拟图型
分析:观察化学反应的围观模拟示意图,根据微粒的变化分析各物质反应的微粒个数关系、分子和原子的变化,反应的实质等.
解答:解:A、由化学反应的围观模拟示意图可知,有一种物质是由原子构成的,参加反应的两种物质的微粒个数比为1:1,故A错误;
B、由微粒的变化可知,化学反应也可以看做原子的重新排列组合,故B正确;
C、由微粒的变化可知,反应前后原子的种类及数目不变,故C正确;
D、由微粒的构成及大小可知,图中表明不同原子半径有大小.故D正确.
故选A.
点评:根据变化微观示意图及粒子构成模拟图,根据分子由原子构成等特点,正确判断变化中的物质构成,是解答本题的基本方法.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于氧气说法正确的是(  )
A、氧气从淡蓝色液体变成无色气体时分子间隔变小
B、物质与氧气发生反应是氧化反应
C、鱼、虾能在水中生存是由于氧气易溶于水
D、氧气可用于动植物呼吸、医疗急救、作燃料切割金属等

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科目:初中化学 来源: 题型:

含有相同质子数的两种粒子的下列判断中,错误的是(  )
A、可能属于一种元素
B、可能是两种不同的分子
C、可能是一种原子和一种分子
D、不可能是两种不同的离子

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科目:初中化学 来源: 题型:

在四氧化三铁中铁元素的化合价为(  )
A、+2
B、+3
C、+
8
3
D、+2和+3

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的化学式的读法和写法都正确的是(  )
A、碳酸铵(NH32CO3
B、氯化氢HCl
C、硫酸氢H2SO4
D、硫化铁FeS

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是人及一切生物所必需的,人人都应爱惜水、保护水.
(1)将浑浊的河水用如图所示的简易净水器进行净化,其中活性炭的作用是
 
,用此装置净化后得到的水属于
 
(填“纯净物”或“混合物”).
(2)为了判断得到的水是硬水还是软水,可加入
 
进行检验.

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科目:初中化学 来源: 题型:

日常生活中发生的下列变化,属于化学变化的是(  )
A、玻璃杯爆裂
B、植物光合作用
C、湿衣服晒干
D、酒精挥发

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是几种粒子的结构示意图,有关说法不正确的是(  )
A、①和②的化学性质相似
B、③属于稀有气体元素
C、①和③属于同种元素
D、④属于金属元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关实验现象描述不正确的是(  )
A、
盛浓氨水的烧杯内变红色
B、
蜡烛逐渐熄灭
C、
    铝片上有划痕
D、
冷却后粗铜丝b端略上升

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