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    X、Y、Z是初中化学常见的物质，它们之间有如图所示的转化关系．X是有毒气体，Y是不支持燃烧的气体，请回答下列问题．

    ①写出X的化学式　    　；

    ②写出X→Y反应的化学方程式　                       　；

    ③写出Y→Z反应的化学方程式　                       　

    ④在自然界中，Y转化为O2的主要途径是绿色植物的　      　．



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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图是某燃煤发电厂处理废气的装置示意图．

    下列说法不正确的是（　　）

    　

    A．

    此过程中有分解反应发生

    　

    B．

    此过程中S元素的化合价发生改变

    　

    C．

    使用此废气处理装置可减少酸雨的形成

    　

    D．

    整个过程的反应可表示为：SO2+CaCO3═CaSO4+CO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    试选用A.金刚石B.二氧化碳C.二氧化硫D.食盐E.石墨F.甲烷G.活性炭，填

    写下列空白（填序号字母）

    ⑴引起温室效应的气体是       ；     ⑵用作刻划玻璃的是           ；

    ⑶天然气的主要成分是         ；     ⑷引起酸雨的主要气体是       ；

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列物质中分别是由分子、原子、离子构成，其正确的顺序是

    A．水 铜 氯化钠   B．水 氯化钠 铜   C．氯化钠 水 铜  D．铜 水 氯化钠

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    测定空气中氧气的含量。下列对该实验的认识中正确的是
    A.红磷燃烧产生大量白色烟雾 B.燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝
    C.该实验可说明N2难溶于水   D.红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于1/5

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    你经常做家庭小实验吗？请预测下列实验不可能成功的是（　　）

    　

    A．

    用铁钉等材料探究铁生锈的条件

    　

    B．

    用鸡蛋壳和食醋可制二氧化碳

    　

    C．

    用吸附的方法可使硬水转化成软水

    　

    D．

    将一只冷碟子放在烛火上方可获得炭黑

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列关于数字含义的解释中，正确的是（　　）

    　

    A．

    Zn2+中的“2”表示锌原子得到2个电子

    　

    B．

    H2O中的“2”表示一个水分子中含有2个氢元素

    　

    C．

    2NO中的“2”表示2个一氧化氮分子

    　

    D．

    22O3中化学式上方的“+3”表示2个铝的化合价为+3价

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    小新和小明同学用镁带燃烧的实验来探究质量守恒定律：

    ①镁带在空气中燃烧的化学方程式为　　；

    ②小新认为：镁带完全燃烧后，剩余固体质量要比参加反应的镁带质量大，理由是　　；

    ③而小明认为：镁带完全燃烧后，剩余固体质量要比参加反应的镁带质量小，理由是　　；

    ④小新查阅资料知：镁不仅能在氧气中燃烧，也能在二氧化碳中燃烧．于是他将点燃的镁条放入盛满二氧化碳的集气瓶中，发现镁条剧烈燃烧，产生大量白烟，瓶壁有黑色物质生成，请写出这个反应的化学方程式　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要．下列实验操作正确的是（　　）

    　

    A．

       点燃酒精灯

    B．

       氧气验满

    C．

        液体加热

    D．

       量9.5mL液体

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