【题目】用木炭还原氧化铜的实验如图.
(1)酒精灯加灯罩的目的 ;
(2)刚开始预热,试管②中立即产生气泡,但石灰水不变浑浊,原因是 ;
(3)继续加热,观察到石灰水逐渐变浑浊,黑色粉末中出现红色物质.请你写出划线部分的化学方程式: ;
(4)停止加热时,应先将导管从试管②中撤出,并用弹簧夹夹紧橡皮管,待试管①冷却后再把试管里的粉末倒出.这样操作的原因是 .
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【题目】为了探究物质在化学变化时,参加反应的反应物总质量与生成物总质量是否相等.甲、乙两个兴趣小组分别设计了如图所示的实验来验证自己的假设.
【查找资料】有关反应的化学方程式:
甲组:CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4;乙组:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
【实验方案】
【进行实验】甲小组把盛有适量NaOH溶液的小试管放入盛有CuSO4溶液的烧杯中,乙小组把盛有适量稀盐酸的小试管放入盛有Na2CO3溶液的烧杯中.然后他们分别将烧杯放到天平上,用砝码平衡,接着取下烧杯并将其倾斜,使试管内的溶液和烧杯内的溶液混合发生反应,待反应后再把烧杯放在天平上,观察天平是否平衡.请回答:
【实验现象】反应后,甲小组的天平指针指向刻度盘的 ,乙小组的天平指针指向刻度盘的 (选填“左边”、“右边”或“中间”).
【解释和结论】甲小组的结论为: ;
乙小组的解释为: .
【反思与评价】比较两个小组的实验设计,若使用的试剂不变,应改进的是: ;由此,你得到的启示是:探究或验证反应物与生成物的质量关系时,若要用到有气体参加或有气体生成的反应,反应必须在 的容器中进行.
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【题目】下列各组物质在水中能大量共存的是( )
A.KNO3 NaCl NaOH B.KOH Na2CO3 CaCl2
C.NaNO3 NaOH CuCl2 D.NaOH BaCl2 HNO3
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【题目】下图中的①、②分别是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D分别是四种粒子的结构示意图。根据题中信息回答:
(1)钙原子的核电荷数为________ ,氟元素的相对原子质量为____________;
(2)X=________;
(3)A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似_______(填序号);
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学与生活密切相关: ①市场上销售的咸菜干.酱牛肉.咸水鸭等食品都采用真空包装,目的是为了除去空气,使大多数微生物因缺少________而停止繁殖,同时防止食品发生________(填化学或物理)变化而变质.还可以充入某种保护气来延长食品的保质期,例如薯条等小食品充入________气.
②为纪念人类成功攀登珠穆朗玛峰50周年,中国登山协会业余登山 队2003年5月21日再次登顶成功.登山队必备的物品之一是氧气瓶,此时氧气的作用是________,燃料燃烧也需要氧气,这是利用了氧气________的性质.
③用结构示意图表示Cl﹣的核外电子排布________.
④矿泉水属于________(填“纯净物”或“混合物”).淡水资源有限,我们需要节约用水,如图中表示节水标志的是________
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【题目】A、B、C、D均是元素周期表中原子序数为1-18之间的常见元素。其中A原子是由一个质子和一个电子构成的;B元素组成的单质是空气中含量最多的物质;C2-与D3+的结构示意图均可表示为。由此请回答下列问题:
(1)写出下列元素符号:A__________B____________;
(2)C2-核内质子数是__________ ,D原子的结构示意图可表示为_______________;
(3)写出A元素与C元素组成的一种纯净物的化学符号_________________。
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【题目】回答下列与水有关的问题。
(1)我们必须爱护水资源,一方面要__________;另一方面要防治水体污染。
(2)水能变成水蒸气,这属于水的_________性质(选填“物理”或“化学”);
(3)水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和__________。
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【题目】某白色粉末可能含有碳酸钠、硫酸钠、硫酸钾、氯化钾、氢氧化钡中的一种或几种,为了探究其成分,小王同学按照如图所示流程进行了实验:
关于该实验有以下说法:
①步骤Ⅱ中沉淀全部溶解.则原白色粉末一定有氢氧化钡、碳酸钠,可能有氯化钾
②步骤Ⅱ中沉淀部分溶解,则原白色粉末一定有氢氧化钡、碳酸钠、硫酸钾
③步骤Ⅱ中沉淀不溶解.则原白色粉末一定有氢氧化钡,一定没有碳酸钠
④步骤Ⅱ中沉淀部分溶解,则原白色粉末的组成可能有3种情况
以上说法中正确的个数是( )
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
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【题目】探究二氧化碳性质实验时,在烧杯中加入石灰石12.5g(所含杂质不与稀盐酸反应,也不溶于水),再加入100g稀盐酸恰好完全反应,完全反应后剩余固体质量为108.1g。试计算:
(1)完全反应时产生二氧化碳的质量;
(2)稀盐酸中溶质的质量分数。
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