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7.在pH=2的溶液中,下列离子能大量共存,且溶液为无色的是(  )
A.K+、OH-、NO3-B.NH4+、Cu2+、Cl-C.Ca2+、CO32-、Cl-D.K+、Na+、SO42-

分析 根据pH=2的无色溶液,并利用复分解反应发生的条件,离子不能结合生成水、气体、沉淀来分析解答.

解答 解:A、在pH=2的无色溶液中,H+和OH-能结合生成水,则不能大量共存,故错误;
B、因Cu2+在溶液中为蓝色,则与无色溶液相矛盾,故错误;
C、在pH=2的无色溶液中,H+和CO32-能结合生成水和二氧化碳气体,Ca2+和CO32-能结合生成碳酸钙沉淀,则不能大量共存,故错误;
D、在pH=2的无色溶液中,三种离子不能结合生成水、气体、沉淀,则能大量共存,故正确;
故选D.

点评 本题考查离子的共存问题,注意PH=1、无色溶液等信息的使用,学生需熟悉复分解反应发生的条件、物质的溶解性等.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.如图是实验室常用的一些装置.
(1)写出图中标号仪器的名称是①分液漏斗.②集气瓶.
(2)实验室欲用稀盐酸和石灰石来制取气体,应选择的气体发生装置最好是A(填序号),产生气体的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)已知过氧化钠是(Na2O2)一种淡黄色固体,常温下可与水反应生成氢氧化钠和氧气.如果在实验室中用C装置作为气体发生装置,用过氧化钠与水反应生来制取一瓶干燥的氧气,所选装置的正确连接顺序是(填写管口字母)c→f→g→i.
(4)装置A和C都可以作为实验室制取同种气体的发生装置,A和C相比具有哪些优点:可以随时添加液体药品(或可控制反应速率).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列变化属于化学变化的是(  )
A.酒精挥发B.铁钉生锈C.海水晒盐D.干冰升华

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列实验方案设计合理的是(  )
选项实验名称实验方案
A检验某固体物质中是否含有碳酸盐取少量样品于试管中,滴加足量的稀盐酸,看到有气泡产生,则该固体物质中含有碳酸盐
B区分CO和CO2分别向集气瓶中加入水,振荡,溶解的是二氧化碳
C除去CO2中混有的CO将混合气体通过足量的氢氧化钠溶液,再将一氧化碳点燃除去
D鉴别碳酸钠和碳酸钙两种固体粉末取一种固体少量于试管中,加足量水,振荡.若固体溶解,固体是碳酸钠;若不溶解,固体是碳酸钙
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.如图是人们经常使用的交通工具自行车,请完成下列各题.
(1)由金属材料制成的有C(只填一各,填字母代号,下同),属于合成材料的是A.
(2)为了防止自行车支架生锈常采用刷油漆的方法,其防锈原理是隔绝空气和水,用稀硫酸除铁锈的化学方程式是Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O.
(3)利用铁生锈的原理在食品工业上还有应用.“纳米α-Fe粉”,可以用于食品保鲜,称之为“双吸剂”,它能够吸收空气中的水分和氧气,如何检验使用一段时间后的“双吸剂”是否完全失效?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列有关物质除杂、鉴别所用试剂或方法正确的是(  )
A.除去铁粉中混有的锌粉,可加入过量的硫酸亚铁溶液并过滤
B.用酚酞溶液可一次性鉴别稀硫酸、澄清石灰水、和氯化钠溶液
C.要除去CO2气体中的少量HCl气体,可将其通过足量的NaOH溶液
D.不加任何试剂即可鉴别KCl溶液、NaOH溶液、K2SO4溶液、CuSO4溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.组成相似的盐具有一些相似的化学性质.如CuSO4、Cu(NO32、CuCl2三种物质的溶液均显蓝色,因为它们都具有相同的阳离子(Cu2+
(1)向三种物质的溶液中分别加入NaOH溶液,都有相同的现象发生,写出其中的一个化学方程式CuCl2+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaCl.
(2)向三种物质的溶液中分别加入锌片,反应的现象是锌表面有红色物质生成,溶液由蓝色变成无色.
(3)向三种物质的溶液中分别加入BaCl2溶液,能发生反应的是硫酸铜,另外两种物质不反应,是因为组成它们的阴离子不同,所以又有不同的化学性质.

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18.为探究物质的燃烧条件,某同学进行了如图所示的实验.下列说法正确的是(  )
A.现象①③说明物质燃烧需要达到一定的温度
B.现象②③说明物质燃烧需要氧气
C.现象②说明红磷不是可燃物
D.现象①②说明白鳞的着火点比红磷的着火点低

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19.下列符号中,表示两个氢原子的是(  )
A.H2B.2H2C.2HD.2H+

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