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1.下列实验操作符合安全要求的是(  )
A.
验证氢气的可燃性
B.
闻气体气味
C.
移走蒸发皿
D.
稀释浓硫酸

分析 A、根据可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸进行分析判断.
B、根据闻气体的气味时的方法(招气入鼻法)进行分析判断.
C、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断.
D、根据浓硫酸的稀释方法(酸入水,沿器壁,慢慢倒,不断搅)进行分析判断.

解答 解:A、可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸,氢气具有可燃性,为防止氢气与空气的混合气体在点燃时发生爆炸,产生的气体不能立即点燃,图中所示装置错误.
B、闻气体的气味时,应用手在瓶口轻轻的扇动,使极少量的气体飘进鼻子中,不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味,图中所示操作错误.
C、正在加热的蒸发皿温度较高,为防止烫伤手,不能用手直接拿热的蒸发皿,应用坩埚钳夹取,图中所示操作错误.
D、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;一定不能把水注入浓硫酸中;图中所示操作正确.
故选:D.

点评 本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.除去水中不溶性杂质的方法是(  )
A.溶解B.过滤C.蒸发D.吸附

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.电影《火星救援》再一次引燃了人们对火星以及太空探索的热情.
(1)影片中,主人公凭借种植土豆来缓解食品短缺危机.土豆中的主要营养成分是淀粉.实验室检验该物质的方法是取样,滴加碘水(或碘酒),呈现蓝色.
(2)种植土豆需要大量的水分,主人公利用火箭燃料--液态联氨(N2H4)制得氢气,再将氢气引燃得到了水.联氨反应的微观示意图如图1所示,写出反应方程式N2H4$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$N2+2H2

(3)为了抵御低温,主人公用含放射性元素“钚”的发电机取暖.钚元素的相关信息如图2所示,它的原子核内的质子数是94.取暖原理是钚释放的α粒子减速释放出热能.1911年用α粒子轰击金箔研究原子内部结构的科学家是A.
A.卢瑟福          B.汤姆生           C.道尔顿          D.居里夫人.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.向AgNO3、Cu(NO32、Mg(NO32混合溶液中加入锌粉,完全反应后过滤,不可能存在的情况是(  )
A.滤纸上有Ag,滤液中有Ag+、Cu2+、Zn2+、Mg2+
B.滤纸上有Ag、Cu,滤液中有Cu2+、Zn2+、Mg2+
C.滤纸上有Ag、Cu、Zn,滤液中有Zn2+、Mg2+
D.滤纸上有Ag、Cu、Zn、Mg,滤液中有Mg2+

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.运动比赛用的滑雪板常使用一种叫玻璃钢材料的制成.该材料属于(  )
A.金属材料B.纳米材料C.复合材料D.有机合成材料

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.在实验中经常出现实验现象与理论的“不配合”,理性思考这些现象有助于提高我们的科学素养.
(1)如图是验证质量守恒定律的实验装置,此时天平平衡,当吸滤瓶中的白磷燃烧并冒出大量白烟时,“砰”的一声,橡皮塞冲出,瓶中的白烟也随之冒出.重新塞上橡皮塞,此时会发现天平仍然平衡,你认为出现这种现象的原因是逸出的白烟质量恰好等于吸入的空气的质量.为了避免在实验过程中橡皮塞被冲出,可以打开吸滤瓶支管上的夹子,并接上一个气球.
(2)当实验现象与理论之间出现“不配合”时,可取的做法是B.
A.否定相应的理论
B.查阅资料,了解理论的适用条件
C.放弃实验,直接认同相应的理论.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.氯化钠是一种重要且十分常见的盐.下列做法或说法中正确的是(  )
A.氯化钠可由纯碱和盐酸发生中和反应制得
B.氯化钠溶液中含有自由移动的Na+和Cl-
C.蒸发食盐溶液时待水蒸干后才能停止加热
D.配制100gl6%食盐水需要50mL的量筒

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.下列属于化学变化的是C
A.石蜡融化   B.酒精挥发    C.大米发霉    D.钢铁生锈.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.近年来,市场上出现了一种颇为流行的,具有高雅气质的宝石饰品,其成分是孔雀石.从化学研究者的角度来看,此物并不神密,其主要成分与铜绿的主要成分相同,都是碱式碳酸铜-Cu2(OH)2CO3.有化学爱好者找来了加工该宝石后残余的矿石碎末40g,将其放入盛有足量稀盐酸,总质量为550g的烧杯里,充分反应后称量烧杯(及里面的混合物),剩余总质量为583.4g.请据此计算出该矿石中含碱式碳酸铜的质量分数(保留到0.1%).
该反应的化学方程式为:Cu2(OH)2CO3+4HCl═2CuCl2+CO2↑+3H2O.

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