【题目】从化学的角度分析,下列做法不合理的是( )
A.氮气的化学性质不活泼,用于食品防腐
B.分类回收废弃物,提高资源利用率
C.采用燃烧氢气的方式生产水,补充城市饮用水资源的不足
D.厨房煤气管道漏气时,立即关闭阀门并开窗通风
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【题目】用元素符号或化学式填空
(1)氮元素___________。
(2)2个氧分子____________ 。
(3)钾离子___________。
(4)2个氢原子____________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关系不成立的是( )
A.红磷燃烧能产生大量白烟,所以可以用于制作烟幕弹
B.稀有气体通电时能发出各种颜色的光,所以可以用在城市夜景工程
C.氮气性质不活泼,所以可以用于食品包装袋内防腐
D.氧气有助燃性,所以可以用来做为燃料
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】把足量盐酸分成质量相等的两份,分别倒入天平上的两个烧杯中,天平平衡,向一烧杯中加入2g镁,向另一烧杯中加入2g铁,待镁和铁全部反应完毕后,天平的指针( )
A.偏向加镁的一边B.偏向加铁的一边
C.停留在原来位置D.不能确定偏向哪一边
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列各组物质的名称或俗名与化学式表示的是同一种物质( )
A.消石灰 生石灰 CaOB.铁锈 氢氧化铁 Fe(OH)3
C.氯化钠 食盐 NaClD.烧碱 纯碱 Na2CO3
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【题目】下列现象,用分子的相关知识解释错误的是
A. 水沸腾时,掀开壶盖,说明分子大小随温度升高而增大
B. 湿衣服晾在太阳底下干的快,说明分子运动速率与温度有关
C. 缉毒犬能根据气味发现毒品,说明分子在不断运动
D. 50mL的水与50mL乙醇混合后溶液的体积为98mL,说明分子间有间隙
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图中A~F是初中化学常见的物质。在常温下,A、D是气体,B、C是液体,E、F是固体;组成B、C的元素种类相同,组成E、F的元素种类也相同。图中“—”表示两端的物质间能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系;反应条件、部分反应物和生成物已略去。
(1)用化学式表示:B的三个分子 E中非金属元素的化合价
(2)写出A的一种用途是:。
(3)C→D反应的 文字表达式为:
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