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    13．下列对相应现象或事实的解释不正确的是（　　）
    选项现象或事实解     释
    A金刚石和石墨的物理性质差异较大两者的原子排列方式不同
    B酒香不怕巷子深分子不断的运动
    C活性炭用于做冰箱除味剂是因为活性炭有吸附性
    D用氯酸钾、高锰酸钾、过氧化氢可以制取氧气是因为这些物质中都含氧气
    A．AB．BC．CD．D

    分析 根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合活性炭有吸附性、质量守恒定律等，进行分析判断．

    解答 解：A、金刚石和石墨的物理性质差异较大，是因为两者的原子排列方式不同，故选项解释正确．
    B、酒香不怕巷子深，是因为酒精中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到酒香，故选项解释正确．
    C、活性炭用于做冰箱除味剂，是因为活性炭有吸附性，能吸附异味和色素，故选项解释正确．
    D、用氯酸钾、高锰酸钾、过氧化氢可以制取氧气，是因为这些物质中都含氧元素，而不是含有氧气，故选项解释错误．
    故选：D．

    点评 本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）、活性炭有吸附性、质量守恒定律等是解答此类题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．某氧化钙样品中含有少量氢氧化钙，你如何通过实验来证明该样品中的确含有氢氧化钙，简要写出实验操作、现象及结论取少量固体样品，与氯化铵固体混合，加热，若闻到有刺激性气味气体，证明样品中含有氯化铵．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．如图是课堂中模拟红色粉末Fe2O3炼铁的实验装置．

    （1）实验过程中，先要进行的是Ⅱ （填Ⅰ或Ⅱ）．目的是为了：排尽管内的空气，防止加热时发生爆炸．
    Ⅰ．加热Ⅱ．通一氧化碳
    （2）A中反应的现象是红色粉末变成黑色，化学方程式是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．B中观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊．
    （3）该装置的不足之处是尾气没有处理，改进方法是：在b处添加一个燃着的酒精灯，进行燃烧处理．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．根据如图装置，回答下列有关问题：

    （1）实验室用高锰酸钾制取氧气，发生装置可选择A（填装置序号），该反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．用充满水的G装置收集氧气，则氧气需从c （填“b”或“c”）端通入．
    （2）实验室制取二氧化碳的收集装置为F（选填D、E或F），验满方法为将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明满了，实验室制取二氧化碳的发生装置最好选用C（填装置序号），
    该装置与另一个可选用的装置相比，其主要优点是控制反应的发生和停止，反应的文字表达式为碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳．
    （3）检验生成的二氧化碳可在装置G中装入澄清石灰水，气体由b（填“b”或“c”）管通入，文字表达式为二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水．
    （4）实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气，同时得到氯化钙和水，应选用的发生装置为A（填装置序号）．收集氨气时应选用E装置，把收集氨气的集气瓶倒扣在滴有酚酞试液的水槽中，观察到有大量红色液体进入．根据上述信息总结出氨气的性质有密度比空气小、易溶于水或氨气的水溶液显碱性或氨气的水溶液能使无色酚酞试液变红（至少写两点）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．如图是A．B．C三种物质的溶解度曲线，据图回答：
    （1）t1℃时A．B．C三种物质的溶解度由大到小的顺序是B＞C＞A（填写序号，下同）．
    （2）t1℃时30gA物质加入到50g水中不断搅拌形成的溶液质量是65g．
    （3）将t1℃时A．B．C三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃时，三种溶液的溶质质量分数由大小关系是B＞C＞A．
    （4）将t2℃时等质量的A．B．C三种物质饱和溶液的温度降低到t1℃时，三种溶液的溶质质量分数最小的是A．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．现有A、B、C、D、E、五种装置，按下列要求填空

    （1）写出图中标号的仪器名称：
    ①试管，②长颈漏斗，③集气瓶．
    （2）实验室用过氧化氢制取氧气，常用二氧化锰写名称）作催化剂，化学方程式为：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
    反应类型：分解反应；
    过氧化氢制取氧气的发生装置可选用B装置（填编号，下同）．收集氧气可选用E装置，E装置叫排水法法收集，能用这种方法收集，这种气体必须难溶于水．收集O2也可选用D装置，D装置叫向上排空气法法收集．
    （3）实验室用加热分解高锰酸钾制取氧气，制取O2的反应装置可选用A装置（填编号，下同）化学反方程式为：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （4）实验室用加热分解氯酸钾制取氧气，化学反方程式为：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．有三个集气瓶，其中分别盛有空气、氧气二氧化碳，要鉴别他们较好的方法是（　　）
    A．倒入澄清石灰水B．用带火星的木条C．用燃着的木条D．用燃着的红磷

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．从事科学实验的重要环节是进行科学实验的设计．科学实验的正确步骤应为：①明确实验目的②收集有关资料③设计合理方案④进行科学实验．请你按照以上四步，完成以下实验设计，根据装置图回答下列问题：（所用装置图用序号表示）

    （1）双氧水（H2O2）是一种无色液体，在二氧化锰的催化作用下能迅速分解出氧气，实验室常用这种方法制取氧气．
    ①明确实验目的：在实验室里制取氧气
    ②收集有关资料：双氧水是一种无色液体，二氧化锰是一种固体；反应条件不需要加热；氧气的密度大于空气的密度且不易溶于水．双氧水与二氧化锰混合制取氧气的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    ③设计合理方案：发生装置选用A，收集装置选用D或E．
    ④进行科学实验．
    （2）在实验室中，常用加热固体NH4Cl和Ca（OH）2混合物的方法制取氨气，其反应的化学方程式为：NH4Cl+Ca（OH）2═CaCl2+2H2O+2NH3．已知在标准状况下，氨气的密度为0.77l g/L，空气的密度为l.293g/L，且在常温常压下，l体积水能溶解700体积的氨气．
    ①明确实验目的：在实验室中制取氨气．
    ②收集有关资料：
    ③设计合理方案：发生装置选用B，收集装置选用C．
    ④进行科学实验．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．请结合如图所示实验装置回答有关问题：

    （1）写出装置中标号仪器的名称．a酒精灯；b试管．
    （2）实验室制取氧气有以下实验原理：
       ①加热高锰酸钾或氯酸钾和二氧化锰的混合物
       ②电解水
       ③用二氧化锰催化双氧水
       你认为用③（填序号）反应原理来制取氧气最好，请你从节能环保等方 面说出一条理由不需要加热，节约能源，该反应的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气，该反应属于哪种基本反应类型分解反应．
    （3）根据你所选择的反应原理，制取氧气的发生装置为B（填字母）．
    （4）某同学用排水法收集一瓶氧气，做细铁丝燃烧的实验，当收集满氧气后发现集气瓶内没有预先留有少量的水，请你帮助他想出一个办法，在不混入空气的情况下向集气瓶中加入少量的水，你的办法是将集气瓶盖好玻璃片，倒置在水槽中，移开玻璃片稍倾斜，使少量的水进入瓶中，然后盖好玻璃片，移出水面并正放在桌面上．

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