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12.2014年夏季青奥会于8月16日至28日在南京举行,嫦娥三号着陆器在38万公里外的月球上,圆满完成南京青年奥林匹克运动会网络火炬的传递,这是青奥会火炬首次实现太空传递.
(1)嫦娥三号的着陆器以液氢、液氧作推进剂,工业上制取氧气、氢气的方法:
①分离液态空气法制氧气:利用空气中各成分的沸点不同进行分离;
②水电解法制氢气:可在水电解器的两极上分别制得氢气和氧气,氢气在与电源负极相连的电极上产生;
③水煤气法制氢气:用焦炭(主要成分是碳单质)为原料与水蒸气在高温时反应制得H2和CO2.反应的化学方程式为C+2H2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO2+2H2,这个反应中发生还原反应的物质是C;
(2)“砳砳”是2014年南京青奥会的吉祥物,制作它的外部材料是纯羊毛绒,内充无毒的合成纤维,内充物属于合成材料,区别它们时可用灼烧方法.

分析 (1)
①根据工业制取氧气的原理来分析;
②根据电解水的实验现象来分析;
③根据题干信息来书写化学方程式,根据化合价的改变情况来分析被还原的物质;
(2)根据羊毛的主要成分是蛋白质和燃烧时发出的气味判断.

解答 解:
(1)
①分离液态空气法是根据组成空气的各成分的沸点不同加以分离的方法;
②根据“正氧负氢、氢二氧一”进行分析可知,连接电源负极的玻璃管内产生的是氢气;
③根据题干信息可知,该反应的反应物是碳和水蒸气,生成物是二氧化碳和氢气,条件是高温,来书写方程式,反应的化学方程式为:C+2H2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO2+2H2;氧化还原反应中,氧化剂得电子被还原,所含元素化合价降低,还原剂失电子被氧化,所含元素化合价升高,由此判断具有还原性的物质是C;
(2)合成纤维,属于合成材料,纯羊毛是动物纤维,主要成份是蛋白质,燃烧时有烧焦羽毛的气味,燃烧后的黑色粉末容易捏碎.
故答案为:
(1)①沸点;②负;③C+2H2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO2+2H2;C;
(2)合成,灼烧.

点评 本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力.增加了学生分析问题的思维跨度,强调了学生整合知识的能力.本题考查的知识点较多,只要掌握相关知识就能顺利解答.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.生活中的下列现象,用分子的相关知识解释错误的是(  )
A.水沸腾时能掀起壶盖,说明分子大小随温度升高而增大
B.液化石油气须加压后贮存在钢瓶中,说明分子之间有间隙
C.湿衣服晾在太阳底下干得快,说明分子热运动激烈程度与温度有关
D.成熟的菠萝蜜会散发出浓浓的香味,说明分子在不断地做无规则运动

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.因碳酸钠既能与酸反应又能与碱反应,小明和小华利用碳酸钠、稀盐酸和澄清石灰水3种试剂分别设计实验方案,探究复分解反应发生的实质.
(1)小明探究碳酸钠溶液与稀盐酸的反应
①为什么碳酸钠溶液与稀盐酸的复分解反应能够发生呢?小明认为是因为反应物中含有一些“特殊”的阴、阳离子,它们能相互结合.如上述反应中,实际参加反应的离子是CO32-和H+,而Na+、Cl-则是“旁观者”,并没有参加反应.小明得出Na+、Cl-并没有参加反应的理由是:碳酸根离子和氢离子反应生成二氧化碳和水.
②小明准备用画图的方法:在下图的圈圈中填入适当的分子或离子符号,来体现碳酸钠溶液和稀盐酸反应的实质,请你在答题卡对应的图中,与小明一起完成学习任务:

(2)小华探究碳酸钠溶液与澄清石灰水的反应
①碳酸钠溶液与澄清石灰水的反应实质是:碳酸根离子和钙离子生成碳酸钙沉淀.
②为确定碳酸钠溶液与澄清石灰水是否恰好完全反应,小华先将反应后的物质进行过滤,然后对滤液的成分提出了下列四个假设:
甲:滤液中只含氢氧化钠        乙:滤液中含氢氧化钠、氢氧化钙和碳酸钠
丙:滤液中含氢氧化钠和氢氧化钙    丁:滤液中含氢氧化钠和碳酸钠
请指出哪种假设不合理,并说明理由:乙,碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠.
③接着,小华继续进行了如表探究:
实验步骤实验现象结论
取少量滤液放在试管中,
再滴入氯化钙溶液
若生成白色沉淀碳酸钠过量
若无明显现象恰好反应
老师认为小华的设计方案还不能说明碳酸钠溶液和澄清石灰水恰好完全反应,老师的评判理由是:若氢氧化钙过量与氯化钙不发生反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.某化学兴趣小组为了测定一批石灰石样品中碳酸钙的质量分数,取用2g石灰石样品,把20g稀盐酸(氯化氢的水溶液)分4次加入样品中(样品中除碳酸钙外,其它成份既不与盐酸反应,也不溶于水),充分反应后经过过滤、干燥等操作,最后称量,得实验数据如表:
稀盐酸的用量剩余固体的质量
第一次加入5g1.5 g
第二次加入5gM
第三次加入5g0.5g
第四次加入5g0.3g
(1)上表中M的数值应为多少?
(2)从以上数据可知,这四次试验中第四次试验后石灰石样品中的碳酸钙已完全反应
(3)此石灰石样品与稀盐酸充分反应能生成气体多少克.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.在实验探究课上,老师给了同学们一包红色粉未,该粉末是铜粉和氧化铁粉中的一种或两种.同学们为了确定该粉末的成分,进行如下探究,请你参与他们的探究并回答问题.

【猜想】猜想I:红色粉末是铜粉;猜想Ⅱ:红色粉末是氧化铁粉;猜想Ⅲ:红色粉末是铜粉和氧化铁粉的混合物
【实验】经过查阅资料、回忆已学过的知识,
大家决定设计如图1所示的实验进行探究.请完成下列表格:
实验中可能出现的现象结论
红色粉末不变色,石灰水不变浑浊猜想Ⅰ正确
红色粉末全部变为黑色,石灰水变浑浊猜想Ⅱ正确
红色粉末部分变为黑色,石灰水变浑浊猜想Ⅲ正确
【表达】通过实验及分析,确定红色粉末是铜粉和氧化铁粉的混合物,则在上述实验过程中所发生反应的化学方程式是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2、-.
【反思】从环保角度看,图1所示的实验装置有不足之处,请说出其中一种改进方法:在b处用酒精灯点燃,或用塑料袋(气球)收集.
【拓展】为了进一步探究铁和铜的金属活动性强弱,你认为可选用下列试剂中的ABC(填序号).
A.硝酸铜溶液      B.稀盐酸     C.氯化亚铁溶液       D.硫酸镁
【应用】同学们用一氧化碳与氧化铁的反应来模拟炼铁的原理,装置如图2所示,请回答有关问题:
(1)B装置中氢氧化钠溶液的作用是吸收混合气体中的二氧化碳
(2)为避免将CO排放到空气中,并回收利用CO,方框中连接的是C和D装置,导管接口的连接顺序应为a→d→b→e.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.无土栽培是一种农业高新技术,它可以显著提高农作物的产量和质量,某品种茄子的无土栽培营养液中含有6%的KNO3
(1)KNO3属于复合肥料(填“钾肥”、“氮肥”或“复合肥料”);
(2)KNO3中钾、氮、氧元素的质量比为39:14:48;
(3)KNO3中氮元素的质量分数为13.9%(保留0.1%);
(4)要配制150kg该营养液,需要KNO3的质量为9kg.要使该溶液的质量分数增大一倍,则应该将该溶液蒸发掉75kg水.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.天然气的主要成分是(  )
A.甲烷B.乙烯C.一氧化碳D.氢气

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列实验现象描述正确的是(  )
A.铁丝在空气中燃烧,火星四射,且有黑色固体生成
B.红磷在空气中燃烧,产生大量烟雾
C.木炭在氧气中燃烧,生成黑色固体
D.将铁加入硫酸铜溶液中,有红色固体析出

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.实验室制取气体所需装置如图所示.

(1)实验仪器a、b的名称是a长颈漏斗、b集气瓶
(2)用高锰酸钾制取氧气,其反应的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+2O2↑.将装置A和C连接进行此实验,实验结束,停止加热前要先将导管移出水面,目的是防止水倒吸造成试管炸裂.

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同步练习册答案