精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】小明同学为了测定市面销售的某品牌纯碱(杂质为氯化钠)中碳酸钠的质量分数,进行了如下实验:①在三个烧杯中分别加入11.0g样品及足量的水配成溶液;②向三个烧杯中分别加入一定质量的10.0%氯化钙溶液;③将充分反应后生成的沉淀过滤、洗涤、干燥,并称量得到的白色固体,实验所得数据见下表,请你分析并进行有关计算

样品中碳酸钠的质量分数是多少(结果精确到0.1%)

【答案】96.4%

【解析】本题考查了含杂质物质的化学反应的有关计算

由实验数据可知,11.0g样品中的碳酸钠与氯化钙溶液充分反应最多生成10.0g碳酸钙

(1)设生成10.0g碳酸钙需要碳酸钠的质量为X

Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl

106 100

x 10.0g

解得:x=10.6g

样品中碳酸钠的质量分数= ×100%=96.4%

答:样品中碳酸钠的质量分数是96.4%。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图表示氯化钠、硝酸钾、硫酸镁三种物质的溶解度曲线。下列说法中错误的是

A. t2℃时,硝酸钾和硫酸镁的溶解度相同

B. 硝酸钾的溶解度受温度影响比氯化钠大

C. t4℃时,其它条件不变,把硫酸镁溶液升温到t5℃,看到白色沉淀

D. 氯化钠溶液中含有少量硝酸钾杂质,提纯的方法是蒸发溶剂

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(1)画出只证明二氧化碳密度大于空气的图。________________________

(2)如图所示是铁钉与硫酸铜溶液反应前后质量的测定的实验,请回答下列问题:

写出铁钉与硫酸铜溶液反应的化学方程式,并简述实验现象__________________

该实验能否验证质量守恒定律?__________________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】生石灰常用作食品干燥剂,其包装袋上除了标明主要成分为生石灰外,还提醒人们注意:不可食用,不可浸水,不可开袋,儿童勿碰。

Ⅰ.华雪同学通过探究发现,某食品包装袋中的生石灰干燥剂已经变质失效。他采用的探究方法是:取少量样品于试管中,加入少量水,用手触摸试管外壁,没有明显的放热现象。此实验中加入的水必须是少量的,理由是________

Ⅱ.甲、乙同学想知道刚从食品袋中取出的生石灰干燥剂的成分,进行了如下探究:

【提出问题】生石灰干燥剂中含有哪些物质?

【查阅资料】工业上用高温煅烧石灰石的方法来制取生石灰.

【猜想与假设】猜想1:含有氧化钙、氢氧化钙

猜想2:含有氧化钙、碳酸钙

猜想3:含有氧化钙、氢氧化钙、碳酸钙

【活动与探究】甲、乙同学为了验证猜想,进行了如下实验:

甲同学实验:取少量样品于试管中,加入适量水充分反应后,再滴加几滴无色酚酞溶液,可观察到溶液呈红色。

乙同学实验:取少量样品于试管中,加入足量的稀盐酸,有无色无味的气体产生,该气体能使澄清的石灰水变浑浊。  

【结论与反思】

(1)猜想______错误(“1”“2”“3”)。

(2)甲同学实验中,发生反应的化学方程式是_____________,溶液呈红色的原因是_________

(3)乙同学认为甲同学的实验是多余的,因为_________

(4)写出工业上制取生石灰的化学方程式:_________________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是某同学学习了氢氧化钠的化学性质后绘制的知识络图,其中A、B、C分别表示不同类别的化合物,已知A是一种硫酸盐,其溶液呈蓝色,C是人体胃液中的酸“—”表示相连两物质之间能相互反应。下列说法错误的是

A.若指示剂是紫色石蕊,则紫色石蕊遇氢氧化钠溶液变成蓝色

B.A物质与氢氧化钠溶液反应有白色沉淀产生

C.B物质可能是二氧化碳

D.C物质与氢氧化钠发生的是中和反应

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(1)我国纪念世界水日和中国水周的宣传主题是“节约水资源,保障水安全”.下列做法符合宣传主题的是

A.大量使用化肥农药

B.工业废水处理达标后排放

C.用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所

D.生活污水直接排放

(2)水在实验室中有不同用途.

①图甲为电解水的装置图,其反应的化学方程式是 ,试管a中收集的气体是

②图乙为探究燃烧条件的实验,性质较稳定的铜除了起支撑作用外,还表现出了 性.

(3)测定地下水的酸碱度可用 .(填字母序号)

A.pH试纸 B.无色酚酞溶液 C.pH计 D.紫色石蕊溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列是初中化学常见的实验或操作,回答下列问题:

(1)A实验中读出液体的体积是 mL.

(2)B实验中玻璃棒的作用是

(3)C实验中看到的实验现象:

(4)D实验中把铁丝盘成螺旋状的目的是 ,铁丝燃烧的化学方程式

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现有以下三个实验,请回答问题

(1)图中实验A是探究二氧化碳的溶解性实验。二氧化碳是否可以溶于水,很难直接观察到现象,可以通过______________ 的现象来间接感知。

(2)图中实验B探究铁锈蚀条件的装置。调节L端与R端的液面高度一致,塞紧木塞,一周后观察,L端液面_________填“高于”、“低于”或者“等于”)R端液面,说明铁生锈与______________ 等物质有关。

(3)图中实验C是实验室用“一氧化碳还原氧化铁”的实验,实验结束后称得石灰水增重4.4g,则整个实验过程中实际消耗CO的量_____ (填“大于”、“小于”或者“等于”)2.8g,尾气处理方法为______

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如下图,分别往A、B两支大试管中加入少量红墨水,其中试管A加入少量的活性炭,振荡,再分别往试管中加入一大团棉花(棉花的量以塞紧试管为宜),用玻璃棒把棉花轻轻推入至试管底部。

(1)没放棉花前,A试管中的现象是_____

(2)放棉花后,A试管中的现象是_____,B试管中的现象是_____,棉花的作用是_____

(3)若只做A试管实验则实验结论不严谨,原因是_____

查看答案和解析>>

同步练习册答案