分析 根据题意,A、B都是由原子序数分别为1、6、8、11四种元素中的三种元素组成,1、6、8、11四种元素分别是氢、碳、氧、钠;A物质是常见可乐饮料中的酸,则A是碳酸;B物质的固体暴露于空气中易发生潮解,结合氢氧化钠固体暴露于空气中易发生潮解,则B为氢氧化钠;据此进行分析解答.
解答 解:A、B都是由原子序数分别为1、6、8、11四种元素中的三种元素组成,1、6、8、11四种元素分别是氢、碳、氧、钠;A物质是常见可乐饮料中的酸,则A是碳酸;B物质的固体暴露于空气中易发生潮解,氢氧化钠固体暴露于空气中易发生潮解,则B为氢氧化钠.
(1)A的化学式为H2CO3;其相对分子质量为:1×2+12+16×3=62.
(2)B的化学式为NaOH;其相对分子质量为:23+16+1=40.
故答案为:(1)H2CO3;62;(2)NaOH;40.
点评 本题难度不大,解题时往往需要从题目中挖出一些明显或隐含的条件,抓住突破口(突破口往往是现象特征、反应特征等),获得结论,最后把结论代入原题中验证.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 除杂和鉴别实验都需要取样 | |
B. | 将中和反应后的废液直接倒进下水道 | |
C. | 用湿抹布扑灭桌面上的酒精火焰 | |
D. | 可用烧碱溶液中和皮肤上的少量硫酸 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 该元素原子的核内有19个质子 | B. | 该元素离子的核外有19个电子 | ||
C. | 该元素属于非金属元素 | D. | 该元素一个原子的质量为39.10g |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 实验的步骤为计算、称取、量取、溶解、转移 | |
B. | 量取水时,用规格为50mL的量筒量取42.5mL蒸馏水 | |
C. | 溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌,以加快氯化钠的溶解速率 | |
D. | 把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水润洗过的试剂瓶中,并贴上标签 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
操作 | 现象 | 结论 |
①取灼烧后的红色固体1.44g于试管中,加入足量稀硫酸,加热并充分震荡,静置. | 溶液由无色变蓝色,固体减少. | 1.44g红色固体一定有:Cu2O |
②过滤、洗涤、干燥. | 得红色固体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用过氧化氢溶液制氧气:2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$2H2↑+O2↑ | |
B. | 铁丝在氧气中燃烧:4Fe+302 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Fe2O3 | |
C. | 用稀盐酸除去附着在试管壁上的氧化铜:CuO+2HCl═CuCl2+H20 | |
D. | 用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多:2Al(OH)3+3H2S04═Al2(S04)3+6H20 |
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