科目:初中化学 来源:2014-2015学年云南省玉溪市九年级上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
氢气的下列用途,利用了氢气的物理性质的是
A.高能燃料 B.冶炼金属 C.充灌探空气球 D.焊接金属
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年四川省资阳市雁江区初三中考适应性检测理综化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列对部分化学知识的归纳完全正确的一组是
A.化学与生活 | B.化学与环境 |
①生活中常用加热煮沸的方法软化硬水 ②用燃烧的方法区分羊毛和涤纶 ③干冰用于人工降雨 | ①焚烧植物秸秆不会造成空气污染 ②PM2.5是造成雾霾天气的元凶之一 ③含磷洗涤剂的使用会导致水污染 |
C.化学与安全 | D.化学与健康 |
①点燃可燃性气体前必须验纯 ②在室内放一盆水,可防止煤气中毒 ③夜间发现液化气泄漏开灯寻找泄漏源 | ①人体缺铁会引起贫血 ②用甲醛的水溶液浸泡海产品保鲜 ③食用蔬菜和水果来补充维生素 |
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年广东省清远市初三学业考试(二)化学试卷(解析版) 题型:选择题
某溶液能使无色酚酞试剂变红,则下列各组物质在该溶液中能大量存在的是
A.K+、Cu2+、SO42-
B.Ba2+、K+、Cl-
C.NH4+、SO42-、Cl-
D.Na+、Fe3+、NO3
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年广东省清远市初三学业考试(二)化学试卷(解析版) 题型:选择题
“水是生命的源泉”。下面对水的化学式意义的理解,错误的是
A.水是一种氧化物 B.水是由氢氧两种元素组成的
C.水分子中含有氢、氧两种原子 D.水分子中含有两个氢原子、一个氧原子
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年广东省九年级二模考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
(11分)化学是—门以实验为基础的科学。
(1)根据图(1)回答:写出a的名称 ;在连接c和d时,使d较易插入c中的措施是 。
(2)采用图(2)所示操作可能造成的后果之一是 。
(3)利用图(3)装置(夹持装置未画出)能进行的下列实验是 (填字母);
A.用高锰酸钾制氧气
B.用锌与稀硫酸制氢气
C.用氯酸钾与二氧化锰制取氧气
写出你所选答案的化学方程式 。
(4)图(3)中的气体发生装置虽然简单,操作方便,但无法控制反应的速率。请从图(4)中选取 (填字母)与图(3)组合出一套可以控制反应的速率的装置。
(5)干燥二氧化碳气体可用图(5)中的甲装置,甲装置中应放 作干燥剂(填“浓硫酸”“氧化钙”或“氢氧化钠”);若用乙装置测量二氧化碳气体的体积,图中植物油作用为 ,植物油上方原有的空气对实验的结果 (填“有”或“没有”)明显影响。若用图甲装置并用排水法收集氧气,应先在瓶中装满水,氧气应从 (填“左”或“右”)端导入。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年广东省九年级二模考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
(4分)用适当的数字和化学符号表示:
(1)铁离子 ,
(2)氧化镁中镁元素的化合价为+2价 ,
(3)二个氮原子 ,
(4)与血红蛋白结合使人中毒的气体是 。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年福建省厦门市同安区初三中考前质量抽测化学试卷(解析版) 题型:填空题
(12分)请根据下列装置图,回答有关问题:
(1)写出标号仪器的名称:① ② 。
(2)小明同学要用高锰酸钾制取并收集较纯的氧气可用 (填编号)装置,该反应的化学方程式为 ,但小华同学认为还应该在试管口塞一团棉花,加热时试管中的棉花没有发生燃烧,根据燃烧的条件分析,其主要原因是 。
(3)为了探究二氧化碳的性质,小红同学设计了如图所示的实验:用注射器注入稀盐酸,一段时间后,可观察到b处的现象是 ,c处的现象是 。写出b处中反应的化学方程式 。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省乐陵市九年级学业水平第一次模拟考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
在实验室中,小明同学为了探究金属与盐溶液的反应规律,将一定质量的某种金属M的粉末放入AgNO3与Cu(NO3)2的混合溶液中,实验过程及现象如图所示,结合实际现象判断,小明同学得出的以下结论中,错误的是
A.滤液中一定没有银离子 B.滤渣中一定含有金属单质M
C.滤渣中一定含有单质铜 D.加入的金属M可能是单质铁
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