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火炬使用的燃料为A物质,纯净物A在B物质中充分燃烧,发生反应:A+5B
点燃
3C+4D(部分微观示意图如下所示).
物质ABCD
分子示意图
(1)在上述反应中提供氧,具有氧化性的物质为
 
.其摩尔质量为
 

(2)A物质的化学式为
 
.从宏观上分析以上反应前后不变的是
 
,从微观上分析以上反应前后变化的是
 
考点:微粒观点及模型图的应用,化学反应的实质
专题:化学反应模拟图型
分析:观察微观模拟图,总结构成物质的基本微粒,写出化学式,根据物质的性质及化学式分析回答,根据微粒的变化分析物质的变化、分子、原子的变化等.
解答:解:(1)由微观示意图和质量守恒定律可知,该反应为C3H8与氧气燃烧生成二氧化碳和水的化学变化,在反应中氧气提供氧具有氧化性,其摩尔质量为32g/mol;
(2)由上述分析可知,A物质的化学式为C3H8.由微粒的变化可知,从宏观上分析反应前后不变的是:碳、氢、氧元素,从微观上分析反应前后变化的是分子数目.
故答为:(1)氧气,32g/mol;(2)C3H8,碳、氢、氧元素,分子数目.
点评:本题主要考查了物质的微观构成和宏观组成及其反应类型的判断、质量守恒定律的应用等方面的内容,难度不大.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学在实验室进行了碳还原氧化铜的实验,实验步骤如下
实验装置实验步骤分析

①检验装置
 
___________________
②把木炭和氧化铜的混合物放入试管,如图所示连接实验装置装置中存在的问题和改进方法是
 
③改进装置后,点燃酒精喷灯开始实验装置B的作用是
 
④待试管冷却后将剩余固体M倒入烧杯,加入足量稀硫酸,过滤得到
 
色滤液,滤渣为红色和黑色固体混合物
实验反思:剩余固体M中一定含有CuO、碳和铜.混合物中仍含有氧化铜的原因
可能是碳和氧化铜没有完全反应就停止了加热,或者还可能的原因是
 

⑤经测定实验④中与稀硫酸反应共生成硫酸铜0.01mol,请计算固体M中有氧化铜多少克?(有计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)当前南海问题引起我国政府和人民的高度关注,南海蕴藏着丰富的石油、天然气等资源.天然气在充足的氧气中燃烧的化学方程式为
 
,天然气不完全燃烧会产生的一种有毒气体是
 
,因此使用燃气热水器时,防止发生中毒的做法是
 
.(写出一种即可)
(2)嫦娥三号探测器于去年12月在西昌卫星发射中心成功发射,承担发射任务的长三乙火箭第三子级使用的推进剂是液氢和液氧,液氢在液氧中燃烧的化学方程式为
 
,该反应的基本类型是
 
,根据方程式提供的信息,可以判断氢气是理想能源的依据之一是
 
(填序号)
A.氢气便于贮存和运输            B.氢气资源丰富
C.氢气燃烧产物不污染空气         D.获得氢气成本低.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的化学式,书写正确的是(  )
A、碳酸钠Na2CO3
B、氢氧化钠CuOH2
C、氧化铁FeO
D、硫酸HSO4

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科目:初中化学 来源: 题型:

碳、氢两种元素的本质区别是(  )
A、质子数不同
B、电子数不同
C、中子数不同
D、最外层电子数不同

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科目:初中化学 来源: 题型:

用“○”和“●”分别表示不同元素的原子,其中可能属于氧化物的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验设计能实现其对应的实验目的是(  )
A、
测定空气中的O2的含量
B、
能证明CO2与NaOH反应
C、
比较铜盐和亚铁盐的催化效果
D、
此装置具有“启普发生器”

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于物质的“用途-性质”对应关系不正确的是(  )
A、氧气用于火箭发射-可燃性
B、氮气用于食品防腐-常温下稳定
C、氖气可制航标灯-通电时能发出带颜色的光
D、二氧化碳可制碳酸饮料-能溶于水且与水反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

保存NaOH溶液时,下列方法中不正确的是(  )
A、不避光B、玻璃瓶配玻璃塞
C、塑料瓶装D、敞口放置

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同步练习册答案