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    小华加热KClO3和2gMnO2混合物制取需要4.8g的O2 进行有关实验。

    （1）小华需要KClO3质量是多少____？写出计算过程。

    （2）小华画出反应过程的有关物质的质量关系如右图所示，图中的m=________。

    （3）小华将制取的4.8g O2和3g炭粉放在密闭容器中，当充分加热后，发现炭粉消耗完，则密闭容器中的气体是____（填化学式）。

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    科目：初中化学 来源：江苏省连云港市2019届九年级上学期12月月考化学试卷 题型：单选题

    下列化学用语所表达的意义正确的是（）

    A. Mg——镁 B. 2Na——2个钠元素

    C. 3Fe2+——3个铁离子 D. 4N2——4个氮原子

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    科目：初中化学 来源：广东省广州市越秀区2019届九年级第一学期学业水平调研测试化学试卷 题型：实验题

    现有试管、镁条、铁片、铜片、稀盐酸、硫酸镁溶液和硝酸银溶液等药品和各种仪器，请设计实验，比较铁、铜、银的金属活动性强弱，并用简洁规范的语言填写下表。

    实验目的

    实验操作

    现象和结论

    比较铁、铜的活动性

    ________

    ________

    比较铜、银的活动性

    ________

    ________

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    科目：初中化学 来源：广东省广州市越秀区2019届九年级第一学期学业水平调研测试化学试卷 题型：单选题

    甲、乙、丙、丁四种物质在反应前后的质量关系如图所示下列有关说法错误的是

    A. x的值是7

    B. 甲一定是化合物

    C. 丁可能是该反应的催化剂

    D. 参加反应的乙和丙的质量比为13:7

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    科目：初中化学 来源：广东省广州市越秀区2019届九年级第一学期学业水平调研测试化学试卷 题型：单选题

    如图为某粒子的结构示意图,下列说法正确的是

    A. 该粒子有11个质子

    B. 该粒子第一层的2个电子能量最高

    C. 该粒子已达到相对稳定结构

    D. 该粒子是金属阳离子

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    科目：初中化学 来源：广东省汕头市澄海区2019届九年级上学期期末质量测试化学试卷 题型：推断题

    A～F分别是碳、氢、氧三种元素中的一种或两种组成的常见物质，它们之间的关系如图所示（箭头表示物质间能转化，实线表示物质间能反应）

    A为固体单质，D为液体。请回答：

    （1）若F常温下是液体，则B的化学式为____________， E→F的化学方程式是_________，B+E反应的基本类型是_______。

    （2）若F常温下是气体单质，D→E的化学方程式是__________， A→B是置换反应，该反应的化学方程式是________________。

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    科目：初中化学 来源：广东省汕头市澄海区2019届九年级上学期期末质量测试化学试卷 题型：单选题

    小明同学对所学部分化学知识归纳如下，其中完全正确的一组是

    A．物质的分类

    B．安全常识

    氧化物——一定含有氧元素

    混合物——不一定含有多种元素

    进入地窖——先做灯火实验

    夜间煤气泄露——关闭阀门，开灯检查

    C．性质与用途

    D．粒子中的数量关系

    石墨能导电——作铅笔芯

    金刚石硬度大——切割玻璃、大理石

    阳离子——质子数一定大于电子数

    原子——质子数一定等于中子数

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中化学 来源：江苏省兴化市2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：填空题

    (1)请用化学符号填空：

    ①缺_____有可能导致骨骼疏松，②氦气________，③铵根___________，

    ④写出硫酸铁的化学式并标出铁元素的化合价____________。

    (2)在实验室配制50g 15％氯化钠溶液后，请回答下列问题：

    ①配制过程的步骤是：______、称取氯化钠、量取水、溶解、转移。

    ②用已调节平衡的托盘天平称取氯化钠时，发现指针偏左，接下来的操作是_____。

    A．添加氯化钠 B．减少氯化钠 C．调节平衡螺母 D．添加砝码

    ③在量取水的体积时，若俯视读数，则会导致氯化钠溶液的溶质质量分数____ (填“＜”或“＞”)15％。

    ④在溶解过程中，用玻璃棒搅拌的作用是____________。

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    科目：初中化学 来源：云南省2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：科学探究题

    学习合金知识后，知道了不锈钢中含有金属铬。某同学想：铬与常见铁、铜相比，其金属活动性强弱如何呢？于是，和同学们一起进行了以下探究。

    （查阅资料）①铬是银白色有光泽的金属，在空气中，像铝一样，其表面能产生致密的氧化膜：②能与稀硫酸反应，生成硫酸亚铬（CrSO4）。

    （作出猜想）猜想①Cr＞Fe＞Cu；猜想②Fe＞Cu＞Cr；猜想③_______________。

    （设计与实验）①张明同学取大小相等的铁、铜、铬三种金属片，未经打磨就分别放入等量等浓度的稀硫酸中，记录如下：

    实验操作

    铁片放在稀硫酸酸中

    铜片放在稀硫酸中

    铬片放在稀硫酸中

    开始的现象

    有少量气泡产生

    无气泡

    无气泡

    结论

    金属活动性强弱：Fe＞Cu，Fe＞Cr

    ②李红同学也取大小相等的铁、铜、铬三种金属片，先用砂纸打磨后再分别放入等量等浓度的稀硫酸中，记录如下：

    实验操作

    铁片放在稀硫酸中

    铜片放在稀硫酸中

    铬片放在稀硫酸中

    开始的现象

    产生少量气泡

    无气泡

    产生大量气泡

    结论

    金属活动性强弱：猜想________________成立

    （讨论交流）为什么张明和李红两个同学记录的铬与稀硫酸反应开始的现象截然不同？

    原因是____________。

    （实验验证）为了进一步确认铁、铜、铬三种金属的活动性强弱，刘斌同学将打磨过的两块铁片分别放入硫酸亚铬（CrSO4）溶液和硫酸铜溶液中，观察到在硫酸亚铬溶液中无明显现象，而在硫酸铜溶液中有明显的现象是__________。

    （拓展迁移）写出铬与稀硫酸反应，生成CrSO4的化学反应方程式______________。

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