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某化学兴趣小组为了探究“水的净化”过程,从长江取了水样,观察到:水样呈黄色,有异味、浑浊,也有固体小颗粒,现对水样进行如下处理:
(1)向水样中加入明矾溶液,搅拌、静置,一段时间后,进行
过滤
过滤
(填操作名称),该操作需要用到的玻璃仪器有玻璃棒、
烧杯
烧杯
漏斗
漏斗
,其中玻璃棒的作用是
引流
引流

(2)净水过程中常加入活性炭,主要目的是利用活性炭的
吸附
吸附
作用除去水的异味和色素;
(3)硬水会给生产、生活带来许多不便,生活中可以通过煮沸的方法来降低水的硬度,硬水在煮沸过程中发生的化学反应之一是:碳酸氢钙
碳酸钙+二氧化碳+水,根据以上信息推测:碳酸氢钙可能具有的物理性质有
能溶于水或易溶于水
能溶于水或易溶于水
(写出一点即可);长期烧水的水壶内会有水垢,水垢中一定含有的物质是
碳酸钙
碳酸钙
分析:(1)根据过滤的原理及操作过程分析;
(2)根据活性炭的吸附性及变化的特征分析;
(3)根据题中的信息可知碳酸氢钙可能具有的物理性质有能溶于水或易溶于水以及碳酸氢钙受热分解生成碳酸钙、水和二氧化碳进行解答.
解答:解:(1)向水样中加入明矾溶液,搅拌,静置,一段时间后,进行过滤,过滤时需要用到的仪器有带铁圈的铁架台,漏斗,玻璃棒,烧杯;其中玻璃棒的作用是引流;
(2)向滤液中加入活性炭,利用活性炭的吸附性除去水样中的颜色和异味;
(3)根据题中的信息可知碳酸氢钙可能具有的物理性质有能溶于水或易溶于水,碳酸氢钙受热分解生成碳酸钙、水和二氧化碳,所以水垢中一定含有的物质是碳酸钙.
故答案为:(1)过滤;烧杯;漏斗;引流;
(2)吸附;
(3)碳酸氢钙能溶于水或易溶于水; 碳酸钙.
点评:本题考查了电解水的知识以及净水的知识,完成此题,可以依据已有的课本知识进行.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:学习周报 化学 人教课标中考版 2009-2010学年 第4期 总160期 人教课标中考版 题型:059

为了探究分子的性质及变化,某化学课外兴趣小组的同学进行了如下一些实验探[实验探究]探究活动一:小刚和小明两位同学,分别按下图所示的甲、乙两个实验装置进行了相关实验.(查阅资料:紫色石蕊溶液的颜色为紫色,浓盐酸有很强的挥发性,挥发出来的氯化氢气体与稀盐酸中的溶质相同.)

探究活动二:小红同学把等量的洗衣粉分别放在两只透明的玻璃杯中,然后向两只玻璃杯中分别加入等量的冷水和热水.

探究活动三:贝贝同学分别用量筒量取了50 mL水和50 mL酒精,然后将两种液体混合.

[实验现象及结论](1)探究活动一中,小明烧杯中的溶液变成了红色,则小刚同学实验过程中的实验现象是________,由此说明分子具有的性质之一是________.

(2)探究活动二中,观察到的现象是洗衣粉在热水中融化的速度比在冷水中的快,由此小红同学得出的结论是___________________.

(3)探究活动三中,贝贝同学将两种液体混合后,体积约为94 mL.起初贝贝认为是自己的实验存在误差,就重复上述的实验操作进行实验,但还是发现混合后的液体总体积小于100 mL.由此现象说明构成物质的分子具有的性质之一是____________________.

[分析与反思]兴趣小组的同学联想到在常温下,人们可以将较大体积的气体(氧气、煤气、石油气体等燃料)液化贮存在体积较小的特制钢瓶内,由此又得出了另一结论__________________.

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