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下列实验室制取气体的方法中,可行的是(  )
A、燃烧木炭制取二氧化碳
B、加热高锰酸钾制取氧气
C、稀硫酸跟石灰石块反应制取二氧化碳
D、稀硫酸与铜反应制取氢气
考点:二氧化碳的实验室制法,实验室制取氧气的反应原理,氢气的制取和检验
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:A、用木炭完全燃烧制取的氧气不纯,且不易收集;
B、高锰酸钾易分解生成氧气;
C、硫酸钙微溶于水,不利于反应的进行;
D、金属铜和稀硫酸不反应.
解答:解:A、用木炭完全燃烧制CO2,生成的二氧化碳中含有氧气,且不易收集,方法不可行,故A错误;
B、用KMnO4加热制O2,高锰酸钾易分解,生成氧气,方法可行,故B正确;
C、稀硫酸跟石灰石生成硫酸钙,硫酸钙微溶于水,不利于反应的进行,故C错误;
D、铜在金属活动顺序表中排在氢的后面,所以稀硫酸跟铜不反应,故D错误.
故选B.
点评:本题意在考查学生对实验室制气体原理的记忆理解,兼顾考查对金属与酸反应的产物.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

A-G都是初中化学常见物质,已知A、B均为黑色粉末,D、F均为红色固体.他们之间的转化关系如图所示(部分反应物和生成物已略去).请回答:B的名称为
 
;反应①和②的化学方程式分别为
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

2014年01月22日嫦娥3号“玉兔”号月球车探测到如镁、铝、硅、铁、锶等11种月面元素.锶的原子序数为38,相对原子质量为88,已知锶与镁有相似的化学性质.下列有关说法不正确的是(  )
A、锶的核电荷数为38
B、锶的中子数为50
C、锶是非金属元素
D、锶与氧气能够反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列除杂的方法错误的是(  )
物质(括号内为杂质) 除杂所用试剂和方法
A  CO(CO2 通过足量氢氧化钠溶液
B  NaOH(Na2CO3 加入足量稀盐酸,充分反应后,蒸发
C  C(CuO) 加入足量稀硫酸,充分反应后,过滤
D  NaCl(泥沙) 加足量水溶解、过滤、蒸发
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的名称、俗名、化学式三者表示一种物质的是(  )
A、苛性钠、烧碱、Na2CO3
B、氧化钙、熟石灰、CaO
C、水、干冰、CO2
D、氢氧化钠、火碱、NaOH

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列生产生活不涉及化学变化的是(  )
A、用大米发酵酿制白酒
B、家里使用液化石油气煮饭
C、用食盐来配制0.9%的生理盐水
D、用稀盐酸除去菜刀上的铁锈

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组变化中,每一转化在一定条件下均能一步实现的是(  )
A、①②B、②③C、①③D、①②③

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科目:初中化学 来源: 题型:

在学习了金属的化学性质后,小兵对“锌与硫酸反应快慢的影响因素”进行了探究.
【提出问题】锌与硫酸反应的快慢受哪些因素的影响呢?
【猜想与假设】a.可能与硫酸的质量分数有关;b.可能与锌的形状有关.
【设计并实验】小兵用不同质量分数的硫酸和不同形状的锌进行如表实验.
实验编号硫酸的质量分数
(均取20mL)
锌的形状
(均取1g)
氢气的体积(mL)
(均收集3分钟)
20%锌粒31.7
20%锌片50.9
30%锌粒61.7
30%锌片79.9
(1)写出稀硫酸与锌反应的化学方程式
 

(2)小兵用如图装置收集并测量氢气韵体积,其中量筒的作用是
 
,氢气应从
 
(填e或f或g)管通入.
【收集证据】
(3)要比较不同质量分数的硫酸对反应快慢的影响,应选择的实验编号是
 

【得出结论】
(4)结论是
 

【评价与反思】
(5)锌与硫酸反应的快慢可能还受哪些因素影响?设计实验验证.
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某纯碱样品中含有一定量的食盐,为测定其中氯化钠的含量,化学小组的同学将某纯碱样品12.3g放入烧杯中,逐滴加入75g稀盐酸,恰好完全反应,待不再产生气泡时,得到84g的食盐溶液.计算原混合物中氯化钠的质量分数(CO2的溶解忽略不计).

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