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3.水是重要的自然资源.
(1)天然水中含有许多杂质,将天然水变成纯水的方法是蒸馏.
(2)若用过滤的方法在实验室净化一杯浑浊的河水,必须要使用的玻璃仪器有:烧杯、玻璃棒和漏斗,其中玻璃棒的作用是引流.
(3)如图所示的3个实验中,发生物理变化的是①③(填序号).实验②中试管1所收集的气体为H2(填化学式),此实验说明水是由氢元素、氧元素组成的.实验③中小卵石和石英砂的作用是过滤,活性炭的作用是吸附.

分析 (1)根据在净水方法中只有蒸馏能得到纯水解答;
(2)根据过滤的基本操作和所需仪器分析解答;
(3)根据物理变化的判断方法、电解水的实验现象和结论、生活过滤和活性炭具有吸附性分析解答.

解答 解:(1)在净水方法中只有蒸馏能得到纯水,故答案:蒸馏;
(2)过滤要用到的仪器有:烧杯、漏斗、玻璃棒和滤纸,过滤时要用玻璃棒引流液体,故答案:漏斗;引流.
(3)水的沸腾和水的过滤过程都没有新物质生成属物理变化;电解水生成氢气和氧气,有新物质生成属化学变化,电解水时正极产生氧气,负极产生氢气,二者的体积比是1:2,由此说明水是由氢元素和氧元素组成的;在水的净化中小卵石和石英砂的作用是过滤,活性炭具有吸附作用,吸附有毒气体和色素,故答案:①③;H2;氢元素、氧元素;过滤;吸附.
答案:
(1)蒸馏;
(2)漏斗;引流;
(3)①③;H2;氢元素、氧元素;过滤;吸附.

点评 淡水资源非常短缺,要时刻做到节约用水,节水是一种传统美德;要熟练掌握电解水的实验现象和结论.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.某同学用如图装置测定空气中氧气的体积分数,请你填写有关空格.
(1)该实验中,红磷需稍过量,目的是尽可能把氧气反应掉.该物质燃烧反应的文字表达式为红磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷
(2)红磷燃烧的现象为产生大量白烟,发黄光,放出热量.
(3)实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数低于$\frac{1}{5}$,这可能是由哪一种原因引起的?装置漏气
(4)由本实验还可以推测氮气的性质有难溶于水(任写一条即可).
(5)若将红磷换成木炭,该实验能否获得成功?不能(填能或否)理由是碳粉燃烧的产物是二氧化碳气体,瓶内气压没变,水不能进入集气瓶.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.已知14g含有杂质的Fe与100g稀硫酸恰好完全反应(杂质不与稀硫酸反应,也不溶于水),放出0.4g气体.
求(1)该Fe的纯度  
(2)稀硫酸的溶质质量分数   
(3)反应后所得溶液溶质质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列说法正确的是(  )
A.氯化钠饱和溶液中不能溶解硝酸钾
B.温度越高物质的溶解度越大
C.用溶解、过滤、蒸发、结晶的方法除去粗盐中的泥沙
D.密度比空气大的气体只能使用向上排空法收集

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.松花蛋,又称皮蛋.其中一种加工工艺的主要原料配方为:鸭蛋,水,生石灰,纯碱,食盐.加工时,将纯碱、食盐加入容器中,加沸水溶解,再慢慢加入生石灰充分反应,冷却后得到料液,再加入鸭蛋浸渍.
请回答下列问题:
(1)鸭蛋中富含的营养素有水和蛋白质.
(2)生石灰加入沸水中,水能持续保持沸腾,其原因是生石灰与水反应放出大量的热.
(3)静置后,取少量的上层料液,稀释后滴加无色酚酞试液,料液应变为红色
(4)同学们对上层料液的成分产生了兴趣,请你一起参加他们的探究活动.
【提出问题】料液中含有哪些溶质?
【交流讨论】①一定含有氯化钠和氢氧化钠
②可能还含有其它溶质
甲同学推断只有Ca(OH)2
乙同学推断只有Na2CO3
丙同学推断有Ca(OH)2、Na2CO3
通过进一步讨论,大家一致认为丙同学的推断是错误的,理由Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH(用化学方程式表示).
【实验探究】
我打算取上层清液滴加硫酸铜溶液,产生蓝色沉淀,证明甲同学的结论正确,但桐桐否定了我的做法,她的原因是氢氧化钠或氢氧化钙都与硫酸铜反应产生沉淀,为验证甲的推断是正确的,她又做了如下探究实验.
实验步骤实验现象
取少量上层料液,滴加适量的稀盐酸无明显现象
另取少量上层料液,滴加碳酸钠溶液产生白色沉淀
【探究结论】甲同学的推断是正确的.
【知识应用】皮蛋中因为剩余一些碱性物质而有涩味,所以食用时加入一些食醋除去这些涩味,原因为酸与碱发生了反应.
【反思拓展】剩余液体不能直接排放到下水道,否则会污染水源.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.A、B、C、D是初中化学的常见物质,其中A、B的组成元素相同,常温下是液态,C、D为单质,它们的转化关系如图所示(图中“→”表示物质之间的转化关系,例如C→CO2表示C在一定条件下生成CO2,反应条件已略去):
(1)写出反应的符号表达式:
①2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑; C+D→B2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O.
(2)A、B的组成元素相同,但性质不同,原因是分子结构不同.(合理即可)
(3)实验室制取C物质时常用①而不用②的原因是节能.(合理即可)(答一条)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.科学家早在17世纪-18世纪通过实验证实了原子的真实存在.下列是某次知识竞赛竞答活动中的题目,你认为回答正确的是(  )
原子在失去或得到电子后,一定不发生变化或几乎不发生变化的有
①质子数 ②化学性质 ③相对原子质量 ④微粒的电性 ⑤原子核 ⑥电子层数 ⑦最外层电子数.
A.王刚:①②③④⑤⑥B.张萌:①③⑤C.张凯:③⑤⑧D.秦月:③⑥⑦⑧

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.如图是实验室制取和收集气体的常用装置.

(1)实验室制取气体时均应先检查装置的气密性,请描述如何检查A装置的气密性?
(2)实验室用石灰石和稀盐酸反应制取CO2,分别应选用什么发生装置和收集装置?
(3)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取O2,分别应选用哪些装置?

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.氯化钠是一种重要的资源,在海水中储量很丰富.

(1)晒盐是海水在常温下蒸发得到氯化钠的过程,实验室用氯化钠溶液模拟该过程:
已知B溶液恰好是氯化钠的饱和溶液,与B溶液中溶质质量相等的溶液是A(填编号);与B溶液中溶质质量分数相等的溶液是C、D(填编号).
(2)氯化钠、硝酸钾、硒酸镉的溶解度曲线如图2所示.据图回答:
溶解度变化受温度影响最大的是硝酸钾.t℃时,将25g硒酸镉加入50g水中,完全溶解后,恰好得到饱和溶液.要进一步提高该溶液的溶质质量分数,可进行的操作是降低温度再加入硒酸镉.
(3)硝酸钾溶液中含有少量氯化钠杂质,提纯的方法是降温结晶.

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