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下列与水有关的说法正确的是(  )

 

A.

水是一种最常见的溶剂

 

B.

自然界中的水都是纯净物

 

C.

水资源丰富不用节约用水

 

D.

过滤可以除去水中所有的杂质


考点:

常见的溶剂;过滤的原理、方法及其应用;纯净物和混合物的判别;保护水资源和节约用水.

专题:

空气与水.

分析:

A、根据水是一种最常见的溶剂,进行分析判断.

B、自然界中的水可能含有不溶性杂质和可溶性杂质等,进行分析判断.

C、根据水资源状况进行分析判断.

D、过滤可除去水中的不溶性杂质,据此进行分析判断.

解答:

解:A、水是一种最常见的溶剂,故选项说法正确.

B、自然界中的水可能含有不溶性杂质和可溶性杂质等,如河水属于混合物,故选项说法错误.

C、地球上的水总储备虽然很大,但大部分是海水,淡水只约占全球水储量的2.53%,且分布不均,要节约用水,故选项说法错误.

D、过滤可除去水中的不溶性杂质,不能除去可溶性杂质,故选项说法错误.

故选:A.

点评:

本题难度不大,了解常见的溶剂、水资源状况、过滤的原理等是正确解答本题的关键.

 

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


物质变化的奥秘

现有下列变化:①镁加入到氯化铜溶液中;②双氧水中加入二氧化锰;③给水通直流电;④植物的光合作用;⑤用电热水壶给水加热.请回答下列问题:

(1)在上述变化中,写出属于置换反应的化学方程式:  

(2)在上述变化中,属于其他形式的能量转化为化学能的是(填序号)  

(3)现有下列选项:

a.原子的数目;b.元素的种类;c.分子的种类;d.分子的数目;e.元素的化合价.

在变化②中,不变的是(填序号) 

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科目:初中化学 来源: 题型:


往200g FeCl3和CuCl2的混合溶液中加入铁粉.己知反应的先后顺序和化学方程式分别为:2FeCl3+Fe=3FeCl2   CuCl2+Fe=FeCl2+Cu.图为加入铁粉的质量与反应后剩余固体质量关系.则下列说法不正确的是(  )

 

A.

B点后溶液的颜色为蓝色

 

B.

D点对应纵坐标为6.4

 

C.

该200g溶液中的CuCl2 质量分数为6.75%

 

D.

取DE两点间的剩余固体加入盐酸,均有气泡产生

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科目:初中化学 来源: 题型:


 请按要求完成下列金属性质的实验:

研究一:金属与酸反应过程中的能量变化.

(1)打磨后的镁条与稀盐酸反应,试管外壁发烫,说明该反应      (填“吸热”或“放热”),反应的化学方程式为      

(2)实验测得反应中产生的气体的速率(v)与时间(t)的关系如图1,请根据t1﹣t2时间段反应速率变化,说明化学反应速率受      等因素影响.

研究二:金属与盐溶液反应过程中的相关变化.

(1)某同学用硫酸铜溶液把“铁勺”变“铜勺”,其反应的化学方程式为      

(2)在一定量AgNO3和Cu(NO32的混合溶液中加入铁粉,充分反应后,图2描述相关变化曲线,一定不正确的是      

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科目:初中化学 来源: 题型:


金属铝在金属活动性顺序中的具体位置是      .铝比铁活泼.但铝比铁的抗腐蚀性能强,其原因是      .铝既能与盐酸反应:2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑,也能与氢氧化钠溶液反应生成偏铝酸钠(NaAlO2)和氢气.铝与氢氡化钠溶液反应(提示:水也参加反应)的化学方程式为      .将铝分别与足量的盐酸和氢氧化钠溶液反应,当产生相同质量的氢气时,所消耗的NaOH和HCl的质量比为      

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科目:初中化学 来源: 题型:


生活中常见的物质属于溶液的是(  )

 

A.

草莓酱

B.

蒸馏水

C.

蔗糖水

D.

玉米糊

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科目:初中化学 来源: 题型:


把少量下列物质分别放入水中,充分搅拌,不能得到溶液的是(  )

 

A.

食盐

B.

蔗糖

C.

酒精

D.

植物油

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科目:初中化学 来源: 题型:


 

水是一种常见的物质,许多化学式实验都要用到水.

(1)将下列物质分别加入水中,不能形成溶液的是      (填序号)

A.冰块 B.干冰  C.食盐  D.酒精

(2)生活中常用      来检验水样是硬水还是软水.

(3)电解水时,正极上产生的气体具有的性质是      (填序号)

A.有色有味  B.支持燃烧  C.能够燃烧  D.易溶于水.

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科目:初中化学 来源: 题型:


化学与环境、生产和生活密切相关。下列说法错误的是

A.化肥的合理使用,缓解了人类粮食危机      B.绿色化学的快速发展,减轻了环境污染

C.新材料的研制和应用,提高了人们的生活品质

D.化石燃料的直接利用,促进了“低碳”经济的发展

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