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根据如图所给的实验装置回答有关问题

回答下列问题:
(1)甲装置中a仪器的名称是
 
.甲装置制氧气的化学方程式为
 

(2)选用图己装置收集气体时,当看到
 
,说明已经收集满.
(3)①小明在实验操作考查中抽到的考题是“在实验室制取二氧化碳,用排空气法收集一满瓶二氧化碳,放置在实验桌上.”为完成实验,他应选用如图装置中的
 
(填装置序号).检验集气瓶是否收集满二氧化碳的方法是
 

②经过学习小明对气体制备有一些心得,如:选择制取气体的反应装置时应考虑的两个因素是
 
 

(4)现要制取二氧化氮气体,小明收集到如下资料.
①制取NO2的反应原理:Cu+4HNO3(浓)=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O
②通常状况下,NO2是一种密度比空气大有毒气体,能与水发生反应.
③NO2能与可溶性碱反应生成盐和水.
结合已掌握的知识,选择以上装置制备一瓶二氧化氮气体,从左到右的连接顺序为
 
(填接口序号).
考点:常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,实验室制取气体的思路,实验室制取氧气的反应原理,氧气的检验和验满,二氧化碳的实验室制法,二氧化碳的检验和验满,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法;
氯酸钾在二氧化锰的催化作用下,受热分解生成氯化钾和氧气;
(2)利用排水法收集气体时,当气泡从集气瓶口处向外逸出时,说明已经收集满;
(3)实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,反应不需要加热,大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙,能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳;
二氧化碳能够溶于水,密度比空气大,不能燃烧,不支持燃烧;
根据反应物状态、反应条件可以选择发生装置;
(4)根据制取气体的反应物状态、反应条件、气体的性质可以选择发生装置和收集装置.
解答:解:(1)甲装置中a仪器的名称是酒精灯,常用作热源;
甲装置中,试管口没有一团棉花,应该是利用氯酸钾制氧气,反应的化学方程式为:2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑.
故填:酒精灯;2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑.
(2)选用图己装置收集气体时,当看到气泡从集气瓶口处向外逸出时,说明已经收集满.
故填:气泡从集气瓶口处向外逸出时.
(3)①碳酸钙和稀盐酸反应不需要加热,应该用乙装置作为发生装置;
二氧化碳能够溶于水,不能用排水法收集,密度比空气大,可以用向上排空气法收集,即用丙或戊装置收集;
检验集气瓶是否收集满二氧化碳的方法是把燃烧的木条放在集气瓶口,如果燃烧的木条熄灭,说明已经收集满.
故填:乙丙或乙戊;把燃烧的木条放在集气瓶口,如果燃烧的木条熄灭,说明已经收集满.
②选择制取气体的反应装置时应考虑的两个因素是反应物状态和反应条件.
故填:反应物状态;反应条件.
(4)选择以上装置制备一瓶二氧化氮气体,从左到右的连接顺序为:利用乙装置制取的二氧化氮从②导出后,通过⑥进入戊中收集,收集满后,再通过⑤导出,再通过⑧进入庚中,对尾气进行处理.
故填:②→⑥→⑤→⑧.
点评:合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.
练习册系列答案
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2013年12月2日,我国成功发射“嫦娥三号”月球探测器,进行首次月球软着陆和自动巡视勘察.
(1)用于发射“嫦娥三号”的长三乙火箭是以液氢为燃料,液氢燃烧的化学方程式为
 

(2)当月球探测器顺利着陆后,“玉兔”号月球车与着陆器分离并开展巡视,采样等工作.月球车的履带是利用
 
(选填“增大”或“减小”)接触面积从而减小对地面压强的原理设计的.月球车上的太阳能电池板能把太阳能转变成
 
能贮存起来,从而保障了月球车的能量需求.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图表示的是电解水反应的微观示意图,回答下列问题:
(1)写出反应的化学方程式
 
;属于
 
反应.(填基本反应类型)
(2)该反应说明了,在化学反应中,分子可以分成原子,
 
不能再分.

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学与日常生活有着非常密切的联系
(1)请用线段连接对应关系的两行间的点(每个点只能连接一次)
(2)请用所学的化学知识并结合生活常识填写下列空白
①燃气热水器不能安装在浴室内,原因主要是:当可燃性气体燃烧不充分时.易生成有毒的
 
气体.
②二氧化碳灭火的原因是
 

③某同学洗衣服,手抓洗衣粉到水中时,有发热的感觉,说明洗衣粉溶于水
 
热量(选填“放出”“或”“吸收”)

④通过学习我们知道使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦,在生活中,我们降低水的硬度的方式是
 

⑤冬天,园林工作者可在树木上涂刷含有硫磺粉的
 
,来保护树木,防止冻伤,并防止害虫生卵.

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据图一实验现象和图二的甲、乙溶解度曲线回答下列问题:

(1)从图二可以看出:t1℃时100g水中加入50g甲物质充分搅拌,能得到
 
g溶液;
(2)将t2℃时的150g甲的饱和溶液冷却到t1℃时,析出甲的无水晶体质量是
 
g.
(3)分别将30g的甲、乙两种固体溶解于水,充分搅拌后现象如图一所示,控制的温度范围是
 
℃时,能达到图中所示实验现象.
(4)t2℃时,分别在100g水中溶解20g甲、乙,同时降温,
 
先达到饱和.

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是人类最宝贵的资源.请回答下列问题:
(1)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用
 
来区分硬水和软水,常用
 
方法来降低水的硬度.
(2)电解水时,连接电源正极端和负极端产生的气体体积之比是x,电解水的化学方程式中H2和O2的化学计量数之比为y,则x
 
y(填“>”、“<”或“=”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

有一气体混合物含有二氧化碳、一氧化碳、氮气和水蒸气四种气体,现进行如下操作,请回答:(假设每步反应都进行完全)
(1)依次通过NaOH溶液、浓硫酸,此过程中发生反应的化学方程式为
 

(2)依次通过浓硫酸、炽热的氧化铁粉末,最后得到的气体有
 
(填化学式)

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科目:初中化学 来源: 题型:

除去下列物质中的少量杂质,所选用的试剂盒操作方法都正确的是(  )
选项 物质 杂质 试剂 操作方法
A MnO2 KCl 适量水 溶解过滤、蒸发、结晶
B CO2 H2 足量氧气 点燃
C NaOH Ca(OH)2 适量Na2CO3溶液 过滤
D 稀盐酸 硝酸 适量硝酸银溶液 过滤
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图表示某些物质间的转化关系(反应条件均略去),其中A为天然气的主要成分,C为相对分支质量最小的氧化物,F为红棕色粉末,G为最常见的金属,B、D、E均为无色气体.请回答:
(1)X是
 
 
(填化学式).
(2)B物质固态时的名称是
 
,该固态物质在实际生活中的一种用途是
 

(3)写出下列反应的化学方程式
①A+E→B+C:
 

②G与E在一定条件下反应的化学方程式:
 

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