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    点燃下列混合气体一定不会引起爆炸的是（　　）
    A、氧气和氢气
    B、液化石油气和空气
    C、煤气和空气
    D、氢气和氮气
    考点：燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃
    专题：物质的变化与性质
    分析：发生爆炸的条件是在有限的空间内，可燃气体或粉尘与空气混合，达到爆炸极限，遇到明火；气体遇到明火能否发生爆炸，要看气体混合物中是否有可燃性的气体和氧气同时存在．
    解答：解：A、氢气是可燃性气体，氧气能支持燃烧，遇明火可能发生爆炸，故选项错误．
    B、液化石油气是可燃性气体，空气中的氧气能支持燃烧，遇明火可能发生爆炸，故选项错误．
    C、煤气是可燃性气体，空气中的氧气能支持燃烧，遇明火可能发生爆炸，故选项错误．
    D、氢气具有可燃性，氮气不能燃烧、不能支持燃烧，遇到明火一定不会发生爆炸，故选项正确．
    故选：D．
    点评：本题难度不大，考查爆炸的条件，掌握可燃性的气体或粉尘与氧气或空气混合达到爆炸极限时会发生爆炸是正确解答此类题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    图Ⅰ是按课本进行的一个化学实验，同学们闻到了一股难闻的刺激性气味．于是同学们对实验装置进行了改进，装置如图Ⅱ．

    【实验操作】
    a．向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水，各滴入1-2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色．
    b．在A、D试管中分别加入5mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟．
    【分析讨论】：（1）E试管放有酚酞溶液的目的是
     
    ．
    （2）进行操作b时观察到的现象是
     
    ．
    （3）由此可以得到的实验结论是①
     
    ，②
     
    ．
    （4）对比改进前的实验，改进后实验的优点是
     
    ．
    （5）氨气在纯净氧气中燃烧，生成空气中含量最多的气体和一种常见常温下为液体的氧化物，该反应的化学符号表达式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图．该同学的实验步骤如下：
    ①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记．
    ②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞．
    ③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹．
    请回答下列问题：
    （1）该实验中红磷需稍过量，目的是
     
    ；
    （2）步骤③中打开止水夹后观察到的现象是
     
    ；
    由此可得出空气中氧气的体积分数约为
     
    ．由本实验还可推知氮气的哪些性质？试写出一种：
     
    ．
    （3）若将红磷换成木炭，该实验能否获得成功
     
    （填“能”或“否”）？理由是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列图象不能正确反映对应变化关系的是（　　）
    A一定量二氧化锰中加过氧化氢B．加热一定量的高锰酸钾固体C．一定量过氧化氢制取氧气D．将水通电电解一段时间
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、相同质量的H2、N2、O2、Cl2分子数目最多的是Cl2
    B、元素周期表一共有16个周期
    C、相对原子质量是一个比值，没有单位
    D、阴离子中，质子数一定小于核外电子数

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列反应的文字表达式、符号表达式，并用相应的序号填空：
    （1）红磷在空气中燃烧
     
    、
     
    ；
    （2）加强热条件下氧化汞生成汞和氧气
     
    、
     
    ；
    （3）实验室用高锰酸钾制取氧气
     
    、
     
    ；
    （4）铁丝在氧气中燃烧
     
    、
     
    ；
    （5）硫在空气中燃烧
     
    、
     
    ；
    （6）蜡烛在空气中燃烧（只写文字表达式）
     
    ．
    以上各反应中属于化合反应的是
     
    ，属于分解反应的是
     
    ，既是化合反应又是氧化反应的是
     
    ，属于氧化反应的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列符号式：第12号元素的名称
     
    、符号
     
    ；铁元素的符号
     
    ；第17号元素的名称
     
    、符号
     
    ；五氧化二磷
     
    ；四氧化三铁
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室利用下列装置可以制取某些气体，请据图回答问题：

    （1）这五个装置示意图中，有一个装置是错误的，指出错误装置是
     
     （填序号）．
    （2）图示中仪器①的作用
     
    ；实验室用高锰酸钾来制取氧气，可选择A作发生装置，但要对A进行改进，改进的方法是
     
    ；实验室若用B作发生装置制氧气，则该反应文字表达式
     
    ．
    （3）常温下，硫化氢（H2S）是一种有臭鸡蛋气味的气体，实验室可用硫化亚铁（FeS）固体和稀硫酸反应制得，则应选择
     
    （填序号，下同）来作发生装置．
    （4）一氧化氮难溶于水，密度略大于空气，易与氧气反应生成二氧化氮，则用
     
    装置来收集一氧化氮．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    关于电解水的实验（如图），叙述错误的是（　　）
    A、试管a中的气体是H2
    B、水是由氢、氧元素组成
    C、产生的H2和O2的质量比为2：1
    D、试管b中的气体能使带火星的木条复燃

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