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    下列是某化学学习小组在“人吸入的空气和呼出的气体中有什么不同”的探究活动中提出的一些说法，其中错误的是

    A．证明呼出的气体含二氧化碳多的证据是：呼出的气体能使澄清石灰水变浑浊

    B．判断呼出的气体含氮气的依据是：空气中含有氮气，而氮气不为人体吸收

    C．证明呼出的气体含水蒸气多的证据是：呼出的气体在玻璃片上结下水珠

    D．证明呼出的气体含氧气的证据是：呼出的气体能使木条燃烧更旺


    D


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列说法中正确的是（　　）

    　

    A．

    氢气和氧气反应生成水，说明水是由氢、氧两种元素组成的

    　

    B．

    电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成的

    　

    C．

    自然界中的天然水和氢气燃烧生成的水都是纯净物

    　

    D．

    水和过氧化氢的组成元素一样，所以化学性质也一样

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    酒精是实验室常用的燃料，它可以在空气中燃烧生成二氧化碳和水，同时发出大量的热，这个变化可以表示为：酒精 + 氧气  二氧化碳 + 水 ，下列说法中正确的是 (    )                                       

    A.这是分解反应                B.这是化合反应    

    C.这是氧化反应                D.这是物理变化

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    我们应该了解一些有关水的知识。请你回答：

    (1)天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是____________。

    (2)自来水厂生产水时，使用的净水方法有________。

    A．沉淀     B．过滤

    C．煮沸     D．蒸馏

    E．吸附

    (3)取水后加入絮凝剂(明矾)的作用是__________________________。

    (4)用活性炭净化水，是利用它的__________，除去水中的杂质和异味。

    (5)硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用______________来区分硬水和软水。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列物质的用途是利用其化学性质的是

    A．稀有气体用于霓虹灯                   B．液氮做致冷剂    

    C．氧气供给呼吸                         D．铜线制电缆

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    分子与原子的主要区别是

    A．分子质量大，原子质量小           B．在化学变化中，分子可分，原子不可分

    C．分子间有间隔，原子间无间隔       D．分子体积大，原子体积小

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究。

    （1）如右图所示装置和药品进行实验，待红磷燃烧熄灭、装置冷却后打开止水夹后看到       ▲       。

    （2）小明同学认为可用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量，小丽

    同学认为不可以，其原因是             ▲                 。

    （3）小芳同学用镁条代替红磷来测定空气中氧气的含量。结果却发现倒吸的水量远远超过集气瓶内空气体积的1/5。你认为造成此现象的原因可能是       ▲           。

    A．装置有点漏气      B．没有冷却到室温就打开止水夹

    C．镁条的量不足      D．镁条与空气中的其它气体发生了反应

    （4）小组内同学反思上述实验的探究过程后认为：用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时，在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是       ▲           。

    （5）小组内同学还对该实验进行了如下改进。（已知试管容积为 35mL).

    实验的操作步骤如下：①点燃酒精灯。②撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹。

    ③将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按上图中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹紧橡皮管。④读取注射器活塞的数据。

    你认为正确的实验操作顺序是   ▲       （填序号）。

    待试管冷却后松开弹簧夹，注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为     ▲     mL刻度处才停止。 

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    请将体现下列实验操作目的的正确选项，填在对应的横线上。

    A．防止药品污染                B．防止试管破裂 

     C．防止实验误差                D．防止液体溅出

    （1）加热试管时，先均匀加热，后集中加热          　　

    （2）滴管使用后，及时清洗并放在试管架上          　　

    （3）量取液体时，视线与凹液面最低处保持平视　             　

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    用正确的化学用语填空：

    （1）地壳中含量最多的非金属元素       ； （2）3个铁原子           ；

    （3）5个带2个单位正电荷的镁离子        ；（4）保持氧气化学性质的最小未约       ；

    （5）3个水分子          ；               （6）空气中含量最多的全体          。

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