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6.推断题,A、B是同学们熟知的两种黑色固体物质,A是单质,B是氧化物.各物质间按如图所示进行反应.

写出下列各物质化学式A:C,B:CuO,C:CO2,D:Cu,E:CO.
试写出有关反应的化学方程式:
反应①:C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;
反应②:CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO.

分析 根据A、B是同学们熟知的两种黑色固体物质,A是单质,B是氧化物,A和B高温会生成气体C和红色物质D,所以A是碳,B是氧化铜,D是铜,C是二氧化碳,二氧化碳和碳高温生成一氧化碳,所以E是一氧化碳,一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳,然后将推出的物质进行验证即可.

解答 解:(1)A、B是同学们熟知的两种黑色固体物质,A是单质,B是氧化物,A和B高温会生成气体C和红色物质D,所以A是碳,B是氧化铜,D是铜,C是二氧化碳,二氧化碳和碳高温生成一氧化碳,所以E是一氧化碳,一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳,经过验证,推导正确,所以A是C,B是CuO,C是CO2,D是Cu,E是CO;
(2)反应①是碳和氧化铜在高温的条件下生成铜和二氧化碳,化学方程式为:C+2CuO $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;
反应②是碳和二氧化碳在高温的条件下生成一氧化碳,化学方程式为:CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO.
故答案为:(1)C,CuO,CO2,Cu,CO;
(2)C+2CuO $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO.

点评 在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.现有液化石油气、天然气和氢气三种物质,根据它们的某种性质可以归为一类,则下列哪一种物质可归入该类中(  )
A.COB.CO2C.N2D.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列说法正确的是(  )
A.空气是由空气分子构成的
B.空气中的氧气只有点燃时才能发生化学反应
C.用过氧化氢制取氧气的反应属于分解反应
D.凡是氧化反应都是化合反应

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.有一无色液体A,在通电条件下,可以产生B和H两种单质气体.B能使带火星的木条复燃,F是植物光合作用所用的原料.其它关系如图所示,请完成下列问题.

(1)写出反应 ①的基本反应类型分解反应.
(2)写出有关物质的化学式:A是H2O,D是CuO.
(3)写出反应④?的化学方程式H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

1.某小组学习“二氧化碳制取的研究”课题时,探究了二氧化碳气体的收集方法.
[查阅资料]
通常状况下,1 体积水约能溶解1 体积二氧化碳,所得溶液PH 约为5.6.
[提出问题]
二氧化碳能不能用排水法收集?
[实验设计与操作]
在通常状况下,测定二氧化碳溶液水所得溶液调查PH,判断二氧化碳在水中溶解度的体积.
(1)甲装置中反应的化学方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)实验时,需先将甲装置中的空气排尽.其操作是:开启弹簧夹K1、(填K1或K2或K3,下同)关闭弹簧夹K2,打开活塞,滴加稀盐酸至空气排尽.检验空气已排尽的方法是将燃着的木条放在K1导管口处,若木条熄灭,则证明空气已经排尽;
(3)关闭K1,打开K2、K3.待丙装置中收集半瓶气体时,关闭活塞K2和K3,充分振荡丙装置.然后用pH计测得如表数据:
物质丁装置中溶液丙装置中溶液
pH6.505.60
分析可知,在丙和丁装置中水所溶解二氧化碳的体积小于(填“大于”、“小于”、“等于”) 丙和丁装置中溶液的总体积;
(4)实验中,乙装置的作用是吸收CO2中的HCl气体.若没有乙装置,则测出的溶液pH 会偏小;
[结论与反思]
(5)由实验分析,你认为二氧化碳能(填“能”或“不能”)用排水法收集,能减少二氧化碳在水中溶解的措施是升温.(写一条即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.请将氧气、氮气、氢气、二氧化碳四种气体的化学式填入下列横线上:
(1)空气中含量最多的气体是N2
(2)能使带火星的木条复燃的是O2
(3)最轻的且具有可燃性的是H2
(4)含量过高会造成温室效应的是CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.正确的操作能保证实验顺利进行,请填写下列有关实验操作中的空格:
(1)用酒精灯给物质加热时,要用酒精灯火焰的外焰;
(2)点燃可燃性气体时,都要先检验气体的纯度,再点燃;
(3)做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶底应预先放少量的水或铺一层细沙;
(4)用量筒量取液体度数时,视线与液体凹液面的最低处的位置关系是保持水平(填写“俯视”、“仰视”或“保持水平”).
(5)经过一年化学知识的学习,我们可以初步认识到:化学反应的快慢、现象、生成物等反应的量有着密切关系.请举一例说明:
①反应物的量不同,生成物可能不同碳在氧气充足时燃烧生成二氧化碳,在氧气不足时燃烧生成一氧化碳.
②反应物的量不同,反应现象可能不同硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,而在纯氧气中燃烧发出蓝紫色火焰.
(6)我们学会了从宏观和微观的角度认识世界.试从分子、原子的角度分析:
①“酒香不怕巷子深”的事实可以说明分子什么样的性质:分子在不停的运动.
②在加热氧化汞“HgO→Hg+O2”这样一个化学反应中,发生变化的微粒是氧化汞分子.
③有人说“双氧水分解生成了水和氧气,所以双氧水具有水和氧气的性质”,你认为这个说法不正确的理由是双氧水分解生成了水和氧气,但双氧水不具有水和氧气的性质,原因是分子是保持物质化学性质的最小粒子,过氧化氢分子只能保持过氧化氢的化学性质.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列知识归纳中,完全正确的一组是(  )
 A.化学常识 B.化学与健康
 ①点燃氢气前应检验其纯度
②过滤可以降低河水的硬度
 ③人体缺乏锌元素会得贫血病
④室内放一盆水可避免CO中毒
 C.化学与生活 D.化学与环境
 ⑤用食盐水可以除去菜刀上的铁锈
⑥填充氮气可以延长食品的保质期
 ⑦使用无磷洗衣粉可减少水污染
⑧使用有轨电车可减少大气污染
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.在一定密闭容器内有氧气、二氧化碳、水蒸气及一种未知物质M,在一定条件下充分反应.测得反应前后各物质的质量如下表:
物质氧气二氧化碳水蒸气M
反应前质量/g1001146
反应后质量/g48955x
(1)根据质量守恒定律,你认为x的值应为0,M为反应物(反应物或生成物).
(2)未知物质M一定含有的元素为C、H、O.

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